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1、课题3泰州技师学院一体化教案首页 页课 题双速、制动控制线路授课教师刘涛授课对象工业自动化专业高级工阶段授课学时6教 学 目 标知识目标掌握变极对数调速的方法和常用制动方法及其原理能力目标按照电气控制线路安装工艺安装线路教 学 分 析教学重点变极对数调速的方法和常用制动方法及其原理电气控制线路安装工艺教学难点变极对数调速原理双速控制教学对象五年制三年级学生，已经通过维修电工中级工考试，且具有一定的电工电子理论基础和操作能力的学生教材分析电力拖动控制线路与技能训练 第四版维修电工工艺与技能训练 初、中、高级授课执行情况及分析授课日期班级授课执行情况分析教学组织思路1、设计教学方式：一体化教学，提

2、倡“学中做，做中学”2、设计教学手段：多媒体教学 “问题引导” 巡回指导 任务驱动3、设计教学流程图：课题引入基础知识准备布置任务评价 （发现问题）布置新任务解决问题课题总结（撰写实验报告）教学总结（首页反面）泰州技师学院一体化教案用纸 1 页准备页学时XX教学准备1、应出勤 人，实际出勤 人，请假 人，旷课 ： 2、准备教学设备：多媒体链接 3、准备仪器仪表工具材料：电工工具 一套 接触器等 若干 导线 若干 项目介绍1、介绍课题内容2、介绍课题工艺要求和技能要求3、介绍课题涉及的理论知识项目分解泰州技师学院一体化教案用纸 1 页工作页（1）变极式电动机的接线方式学时2操作技能讲解理论知识链

3、接结合原理图理解调速原理提问复习：1、电动机按绕组形式分为那几类？讲授新课：1. -YY连接2. Y-YY连接思考与提问电路工作原理巡回指导要求1、引导阐述调速原理2、巡回指导发现个别问题及时解决，综合问题集中解决知识小结1. 电路的工作原理2. 元件符号3. 线路特点布置作业1. 技能操作的心得（根据分解的工步，每个工步一个独立的工作页）（注：斜体部分为教师填写的内容）泰州技师学院一体化教案用纸 2 页工作页（2）三相异步电动机制动控制学时2操作技能讲解理论知识链接结合原理图复习降压启动原理画接线图导入：常见自行车、电动车是怎样实现刹车的？1、 停机制动类型：（1）电磁机械制动-电磁铁操纵机

4、械进行制动（2）电气制动-电动机产生一个与转子转动方向相反的力矩来进行制动2、 常用的电气制动：（1） 反接制动（2） 能耗制动（3） 回馈（再生）制动3、 反接制动反接制动控制原理：改变电动机电源相序，使定子绕组产生反向的旋转磁场，形成制动转矩反接制动控制要求：10kW以上电动机的定子电路中串入反接制动电 阻，转速接近于零时，及时切断反相序电源,防止反向再启动。 制动电阻的接线方法:对称和不对称接法单向反接制动电路工作原理：电动机正常运转时，KM1通电吸合，KS的常开触点闭合，为反接制动作准备。 按下停止按钮SB1，KM1断电，电动机定子绕组脱离三相电源，电动机因惯性仍以很高速度旋转，KS常

5、开触点仍保持闭合，将SB1按到底，使SB1常开触点闭合，KM2通电并自锁，电动机定子串接电阻接上反相序电源，进入反接制动状态。电动机转速迅速下降，当电动机转速接近100r/min时，KS常开触点复位，KM2断电，电动机断电，反接制动结束。可逆运行的反接制动控制原理同上4、 能耗制动能耗制动原理：电动机脱离三相交流电源后，在定子绕组加直流电源，以产生起阻止旋转作用的静止磁场，达到制动的目的。 能耗制动特点（与反接制动相比）： 消耗的能量小，其制动电流要小得多； 适用于电动机能量较大，要求制动平稳和制动频繁的场合； 能耗制动需要直流电源整流装置。 思考与提问电路工作原理巡回指导要求1、引导阐述调速

6、原理2、巡回指导发现个别问题及时解决，综合问题集中解决知识小结4. 电路的工作原理5. 元件符号6. 线路特点布置作业1、 技能操作的心得（根据分解的工步，每个工步一个独立的工作页）（注：斜体部分为教师填写的内容）泰州技师学院一体化教案用纸 3 页工作页（3）直流电动机控制学时2操作技能讲解理论知识链接结合原理图复习降压启动原理画接线图电路安装提问：大家在那些场合见过直流电动机？1、 直流电动机的启动启动特点：启动冲击电流大，可达额定电流的1020倍。一般不允许全压直接启动。 原理图：二级电阻按时间原则启动控制保护环节：过载和短路保护过电流继电器KA1欠磁场保护欠电流继电器KA1过电压保护电阻R3与二极管VD改变直流电动机转动方向：改变电枢两端电压的方向改变励磁电流的方向原理图：直流电动机转速公式： （1）改变电枢回路电阻值 （2）改变励磁电流（3）改变电枢电压（4）混合调速思考与提问电路工作原理巡回指导要求1、引导阐述调速原理2、巡回指导发现个别问题及时解决，综合问题集中解决知识小结7. 电路的工作原理8. 元件符号9. 线路特点布置作业2. 技能操作的心得（根据分解的工步，每个工步一个独立的工作页）（注：斜体部分为教师填写的内容）