专题09 人和动物生命活动调节热点难点突破高考生物考纲解读与热点难点突破.docx

1、专题09 人和动物生命活动调节热点难点突破高考生物考纲解读与热点难点突破2019年高考生物考纲解读与热点难点突破2019届全国高考生物复习建议（1）、立足课本，巩固双基 纵观高考各种题型，不管是选择题或简答题，实验题还是综合题，无论是基础题还是创新题，虽然试题对能力考查的要求各有不同，但有一点是肯定的：那就是试题必须以课本知识为载体。高考命题“万变不离其宗”，“宗”即课本。 （2）、构建知识结构，形成知识网络 将构建知识结构形成知识网络的教学工作落实到课堂复习中。知识结构就是将包含多个知识点的内容罗列起来并明确每个知识点的具体内容。知识结构的内容可以是一节一章，也可以几节几章。知识结构的形式可

2、以是框框、大括号形、表格或图解，也可以把每一章的知识点运用以点连线，以线带面的形式，建立各知识点之间的联系，使主干知识形成网络，使动态的生命活动的连续变化过程鲜活起来。 （3）、突出主干，贴近新课程 新课程高考试题大量使用文字信息、图象、表格和数据，能够从这些文字信息、图象、表格和数据中提取有关信息，把握事物的特征和内在联系，是综合能力测试的重要内容。如生物体的生命活动规律和变化的研究，往往可以用曲线图的形式表示出来。以曲线、图表为载体的新课程试题，能够考查学生的识图、分析、理解、判断和表达等能力，以及解决相关的生物学问题的能力。 （4）、强化训练，提高解题能力 在回归教材的同时，进行难题、经

3、典题的演练，再配以变式题加以巩固和深化。把不同章节，不同知识点，不同模块的知识组合，进行多种能力的综合训练。把传统的好题与新题结合，把兄弟学校的信息题改造或摘录，精选适合学生的练习题，进行强化训练。 思维能力是各种能力的核心，解题能力是各种能力的落点。教师要适时传授各种题型的规范答题方法，寻找解题的关键点和突破口，重视解题的思路和技巧，让学生模仿教师的思维过程，学习一定的解题思路和模式，有效地提高解题能力。 1下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是()A神经元构成反射弧，但构成反射弧的细胞不只有神经元B气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性，因此耗氧量不变C体液调节是通过体液传送激素的方式对生命

4、活动进行的调节D糖尿病患者的血糖浓度较高，诱导抗利尿激素的分泌，导致多尿症状答案：A2足球赛场上，球员奔跑、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，错误的是()A长时间奔跑需要消耗大量糖原用于生理功能B大量出汗导致抗利尿激素分泌减少C在神经与肌肉的协调下起脚射门D在大脑皮层调控下球员相互配合解析：糖类是主要的能源物质，长时间奔跑消耗糖原较多；大量出汗，细胞外液渗透压上升，抗利尿激素的分泌增加；足球运动员的高效运动是神经和肌肉协调的结果；大脑皮层是控制生命活动的高级中枢。答案：B3下列有关神经细胞结构与功能的叙述，正确的是()A突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力B神经冲动的传

5、导与细胞膜的选择透过性有关C发生反射时，神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式双向传导D神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白解析：突触后神经细胞与其支配的肌肉或腺体可构成突触，具有合成神经递质的能力，A错误；兴奋的传导与神经细胞对Na的通透性增加有关，B正确；在反射弧内，神经冲动单向传导，C错误；轴突末梢有大量突起，利于神经递质的释放，D错误。答案：B4如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图 (a、b、c代表激素)。下列有关分析错误的是()A结构乙表示垂体B激素a为促甲状腺激素C甲状腺细胞是激素b的靶细胞D激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a解析：读图知结构乙表示垂体，A正确；激

6、素a为促甲状腺激素释放激素，B错误；激素b是促甲状腺激素，甲状腺细胞是激素b的靶细胞，C正确；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，D正确。答案：B5机体稳态的调节离不开物质运输，下列相关叙述正确的是()A神经递质作为生物大分子都以胞吐的方式运出细胞B神经纤维上兴奋的产生与Na内流密切相关C性激素在载体协助下进入靶细胞D淋巴因子、激素等信息分子在机体内的运输都是定向的答案：B6如图所示，某种化合物与细胞膜表面受体识别并结合后，受体便通过G蛋白调控并打开离子通道，离子的跨膜流动导致膜电位的改变。下列相关叙述，错误的是()A细胞外Na内流是产生静息电位的基础B该过程体现了细胞

