句子分类 三 特动句三 连谓句.docx

1、句子分类 三 特动句三 连谓句第三节 连谓句导入性思考题。一 从下面的句子中找出连谓句。1建议马上出发。2喜欢他老实。3连吃饭都忘了。4不停地抽烟喝酒。5没工夫跟你乱跑。6花钱买回来搁着用不着。7去买菜。8买菜去。9坐在海边看月亮。10在海边看月亮。11做作业做到半夜。12打算盖房住。13给根烟抽抽。14是我瞎了眼。15有话慢慢说。16有三尺来长。17偷油吃。18没事干。二 下面句子的两个动词有什么语义关系？这些句子都是连谓句吗？1 日本千名青少年下周应邀访华。2 盖茨声言担心中国军费增长。3 盖茨对这些解释表示怀疑。4 我有问题问总理。5 美国人排队卖黄金。6 美立法禁止企业基因歧视行为。现

2、代汉语中，有些句子的谓语部分是相当复杂的，谓语可以连用多个谓词或谓词性短语。谓语部分连用谓词或谓词性短语的格式主要可以分为连谓句和兼语句两类。一 连谓句的定义：由连谓短语充当谓语或独立成句的句子叫连谓句。例如：校长打开门放出了那几个孩子。（主谓句 连谓短语做谓语）马上乘车来见我！（非主谓句 由连谓短语构成的）理解这个定义要注意以下几点：一）连谓短语并不是总做谓语，连谓短语还可以做其他句法成分，如“上街买菜”是连谓短语，这个连谓短语，可以在句子中做定语、主语、宾语等句法成分：上街买菜的人都要穿过这条马路。（定语）上街买菜是老爷儿们最不愿意做的事儿。（主语）我最不愿意上街买菜。（宾语）他像上街买菜

3、似的跑去购房。（与“像、似的”一起，构成比况短语作状语）二）谓词或谓词性短语连用也不一定是连谓短语。在现代汉语句法结构中，谓词或谓词性短语连用现象很多，除连谓短语、兼语短语外，还有其他，如：边吃边谈。打球跳绳做游戏（联合短语）走了过去。（中补短语）爬起来（动补短语）喜欢打球。（动宾短语）同意去。（动宾短语）（已经有市民）尝试放火焚烧垃圾。（动宾短语）拼命地挣扎。（偏正短语）说说笑笑地散步。（偏正短语）可见，谓词和谓词性短语连用是否不一定是连谓短语。连谓句有教科书叫连动句，但叫连谓句更准确：二 连谓句中两个谓词性成分之间的语义关系：八种。1 事件先后发生孩子们吃完饭去做游戏了。2前后有“动作-目

4、的”关系我们坐车回家。亚洲一些国家纷纷采取措施保住口粮。3前后有“方式-动作”关系猫弓着腰走路。她笑着跟我打招呼。我们应该摸着石头过河。战士们端着机枪冲下去。4前后有正反互补关系（从正反两方面说明一件事）他两紧握着手不放。人民英雄永垂不朽。5前后有“原因-结果”关系同学们看了电影很兴奋。晴晴病了躺在床上。奶牛喝电解水可增加产奶量。小敏收到短信非常高兴。6 “有”字句，前后有的“条件-做事”关系我们有信心完成任务。你有办法处理这件事。我们没事干，没书读。情报机关从此将有权暗中对公民的个人电脑展开大规模的搜查。7 前后有“动作-特征”关系她走起路来小金鱼儿似的。（主语为施事）林大勇说起来像讲评书一

