历史必修Ⅱ人教新课标第5课开辟新航路教案.docx

1、历史必修人教新课标第5课开辟新航路教案第5课 开辟新航路考点同步解读1.西班牙和葡萄牙走在海上探险的最前面的原因探析 葡萄牙和西班牙充当新航路开辟的急先锋，并不是偶然的。比起其它西欧国家，它们具备更好的条件和优势，也对新航路的开辟具有更迫切地要求。15世纪末它们已完成政治上的统一和中央集权的过程，专制王朝和社会各阶层都渴望开辟新航路。专制体制在航海行动上具有很大的政治、经济优势。 （1）从政府统治上看，政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。自中世纪晚期以来，西欧封建制度内部矛盾重重。封建经济日趋衰败，很多贵族大多陷进进不敷出的窘境。随着宫廷开支的上升和官僚体系的膨

2、胀，各国政府在财政上也经常是捉襟见肘，迫切需要新的财源，以增加收进，缓和矛盾。在这种情况下，西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张，不少封建贵族和骑士则成为第一批殖民者。同时，也只有强大的中心集权政府才能够满足开辟新航路所必须的人力、物力和财力等方面的条件，所以，开辟新航路基本上都是在政府支持下的活动。 （2）从社会阶层的愿望来看，军事贵族和骑士视海洋冒险为一种新的职业，渴望以此获得丰富的战利品；市民和商人不满足大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟带来新的财源。 （3）从地理位置上看，伊比利亚半岛位于地中海的最西端，深入大西洋。沿欧亚大陆向东，与东方距离最远，得到东方商品

3、的机会最少，价格也最昂贵。因此与别的国家相比，他们对东方香料和其他商品的需要更为迫切。特别是奥斯曼帝国兴起之后，旧商路受到干扰，这一状况也就更加恶化。而在相信地圆学说的前提下，如果从大西洋往东，越过太平洋，他们距离东方的海路又最近，最具有航海的地理优势。 （4）从航海所需要的客观条件上看，两国则完全具备远洋探险航行的所有条件，并且在这方面要远远优越于其他国家。他们有丰富的航海经验，有适于远洋航行的大船；有标明海岸线和港口的航海图；有用来指引方向的罗盘针；有必要的用于自卫的武器装备；等等。更为重要的是，当时地圆学说已经广为流传，人们对地球是圆形的，对向西出发同样可以到达东方早已深信不疑，这一切，

4、使两国的探险家愿意为“基督徒和香料”奋力一搏。 （5）从航海的精神因素上看，文艺复兴已经波及到葡萄牙和西班牙，人文主义的观点和理念开始影响到人们对事物的认识。人们不再安于现状，不再相信一切都是上帝的安排和布置，他们开始相信自己的力量，相信通过个人的努力，能够做好许多自己愿意做的事情。同时，两国对基督教的信仰，渴望把基督教发展光大，也成为远洋航行提供了精神动力。因为在基督徒看来，人间是上帝和撒旦交战的场所，传播基督教，就是在增强上帝的力量。他们坚信，自己的行为是在救赎他人，是在为上帝服务。 （6）从当时两国的实际情况来看，虽然他们仍是封建国家，但是中央集权制已经基本确立，王室有能力资助愿意投身航

5、海事业的冒险家。这一点比起欧洲其它城邦国家来说，是一个更为明显的优势。 在以上因素的影响下，葡萄牙和西班牙责无旁贷地充当了航海探险的急先锋，两国在开辟新航路方面走在了最前头。2. 郑和下西洋与新航路开辟的比较比较项郑和下西洋新航路开辟不同之处背景明朝时中央集权制度强化，封建制度衰落西欧商品经济发展，资本主义的兴起目的政治目的：宣扬加强满足经济目的：海外殖民，掠夺财富，进行原始资本积累。特点时间早：郑和下西洋比欧洲的达伽马、麦哲伦和哥伦布的航海早半个世纪；规模大；次数多:郑和下西洋主要是政治目的，宣扬国威，内容是封建国家朝贡性的贸易，形式是以和平友好交往为主。西欧主要是出于经济目的，侵占海外殖民