7、膜具有信息交流的功能C构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层DNa通过协助扩散的方式进入细胞内解析：Na内流是产生动作电位的基础，A错误；据图分析，某种化合物与细胞膜表面受体识别并结合，体现了细胞膜具有信息交流的功能，B正确；细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，C正确；Na通过协助扩散的方式进入细胞，D正确。答案：A7NO是迄今在体内发现的第一种气体神经递质，NO具有疏水性，可自由穿过细胞膜，但并未在突触后膜上发现相应的受体蛋白。NO能激活细胞内GC酶的活性，使GTP生成cGMP，从而抑制Na内流进入血管平滑肌细胞，影响心血管系统。下列相关叙述错误的是()ANO可能作用于细胞内的受体B可用cGMP浓度

8、近似反映体内的NO水平CNO与其他神经递质均以胞吐的方式释放D抑制Na内流有可能引起血管平滑肌兴奋性降低答案：C8下列有关人体生命活动调节的叙述中，不正确的是()A胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用B内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节C甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制D婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整解析：胰岛素分泌受胰高血糖素和下丘脑的影响，因此胰岛素分泌受神经和体液共同调节，A正确；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育，如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，B正确；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，存在反馈调节，C正确；

9、婴幼儿因大脑的发育不完善，对排尿的抑制能力较弱，会发生夜间遗尿现象，但其反射弧的结构完整，D错误。答案：D9大熊猫常被作为友好使者运送到国外。在被运输过程中，大熊猫体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。皮质醇分泌的调节过程如图所示，下列相关叙述正确的是()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加属于神经调节B激素M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D运输过程中，大熊猫体内皮质醇含量先下降再恢复解析：选A运输刺激使下丘脑分泌激素的过程是由刺激引起的反射活动，属于神经调节；图中M是促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促

10、进肾上腺皮质分泌皮质醇，属于体液调节；皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过作用于下丘脑细胞和垂体细胞进行负反馈调节；大熊猫被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复。学&科网10为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是()实验处理心率(次/min)正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B对心脏支配占优势的是副交感神经C交感神经和副交感神经的作用是相互协同的D正常情

11、况下，交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化11研究者将大鼠置于冰水中，以探究冰水对大鼠生理功能的影响。下列相关说法正确的是()A冰水刺激大鼠皮肤产生的兴奋，可沿反射弧双向传导到骨骼肌引起战栗B大鼠刚放入冰水时出现战栗的现象，该反射属于条件反射C研究者手接触冰水感到冷属于反射，其结构基础是反射弧D大鼠要再次被放入冰水时表现惊恐，这种反应属于条件反射解析：选D由于兴奋在突触处的传递是单向的，因此兴奋在反射弧上的传导是单向的。大鼠刚放入冰水时出现战栗，该反射属于非条件反射。只形成感觉没有经过完整的反射弧，不属于反射。再次将大鼠放入冰水时，大鼠表现惊恐，是后天形成的条件反射。12下列关于高等生物生

12、命活动调节的叙述，错误的是()A临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关C长期记忆可能与新突触的建立有关D激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用解析：选A人大脑S区是运动性语言中枢，损伤后病人不能说话，但能听懂别人的谈话。13神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复。下列有关神经细胞的说法，错误的是()A实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C损伤信号使神经干细胞膜内K/Na的值增大D神经细胞释放神经递质的方式与胰岛

13、素的分泌方式相同14用一定方法将小鼠的下丘脑破坏(其他结构完好)，机体不会发生的反应是()A排尿量增加 B体温维持恒定C细胞代谢速率变慢 D机体仍存在反馈调节解析：选B下丘脑产生的抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，下丘脑被破坏后，尿量增加；下丘脑参与体温调节，被破坏后体温不能维持恒定；下丘脑被破坏后，体温不恒定，小鼠体内酶的活性也会受到影响，细胞内代谢速率会变慢；甲状腺激素的反馈调节有下丘脑和垂体两种途径，下丘脑被破坏后机体仍存在反馈调节。15有些鱼类体色调节的部分过程如下图所示，下列相关说法错误的是()A鱼的眼和松果体中分布有光感受器B鱼类体色的变化是神经体液调节的结果

14、C联系肾上腺细胞与黑色素细胞间的信息分子是神经递质D肾上腺素传送到体表黑色素细胞是通过体液运输的解析：选C肾上腺素属于激素，通过体液运输到达黑色素细胞，不属于神经递质。16如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图，其中GnRH属于多肽类激素。下列说法错误的是()下丘脑垂体性腺靶细胞A图示过程能反映激素调节中的分级调节机制BGnRH的特异性受体的本质是位于靶细胞细胞膜表面的糖脂C为提高猪肉品质，传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割)，猪被阉割时，剧烈的痛觉在大脑皮层形成D运动员如果服用过多的雄性激素，会造成自身腺体分泌的性激素减少解析：选B从图可知，下丘脑通过垂体对性激素的分泌进行调节，体现了激素调

