鲁提辖拳打镇关西 教案教学设计.docx

1、鲁提辖拳打镇关西 教案教学设计鲁提辖拳打镇关西 教案教学设计 第一课时【学习目标】1继续理解小说的特点，学会鉴赏小说。2理清文章思路，了解小说情节。3感知鲁提辖的人物形象。【学习重难点】1理清文章思路，了解小说情节。2感知鲁提辖的人物形象。【教学过程】一、新课导入有这样两句歌词：“路见不平一声吼，该出手时就出手。”大家知道这是哪部电视剧主题曲里头的吗？对，是水浒传。电视剧水浒是根据长篇白话章回体小说水浒传改编的。今天，我们要学习的鲁提辖拳打镇关西就是其中的一个小故事。二、自主预习1走近作者施耐庵(12961371)，元末明初著名小说家，原名施彦端，别号耐庵，江苏兴化人。自幼聪明好学，才气过人，

2、事亲至孝，为人仗义。35岁中进士，后弃官退居故乡，从事创作。2朗读课文，读准下面加点字的字音。水浒(h)唱喏(r)这厮(s)聒噪(gu) 恁地(nn) 相公(xing)腌臜( z) 赊欠(sh) 揸开(zh)掇凳(du) 臊子(so) 迸出(bng)绽裂(zhn) 咄(du)3理解词义。但有：只要有。聒噪：吵闹，打搅。较量：谈论。恁地：这样地，如此。间壁：隔壁。着落：强制别人要他负责。盘缠：使用、开销。腌臜泼才：肮脏的无赖。揸开：把手指张开。4阅读课文，思考问题。你能说说本文主要讲了什么故事吗？明确：本文主要写了鲁提辖三拳打死强占民女的号称“镇关西”的郑屠的故事。三、合作探究(一)整体感知(1

3、)你能找出故事发生地点的词语，并据此概括故事情节吗？明确：地点有潘家酒楼、鲁家客店、郑屠肉铺、南门。据此，故事情节可以大致分成四个部分：起因：第一部分(17自然段)：潘家酒楼，鲁达倾听金家父女的倾诉。发展：第二部分(89自然段)：鲁家客店，鲁达保护金家父女离开。高潮、结局：第三部分(1020自然段)：郑屠肉铺，鲁达痛打郑屠。尾声：第四部分(21自然段)：渭州南门，鲁达亡命出走。(2)叙事类的文章，小标题大都是对叙述内容的概括，你能以事情概括本文的主要内容吗？明确：倾听诉苦、帮助脱身(离店)、拳打郑屠、南门出走。(二)感知鲁提辖的形象1当酒保问“吃甚下饭”时，鲁达说“问甚么！但有只顾卖来，一发算

4、钱还你！这厮只顾来聒噪！”从这几句话中，可以看出鲁达的什么性格特点？明确：从呵斥酒保的话语中，可以看出鲁达鲁莽直率的性格。2鲁达听到隔壁有人在啼哭，竟将“碟儿盏儿都丢在楼板上”的举动，表现了鲁达什么样的性格特点？明确：表现了鲁达的爽直、暴躁、粗野。3隔壁有人啼哭搅了酒兴，本可以让酒保将人赶走了事，但鲁达却唤来一问，你能看出鲁达有什么性格吗？明确：粗中有细，关心穷苦人的命运的性格特点。 4鲁达对金老父女的两次问话一次比一次具体，反映了他怎样的性格特征？明确：反映了鲁达粗中有细的性格特点，同时说明他关注弱小，表现了他打抱不平的性格。5“等洒家去打死了那厮便来！”只一句话，人物形象跃然纸上，这能看出

5、鲁达什么样的性格特点？明确：疾恶如仇、火暴刚烈、见义勇为。6鲁达与金氏父女无亲无故，却能慷慨解囊，说明了什么？明确：表现了鲁达能够扶弱济贫。四、板书设计鲁提辖拳打镇关西发生：酒楼上，问缘由，鲁达赠银发展：客店里，救父女，鲁达安良高潮：肉铺前，打郑屠，鲁达除暴尾声：南门外，急生智，鲁达出走五、课外拓展水浒是我们都熟悉的电视剧，除了“鲁提辖拳打镇关西”之外，你还知道剧中有哪些是关于鲁智深的情节吗？示例：鲁智深大闹五台山、鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林。第二课时【学习目标】1理解细节描写对于刻画人物性格的作用。2品味小说中精彩的语言。3体味、弘扬中华民族的优良传统和道德品质，增强社会责任感、培养