6、地，进行资本原始积累，是掠夺性的贸易。影响后果郑和下西洋是中国历史上一次空前的主动外交，是世界航海史的伟大壮举，极大地加强了与亚非国家的友好关系，促进了与亚非国家的经济文化交流。但其不计经济效益的做法，违背了经济规律，对中国新的经济因素未产生直接作用，造成巨大经济负担，因此也不可能持久。西欧新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的成长和资本主义时代的到来，密切了世界各地的联系，导致世界市场的初步形成，开始了世界一体化的进程。形成差异原因封建自然经济基础上的航海建立在商品经济和资本主义兴起的基础之上相同之处它们都是在封建国家的支持下进行的，航海家们也都具有勇于探索，不断开拓的精神。均开辟了数条重要的航

7、路，均历尽艰辛，付出了巨大的牺牲，两者均在前人的基础上获得了成功。启示：在规模和航海次数方面，外国与中国是无法比较的。这说明中国人民有足够的能力和胆略征服海洋。发展对外关系必须适应经济发展规律，促进生产力的发展。一定要坚持改革开放。3.关于哥伦布的评价 哥伦布是一个颇有争议的历史人物，研究者对于史料的解释也千差万别。数百年来，人们出于不同的目的和动机，怀着不同的情感和心态，对哥伦布及其事业褒贬毁誉者皆有之。因为他在发现美洲、促进西欧资本主义的同时，对美洲的印第安人进行血腥的屠杀和掠夺。所以，站在不同的立场上评价哥伦布，结论是明显不同的。不过，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不

8、能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发。应该将哥伦布的航行置于“世界大探险时代”和人类历史的长河中进行宏观考察，是哥伦布打破了东西两半球的孤立状态，使全球联成一体，永不分离，彼此交往，相互依存，使人类历史开始具有了全球性的规模，从而开创了近代人类文明的崭新时代，这也是哥伦布发现新大陆，与其他先期到达美洲者的最大区别之一。当然，哥伦布在殖民地进行的不义战争和掠卖印第安人为奴隶的行为，是应该受到谴责的，但必须以事实为根据，把哥伦布死后西班牙对拉美殖民侵略的暴行，同哥伦布本人的活动区别开来。 4.“商业革命”和“价格革命”的内涵理解 （1）商业革命，首先是指欧洲市场的变革，这一方面是说市场扩

9、大，欧、亚、非、美四大陆间市场联系的形成和加强；另一方面也是说商路和贸易中心的改变，即由地中海东部转移到大西洋沿岸，意大利地区的商业垄断地位被西班牙、葡萄牙取代，随后西、葡又被英国、尼德兰取代。其次是指商品种类增多和人类眼界开阔，乃至商品观念、消费观念的变化。玉米等农作物的引种，改变着欧洲人的消费方式和文化特点，而烟草的传播更是改变了人们的生活习惯。 （2）价格革命主要是指因美洲白银和黄金大量流入欧洲而引起的欧洲市场金银价值下降、物价迅速上涨等一系列连锁反应。价格是商品价值的货币表现，与货币的价值成正比。因此，随着货币贬值，欧洲传统的封建贵族的财富大量减少，甚至破产，从事工商业的资产阶级的经济

10、力量日益增长，传统的经济关系被打破了。价格革命加速了欧洲封建制度的衰落和资本主义的发展。核心素养聚焦 1.本节教材的条理明晰，应该充分利用这一特点，把握教材的总体性结构和因果问题的逻辑关系。本节课主要围绕新航路开辟的原因、条件、经过和影响进行。首先，资本主义经济的产生构成了开辟新航路的深层动因，拜金主义是其一种表现，商路问题也与此有关。其次，新航路开辟的后果可以从欧洲和欧洲以外地区两方面去认识。在欧洲，是“商业革命”和“价格革命”；在欧洲以外地区则是殖民早期的殖民活动。这两方面问题又各自产生自己的后果，但总之都起到了促进资本主义发展的作用。最后，上述的历史现象都属于资本的原始积累。 2.本节教

11、材史实丰富且有一定的趣味性，可以通过了解这些史实提高对学习历史的兴趣和丰富对历史的直观认识。 3.应该注意充分利用地图，建立关于新航路开辟的空间认识。本节学习应当注意运用地图识记航线，并通过不同时期的航海图，比较和认识开辟新航路的意义。本节内容还涉及中外航海（郑和下西洋和新航路开辟两幅路线图）的比较，可以从两者的背景（原因）、经过（过程、方式、领导、规模、时间）、结果、影响及性质等方面。课程标准课程标准课本内容概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义新航路开辟的背景探寻通往东方的新航路与世界会合三维目标知识与能力（1）识记马可.波罗行记、寻金热、商业危机、哥伦布发