5、样。这把刀切菜很顺手。派出所看起来很近，走起来还挺远的。8重复动词。小明做作业做到深夜十二点。张教授熬夜熬红了眼。（重复动词兼因果关系）三 连谓句语义关系的特点：1 连用的谓词或谓词性短语能和同一个主语发生主谓关系，就是说每个谓词结构都可以和同一个主语分别构成主谓短语。如：你马上乘车来见我（你马上乘车+你来+你见我）2 连用的谓词或谓词性短语之间没有语音停顿，书面上不能有逗号隔开，如：他爬上房顶用竹竿挑东西。（连谓句）小王出了门，招手打了一辆的士，开往市委大院。（不是连谓句，而是连贯复句）他在方家不停地扫地、劈柴。（联合短语）3 连用的谓词或谓词性短语之间没有关联词语也没有五种结构关系，但可以

6、有八种语义关系。如：他跑过来跟我说话。老师们每天乘校车上班。大家去珠海参观航空展。他站着不动。牛打着响鼻儿走。要特别注意紧缩句和连谓句的区别。下面的句子不是连谓句：他一来就开始干活。（紧缩句）你有想法为什么不告诉大家呢?（紧缩句）连谓句在谓语部分连用两个或两个以上的谓词或谓词性短语，并共一个主语，删除了一些成分，且没有停顿，因而跟非连谓句相比，连谓句显得简洁、精炼、经济、连贯。四 特殊的连谓句：一）主语为受事：1主语是V1的受事，是A的特征所有者。鞋穿起来太小了布料摸起来很光滑。2 主语是V1的受事，V2的施事。每人给瓶子桂花油擦擦。一人分一把茴香豆慢慢吃。他被同事拉去相亲。3主语是两个动词的

7、受事宝玉的干妈被锦衣卫抓住送入刑部监狱。他被逮捕判了十年。二）施、受事不同一1主语是V1的施事，V2的施事之一紫鹃搀扶着黛玉回潇湘馆。2主语是V1的施事，V2的受事西班牙一男子违反离婚判决被判刑。3 主语是V1的施事，V2为形容词性小谓语叶子出水很高。他接人待物很有礼貌。二）主语是当事1 形容词性小主语王贵的仇恨大如天。彼其之子，美如玉。3主语为V1的当事，A的特征所有者。这种事放谁身上都激动。课堂练习一：一 区分连谓句中动词之间的意义1黄桥人民家家赶做烧饼支援新四军。2搞一台剪报机代替繁重的手工劳动3留着喂狗。4见了面慢慢谈。5看电视看到十二点。二 区分主语和两个动词之间的关系，指出第10句

8、和哪一句是同一类型。1这里雨村且翻弄书籍解闷。（红）2贾蓉于是同先生到外边屋里炕上坐了。（红）3（宝玉的干妈）被锦衣卫拿住送入刑部监。（红） 4你坐下和我们吃了罢。（红）5（平儿）同周瑞家的带了刘姥姥往贾母这边来。（红）6他被同事拉去一起赴约会。7（霍启）便将英莲放在一家门槛上坐着。（红）8 秋纹妹妹同着你搀回姑娘歇歇去罢。（红）9那灯笼命他们前头照着。（红）10 普罗迪将于周一召集政府部长制定解决方案。三 观察三项动词与主语的关系1那金钏儿便赌气投井死了。2凤姐便同贾琏走到后房坐下细细算账。3人群中跑出一位老者拽过桨划起来。4茶泡了端来放在几上。 5宝钗带了宝琴过来与薛蝌行礼。6宝玉于是过去

9、陪他吃面。7贾珍带领贾蓉奉侍贾母大轿前往。8凤姐便同着平儿搀扶着老太太走到前厅入宴。9他被同事拉去一起赴约吃大菜。 10明儿挑一个好丫头送去老太太使。11今从宽将贾赦发往台站效力赎罪。12每人给瓶子桂花油擦擦。（红）13要拿毒药给我吃了治死我。 14 麝月倒了一杯茶来润舌，（宝玉接茶吃了。）（红）15（贾琏才漱了口，）平儿捧着盆盥手。（红）16罚去厨下打水烧火作饭。（警世通言）17宝玉于是过去陪他吃面。（红）18凤姐便同着平儿搀扶着老太太/走到前厅/入宴。四 连谓结构与紧缩句的划界问题一）紧缩句的几个动词共有一个主语(施事)吗？不打不老实/一响我吓一大跳/你去我也去/老天爷来了也不怕/狐狸再狡