15、节中的分级调节。GnRH的受体的化学本质是位于细胞膜表面的糖蛋白。猪被阉割时，剧烈的痛觉是在大脑皮层产生的。如果服用过多的性激素，性激素能抑制下丘脑和垂体的分泌活动，下丘脑和垂体分泌的激素相应减少，则自身腺体分泌的性激素会减少。17突触抑制包括突触前抑制和突触后抑制。突触前抑制是通过改变突触前膜的活动，使释放的递质减少，从而引起抑制的现象。突触后抑制指的是神经元兴奋导致抑制性中间神经元释放抑制性递质，作用于突触后膜上的特异性受体，从而使突触后神经元出现抑制。下列有关说法正确的是()A突触前抑制过程中，突触前膜释放的可能是兴奋性递质也可能是抑制性递质B突触后抑制过程中，突触后膜的外正内负电位进一

16、步加强C突触后抑制过程中，在突触间隙中不能检测到正常数量的递质D突触后抑制过程中，由于释放的递质不能被突触后膜上的受体识别才发生抑制18.脑啡肽是脑内的一种抑制性神经递质，具有镇痛作用。如图表示a、b、c三个神经元之间构成的联系。下列有关叙述错误的是()A在X处给予一定刺激，该处的膜外由正电位变为负电位B痛觉感受器产生的兴奋沿a神经元传至结构和处会出现相同的信号转换Cc神经元兴奋时释放的脑啡肽与结构上的特定受体结合，抑制释放神经递质D中的物质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗能量解析：选B在X处给予一定刺激时，该处膜外的电位由静息状态的正电位变为负电位；痛觉感受器产生的兴奋沿a神经元传至结构处(突

17、触前膜)时，电信号转变为化学信号，当神经递质作用于处(突触后膜)时，化学信号转变为电信号；c神经元兴奋时释放的脑啡肽是一种抑制性神经递质，当它与突触前膜上的特定受体结合后，可抑制(突触小泡)释放神经递质；神经递质的释放方式为胞吐，需要消耗能量。19如图1为坐骨神经腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤维的表面；图2是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是()A如果分别刺激图1中的、，不会都引起肌肉收缩B刺激图1中能检测到电流计指针有两次方向相反的偏转C刺激图2中c点，电流计指针不偏转，电流计指针偏转两次D刺激图2中c点，如果a处检测不到电位变化，原因是突触前膜释放了抑制性递质解析：选C刺激图1中的

18、时，神经纤维能将兴奋传到肌肉使肌肉收缩，直接刺激肌肉也能引起肌肉收缩。刺激图1中的时，兴奋不能传递到神经纤维上，电流计指针不偏转。刺激图2中c点时，兴奋不能在突触处向左传递，电流计指针不偏转，而兴奋向右传导时，能引起电流计指针发生两次方向相反的偏转。刺激图2中c点，a处检测不到电位变化，原因是兴奋不能从突触后膜向突触前膜传递。学&科网20氨基丁酸能导致突触后膜阴离子内流，QX314与辣椒素同时注射起到麻醉的作用(单独注射不会通过细胞膜，作用机理示意图如下)。下列相关推断错误的是()A氨基丁酸属于抑制性神经递质，作用于突触后膜会抑制下一个神经元产生兴奋B氨基丁酸可能具有镇静神经、抗焦虑的作用CQ

19、X314作用于突触后膜的Na通道，阻碍Na内流DQX314和氨基丁酸的作用机理相同21如图是体育运动与蛋白质类脑源性神经营养因子(BDNF)关系的部分图解，请据图回答下列问题：(1)突触小泡中的b物质是_，运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的_。(2)据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应_的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量_(填“增加”“不变”或“减少”)。(3)在运动过程中，人体会大量出汗，血浆渗透压升高，垂体释放的_激素增多，促进_重吸收水分，以维持血浆渗透压的相对稳定。(4)下图是运动前、

20、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。CD段胰高血糖素分泌_(填“增加”“不变”或“减少”)，该激素作用的靶细胞主要是_。剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体会通过_两条途径加强散热，以维持体温的相对恒定。答案：(1)神经递质表达(转录和翻译)(2)受体减少(3)抗利尿肾小管和集合管(4)增加肝细胞汗腺分泌增加、皮肤血管舒张22人的生命活动受神经系统的控制和多种激素的调节，据图回答下列问题：(1)某人中午吃饭过咸，尿量减少，是因为细胞外液的渗透压_，会刺激下丘脑中的_，使得_释放的抗利尿激素增多，从而提高肾小管和集合管对水的_，促进对水的重吸收。该过程的调节方式为_。(2)肾上腺髓