12、现美洲新大陆、迪亚士抵达非洲好望角、达伽马直通印度、麦哲伦环球航行、地理大发现、世界市场、欧洲商贸中心的转移（2）理解新航路开辟的根源和主客观条件、欧洲航海家们的表现具有两重性，是“非正义的进步性”、“商业革命”、“价格革命”和资本原始积累的含义（3）运用认识到地理大发现是偶然也是必然的、学会辩证地认识和评价历史人物、能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举、比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲造成的不同结果，感受历史发展的对立统一过程与方法图表分析、引用史料、问题探究、表格归纳、地图动态演示、史料分析、情境创设、历史比较、讨论法情感态度与价值观新航路开辟的动机，反映了资本扩张唯利是图的

13、实质；中国古代发明对推动世界历史前进有重大作用感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神，认识当时的中国科技在航海造船方面仍具有先进性新航路的开辟是历史的进步，该过程及其结果充满血腥味和罪恶感重点和难点重点：新航路开辟的原因和影响难点：新航路开辟的原因和影响课前准备活动1.阅读本课，完成预习提纲中的相关要求。2.到书店中买迷你型地球仪（约2元钱），在上面标出新航路开辟图。3.阅读配套的彩色地图册中本课相关内容，上课时打开备用。4.自己可以模拟迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦中的任何位，写一篇航海日记，简单介绍一下自己的航海经历（注意：要考虑各位航海家的实际情况）5.上网查寻明朝郑和下西洋的有关知识，完

14、成相关问题的解答。教学过程活动1请问哪位同学知道美洲的土著居民是什么人？这一名称与哪一重大历史事件有关？活动2这一重大事件的发生与哪些因素有关？请同学在预习与思考的基础上完成下面的连线游戏并加以理解。有关因素 对应的解释经济根源 a.文艺复兴时期提倡的人文主义鼓励人们去冒险、去征服自然（有人说14-16世纪的欧洲先是发现了人，然后人又发现了世界，世界反过来又影响了人，你如何理解？）社会根源 b.在西欧随着商品经济发展和资本主义萌芽的产生，用作货币的黄金、白银需求日增（向学生交待：欧洲不是黄金、白银的丰产地）思想根源 c.西欧社会各阶层对黄金、白银的强烈渴求（看80面图）商业危机 d.传播天主教

15、的热情（看81面下图）宗教因素 e.意大利、阿拉伯商人垄断了东西方贸易；土耳其控制了东西方之间的商路（向学生交待一下“旧航路”）客观条件 f.西班牙、葡萄牙统治者支持（动机是什么？）主观条件 g.航海造船技术的进步和地理知识的提高（看“历史纵横”和注释）活动3综合上述因素，请同学们想一想：1.你觉得哪一点是根本原因？哪一点是直接原因？2.你觉得哪两点联系最密切？3.你认为哪几点体现了必要性、哪几点体现了可能性？这对我们做事情有何启示?4.从上述诸因素中，你能看出西欧人开辟新航路的动机有哪些？(提示：寻金、通商、求财、传教、殖民等等)5.他们为什么向东方蜂涌而来？（提示:马可.波罗行记的刺激、传

16、统贸易的 影响、对其他地区不了解等）6.从这些充满狂热的动机中你预感到了什么？（提示：抢劫、掠夺、屠杀、殖民统治等）活动4在各种条件具备之后，新航路是怎样开辟出来的？请填写下表。支持国方向时间航海家开辟的新航路意义葡萄牙向东1487-1488葡萄牙人迪亚士抵达非洲西南的好望角为达.伽马直航印度奠基1497-1498葡萄牙人达.伽马绕过好望角到达印度开辟了西欧直航亚洲的航线西班牙向西1492意大利人哥伦布开辟通往美洲的新航路发现了美洲“新大陆”15191522葡萄牙人麦哲伦完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行证明地球是圆的随后，荷、英、法等国加入探险队伍，发现了前往世界各地的航路