10、猾也斗不过好猎手/雨过天晴/主雅客来勤二）紧缩句可以不出现关联词语吗？人勤地不懒/面善心不善/猫咬尿泡空喜欢/君子动口不动手/井淘三遍吃甜水/喝水不忘打井人/三）区分紧缩句和连谓结构拉大旗作虎皮/浪子回头金不换/人生地不熟/坐山观虎斗/锣齐鼓不齐/没算计一世穷/身在曹营心在汉/水到渠成/拿鸡毛当令箭/吃不了兜着走/好了疮疤忘了疼/恨铁不成钢/有眼不识泰山/山高皇帝远/树倒猢狲散/看风使舵/请君入瓮/打破沙锅璺到底/礼多人不怪/蛇无头不行/懒牛懒马屎尿多/梢公多了打烂船/又做巫婆又做鬼/人从三师武艺高/芳官唱一支我们听罢/见了姑娘彼此伤心一套主谓与两套主谓关联词语有无五 “有”字句的语义结构1竹

11、林里有一条小路通向尼姑庙。2他们有饭吃，有书读。3他有一本书丢了。4他有个儿子参军了。5村里有个姑娘叫小芳。6路旁有许多路标可以依循。7我有一条金箍棒可以舞弄8工人中有一部分来自广州。9我们没人爱听这些。10他有权利提意见。11今天有可能下雨。12海面上有微风吹过。13有三米高。14有碗口粗。六 连谓结构与“给”的关系送一本书给他。送给他一本书。给他送一本书。唱支小曲给他听。给大伙儿唱一支小曲。山歌唱给贵宾听。 给他们输一场比赛。输一场比赛给他们。输给他们一场比赛。怎样判定“给”的词性？根据动词意义或“给”的意义根据结构复杂程度能否换用“为、替”泡一瓶奶给孩子吃。搞一批树给村民们种。给灾民运来

12、砖瓦造房子毛衣织给谁穿？给他娶媳妇。给他解决困难。给他买个收录机学英语。你给我打开门。给我开药方。开个药方给我。给我翻成英文。翻成英文给我。给你写封信。课堂练习二一 区分连谓句和非连谓句1 美核电站保安值勤竟打盹。2 新技术将帮助解开宇宙网之谜。3 肯总统向美表示愿建“民族团结政府”。4 中国准备制造中型客机。5 马拉维将宣布本月与华建交。6团支部叫团员留下开支部大会。 7他站起来让出一把椅子请老师坐下。8黄桥人民委托去北京参加群英会的代表带去一些黄桥土产给陈毅同志。9指导员带领战士们去梨园割麦子了。 10连长派我去请指导员来接电话。11他主张请你带回去研究研究。 12领导叫我去学习是为了培养

13、我。13鲁迅先生派人叫我明天早晨打电话托内山先生请医生去看病。14我管保比他们水式好。 15见了我们爱搭理不搭理的。16睡在拥挤的工房里的人们已经被人吆喝着起身了。17这屋子不能同时容纳三十人吃粥。 18 的确很想见见鲁迅先生。19自己做的事怎么能让别人去承担责任呢？ 20小廖只好帮他撑起上身。 21吃力地示意通讯员翻开小记事本。 22忘了要制止排长说话。23开始向指挥部呼叫。 24日本将向俄罗斯提供援助以加强核电站安全25乌克兰担心建立军事联盟可能导致军事独裁。 26快艇几度险遭倾复。27国际新闻界和法国电影界对奥斯卡评委如此厚爱外国演员表示惊讶。28对体育运动，特别是对冒险性运动的爱好，也使国王经常驾驶大功率摩托车和直升飞机。