6、积极乐观的人生态度。【学习重难点】1理解细节描写对于刻画人物性格的作用。2品味小说中精彩的语言。【教学过程】一、新课导入水浒传中的一百零八将形象各异，个个栩栩如生，花和尚鲁智深是这众多形象里的一个特异形象，他身高八尺，威武凶悍，令人望而生畏。他是一个有着什么性格的人呢？这一节，我们继续来了解他。二、自主预习读完全文，你能简要概括鲁达有哪些性格特点吗？明确：仗义疏财、豪爽大方、疾恶如仇、见义勇为、暴躁鲁莽却又勇而有谋、粗中有细。三、合作探究(一)细节探究1鲁提辖既有鲁莽的一面，也有细心的一面，他的性格特点并不单一。试分析小说是怎样通过细节来刻画鲁提辖的多重性格的。(1)鲁提辖起初为哭声“搅俺弟兄

7、们吃酒”气愤愤地把碟儿盏儿都丢在楼板上，待酒保说明之后，又说“可是作怪！你与我唤的他来。”然后问金老父女为什么啼哭。说明鲁提辖虽是性情暴躁，粗野，却粗中有细。他同情被害者、痛恨黑暗势力的思想性格使他敏感地觉得其中必有缘故，想必这父女俩有什么遭遇，所以他要问个明白。(2)鲁提辖赠银给金氏父女，身边只有五两来银子，便向史进借，史进去包裹里取出一锭十两银子，向李忠，李忠只摸出二两来银子，便觉得李忠小气，不爽利，表现鲁提辖是一个慷慨豪爽的人，看不惯李忠的吝啬，并不打算用李忠的银子，但他也不乏理智，对自己的感情有所控制，他避免当着金老父女俩的面过分伤害李忠的面子，所以等金老父女拜谢去了，才把这二两银子丢

8、还了李忠。(3)鲁提辖打发金老父女动身后又寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身。表现鲁达粗中有细，很有主意，救人须救彻底的思想性格。(4)鲁提辖冲动起来即刻便要“去打死了那厮”，但到了状元桥却并不马上打，而是施了一套计策，先激怒镇关西，这说明鲁提辖粗中有细，很有计谋。(5)鲁提辖看到郑屠快死了，就假意骂他“你这厮诈死，洒家再打！”又寻思打死人要吃官司，又没人送饭，不如走为上计。于是一头骂，一头大踏步去了。回到下处急急收拾了行李一道烟走了。表现鲁提辖很讲究斗争策略，粗中有细。2鲁提辖三拳打死镇关西写得十分精彩，细分析是怎么写的？明确：三拳均是先骂

9、后打，骂的话不同，打的方式也不同。第一拳打时先骂：“你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”先举罪状、然后再打，打得有理。“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”。先写打的落拳点和外观，然后从味觉写打的感觉。第二拳打时先骂：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。先写打的落拳点和外观，然后从视觉写打的色彩。第三拳打时先骂：“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上

10、正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。先写打的落拳点，再从听觉写打的感受。三拳的描写，基本格式相同，比较起来，有同有异，同中求异。(二)语言探究三拳打死镇关西是本文的高潮和结局，作者借助了比喻和细节描写，使人物形象有血有肉，饱满具体，请具体分析以下句子的本体和喻体的相似点。(1)打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 明确：相似点：血流满面，疼痛难忍，又酸又咸又痛又麻，就像油酱铺里的调味品一样味道丰富。(2)打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。明确：相似点：眼棱裂开，红的血，黑的眼珠，紫的脓血等五颜六色的与彩帛里的五彩布帛相似。(3)只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。明确：本体是想象中郑屠头晕目眩、两耳乱鸣、魂飞天外的那种感受。喻体是“做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。”相似点：神志迷乱，两耳乱鸣，就像水陆道场上的各种乐器齐鸣，纷乱嘈杂。四、板书设计第一拳 鲜血迸流，鼻子歪在半边 味觉第二拳 眼棱缝裂，乌珠迸出 视觉第三拳 太阳上正着 听觉一拳重似一拳五、课外拓展水浒传中像鲁智深一样的英雄豪杰很多，你能再列举一两个你熟悉的人物和他的精彩故事吗？示例：豹子头林冲误入白虎堂智多星吴用智取生辰纲武松醉打蒋门神汴京城杨志卖刀