17、。1.他们理想中要找的是“新大陆”还是旧大陆？结果如何？提示：意外地发现许多原先不知道的地方他们把这一过程叫什么？“地理大发现”2.结合地理知识，了解新航路开辟与季风、洋流的关系。活动5阅读第82面学思之窗及下表，思考并回答有关问题：比项时间规模客观背景目的性质后果影响郑和下西洋14051433很大自然经济占主导，资本主义萌芽未产生宣扬国威等贡赐贸易和友好交流加强了与亚非的友谊，但导致国力衰退，悄然结束西方航海14871522比中国小得多商品经济发展、资本主义萌芽产生寻求黄金等财富殖民扩张和掠夺促进了欧洲资本主义发展和世界市场雏形出现对比郑和一哥伦布等人的航海，你认为应该分别对他们作怎样的评价

18、？提示：（主观动机和客观效果往往不完全一致）哥伦布等人的动机是攫取黄金和财富，所到之处进行殖民占领和掠夺屠杀，这分明是一种罪恶。但是，他们在探索中所表现出来的坚毅勇敢、百折不挠的精神令人钦佩；他们探索的结果客观上有利于人类文明的进步。郑和的航行虽是15世纪的壮举，但影响有限。这种影响上的差异主要是时代背景不同造成的。活动6阅读教材、结合所学、开动脑筋，说一说新航路开辟的历史影响。提示：（一）对整个世界的影响1.世界市场的雏形开始出现理解：商业活动范围的世界性；商品种类的世界性；商业影响的世界性质疑：世界市场最终怎样形成的？如何理解新航路开辟的实质？ 2.使世界各地日益联为一体，真正的世界历史开

19、始了。扩展：世界由分散到整合（资本主义世界市场的形成）再由整合到分散（社会主义与资本主义的对立）又由分散到整合（冷战结束后经济全球化加快）（二）对欧洲的影响 1.欧洲人开始疯狂地殖民扩张和掠夺（这又推动了世界市场的拓展） 2.促进了资本主义发展理解：海外贸易的扩大推动了资本主义手工工场的发展；大量金银掠回欧洲促进了资本原始积累；金银的大量流入引起物价上涨，使从事工商业的资产阶级暴富、而征收固定地租的封建地主日益衰落。 3.欧洲商路及贸易中心的转移（表现及影响） 4.科学文化发展发展迅速在科学文化上，新航路开辟本身就被称为“地理大发现”，推动了地理学革命；当时的航海主要靠观察天象来确定方位，推动

20、了天文学发展；它打破了天主教会神学理论基础托勒密体系，为天文学革命提供实践基础，推动文艺复兴向更深更广的方向发展；美洲等地发现的大批新物种，推动了生物学的发展；它是人类征服自然的杰出表现，在文学艺术上也有反映，如鲁宾逊漂流记；反过来还推动对造船、火炮制造、气象等方面的研究。（三）对亚、非、拉的影响成为欧洲侵略掠夺的对象，灾难深重；但也加强了与世界各地的联系（四）对中国的影响新航路开辟对中国的影响在经济、外交、文化三方面表现得比较突出。经济上，明朝中后期从菲律宾等地大规模引种西班牙人从中南美洲带来的玉米、红苕、马铃薯、花生、烟草、南瓜、向日葵、辣椒、番茄等作物，尤其是高产作物红苕、马铃薯和玉米，

21、使清朝人口急速增长有了粮食保障，还推动了农产品的商品化，人们的饮食结构和习惯发生了重大变化。欧洲商人对中国商品的大量购买、运输，推动了明清商品经济的发展。外交上，明朝有葡萄牙骗居澳门，西班牙和荷兰侵略台湾，中国开始反对西方殖民侵略的斗争，郑成功收复台湾就是最为典型的例子。清朝入主中原后，因为害怕汉人和西方殖民者勾结起来威胁满洲人的统治，实行严格的闭关政策，使清朝丧失了同欧洲充分交流的机会。文化上，罗马传教士直接到中国来，基督教重新在中国传播；传教士为了顺利传教，带来天文、地理、历法、数学、绘画、音乐等方面的书籍和知识，并和明朝上层人物结合翻译出版，西方文化开始直接在中国传播；中国文化学者开始在自己的著作中引用西方著作的成果，徐光启和宋应星就是突出的代表。所谓“西学东渐”，就是新航路开辟在文化上的影响。