21、质细胞可分泌肾上腺素，其分泌活动受到内脏神经的支配，此过程为调节方式1，同时肾上腺髓质细胞还受到甲状腺激素的调控，此过程为调节方式2。调节方式1为_调节，肾上腺髓质属于_。这两种调节方式引起肾上腺髓质细胞的生理效应_(填“相同”或“不同”)。肾上腺素可与骨骼肌细胞、心脏细胞、肝细胞等多种靶细胞上的受体结合并发挥作用，作用较广泛，这是因为_。答案：(1)升高渗透压感受器垂体通透性神经体液调节(2)神经效应器不同激素通过体液运输到全身各处23研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)室温，0.5 m

22、s后测得突触后神经元动作电位(mV)未加河豚毒素(对照)7575浸润在河豚毒素中5 min后656510 min后502515 min后400(1)第组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位_75 mV。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以_的方式释放_，该物质被突触后膜上的_识别。(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从、组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是_直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起_作用。(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作为_(

23、选填选项前的符号)。a降糖药 B麻醉药c镇痛剂 D抗肌肉痉挛剂(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的_，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。答案：(1)低胞吐神经递质物异性受体(2)作用于突触后膜的神经递质数量减少抑制(3)b、c、d(4)动作电位无改变，神经递质释放量减少24褪黑激素是动物松果体产生的一种激素，其合成受光周期的制约，该激素对动物有抑制性成熟、抑制生殖器官发育的作用。松果体细胞交替性地分泌褪

24、黑激素和5羟色胺，有明显的昼夜节律，白天分泌5羟色胺，夜晚分泌褪黑激素。如图是褪黑激素在养鸭场提高母鸭产蛋量的应用。请回答：(1)在视网膜感受外界光的变化到松果体分泌褪黑激素的反射弧中，松果体属于_。在该反射弧中，_含有的突触最多。(2)推测褪黑激素对下丘脑和垂体的作用是_(填“促进”或“抑制”)。(3)若要促进母鸭性成熟，提高鸭场的产蛋量，需要采取的措施是_。(4)在动物实验的研究中表明，褪黑激素具有提高哺乳动物体内免疫细胞数量的作用，同时还具有抗肿瘤的作用，褪黑激素可以抗肿瘤是因为其能增强免疫系统的防卫、_功能。解析：(1)在视网膜感受外界光的变化到松果体分泌褪黑激素的反射弧中，松果体为效

25、应器。在反射弧中神经中枢含有的突触最多。(2)据题干信息可知，褪黑激素对动物有抑制性成熟的作用，因此推测其对下丘脑和垂体的作用是抑制。(3)据题干信息可知，黑暗条件下褪黑激素的分泌增多，抑制母鸭性成熟，因此要提高鸭场的产蛋量，需人工延长对母鸭的光照时间，从而抑制褪黑激素的产生，促进卵巢的发育。(4)免疫系统具有防卫、监控和清除功能。学&科网答案：(1)效应器神经中枢(2)抑制(3)对母鸭适当延长光照时间，抑制褪黑激素的产生，从而促进卵巢的发育(4)监控和清除25长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。请回答下列有关问题：(1)运动员出发后心跳加快，是_调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢

26、复到正常水平，原因之一是激素调节具有_的特点。(2)运动中的肌肉细胞所需要的直接供能物质是_，主要是通过有氧呼吸来提供的。如果这样还不能满足机体对能量的需求，则可通过_过程进行补充。后一过程中产生的丙酮酸可在_内被还原成_，进而造成肌肉酸痛。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的_增加，使血糖含量快速升高。(3)机体产热大量增加时，可通过神经调节，引起皮肤毛细血管_和汗液分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。(4)机体大量出汗导致失水较多，会使_渗透压升高刺激渗透压感受器，引起垂体释放_，继而促进_，以维持体内的水盐平衡。(5)长时间跑

27、步会使运动员感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢位于_。(6)运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化。答案：(1)神经和体液作用时间较长(2)ATP无氧呼吸细胞质基质乳酸肾上腺素(3)舒张下丘脑(4)内环境(细胞外液)抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水(5)大脑皮层(6)T细胞26图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2通道开放，使Ca2内流，Ca2使突触小泡前移并释放神经递质。图2是图1中丁部位的放大图。图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题：(1)图1中，Ca2通道开放，使Ca2内流，甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换为_。神经递质的释放体现了细胞膜_的功能。(2)甲神经元释放神经递质后，乙神经元_(填“兴奋”或“抑制”)，丙神经元_(填“兴奋”或“抑制”)，丙神经元的膜电位_(填“发生”或“不发生”)变化。(3)图2中A测量的电位是_，与图3中_点的电位对应，其产生的原理主要是_。(4)若抑制甲神经元膜的Ca2通道，刺激甲神经元，乙神经元是否能够测到如图3所示电位变化并说明原因：_。答案：(1)电信号化学信号电信号控制物质进出细胞(2)兴奋抑制