高中历史必修二专题五知识总结人民版.docx

1、高中历史必修二专题五知识总结人民版高中历史必修二专题五知识总结(人民版)专题五 走向世界的资本主义市场本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展：（一）新航路的开辟世界市场雏形形成（15世纪末16世纪初）（二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）世界市场得以拓展（16世纪初19世纪）（三）“蒸汽”的力量资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期）（四）走向整体的世界资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初） 资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力；资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。第1课 开辟文明交往的航线一、开辟新航路的背景：（一）必要性（原因）：1

2、、客观条件：文明的分散2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源)3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源）4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机）（二）可能性（条件）：1、航海技术的提高、造船技术的发展；2、地理知识的提高；3、西班牙和葡萄牙王室的支持二、过程：航海家国籍支持国时间成就迪亚士葡萄牙葡萄牙1487向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印度洋的航路哥伦布意大利西班牙1492向西：横渡大西洋，到达美洲大陆达伽马葡萄牙葡萄牙1497到达印度麦哲伦葡萄牙西班牙1519-1522欧洲大西洋太平洋印度洋欧洲（环球航行）三、新航路

3、开辟的意义？答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系；2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成；3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体；第2课 殖民扩

4、张与世界市场的拓展一、荷兰1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件：（1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚；（2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；（3）政治方面：1581年，荷兰摆脱西班牙的统治，建立了资产阶级共和国。 3、荷兰建立殖民帝国的过程：海盗掠夺探索新航线（北美、南太平洋）建立殖民地+组建垄断性的贸易公司4、17世纪“欧洲标准的资本主义国家”是：荷兰；5、世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心是：阿姆斯特丹。6、荷兰垄断性贸易公司的权力有：贸易垄断权、建立武装、管理殖民地。二、英国1、“日不落帝国”是指：英国。

5、2、英国早期殖民扩张经历了一个怎样的过程？（1）英西战争：1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，西班牙失去海上霸主地位，英国开始走上殖民扩张的道路；（2）组织垄断性的贸易公司，拓展殖民地。（英属东印度公司）（3）英荷战争：与荷兰进行三次战争，夺取荷兰在北美的新尼德兰，改名为纽约。17世纪末，荷兰失去了海上殖民霸权（4）英法战争：与法国进行多次战争，其中通过七年战争夺得法国在北美的加拿大、密西西比河以东的新法兰西和印度的殖民地。18世纪中期，最终确立了世界殖民霸权。3、当时英国能打败荷兰与法国有哪些殖民优势? 地理优势：地处大西洋航运中心 经济优势：资本主义经济发展 军事优势：注重发展海军实力

6、制度优势：较早确立资本主义制度 政策优势：重商主义4、英国在争霸斗争中获胜的根本原因：先进的社会制度必定战胜落后的社会制度。5、英国在北美建立的第一块殖民地是：弗吉尼亚。6、殖民扩张的影响：（如何评价西方国家早期的殖民扩张？）答：（1）对世界：使得资本主义世界市场进一步扩大，世界经济一体化的起步。（市场扩大的途径：殖民扩张，掠夺、欺诈，商品输出）（2）对殖民国：为西欧国家提供了广阔的商品市场和大量的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。（3）对殖民地：（1）、给殖民地人民带来了深重灾难，造成了亚、 非、拉地区的落后。（黑奴贸易：欧洲非洲美洲欧洲）（2）、殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式

7、和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。三、资本主义列强建立世界市场的主要途径是什么？答：是殖民扩张与掠夺。第3课 蒸汽的力量一、第一次工业革命1、第一次工业革命（英国）发生的背景是什么？ （1）前提：英国资产阶级革命以后，确立了资本主义统治，资本主义经济迅速发展。（2）资金：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑奴贸易、海外贸易积累了大量资金。（可能性）（3）劳动力：圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力。（可能性）（4）技术：工场手工业时期积累了大量的技术基础。（可能性）（5）市场：英国国内外市场日益扩大，工场手工业时期的商品生产已无法满足市场需要。（直接原因、必要性）2、第一次工业

8、革命过程： （1）工业革命起迄时间是：18世界60年代19世纪中期。（2）第一次工业革命首先发生在新兴的棉纺织业。（3）提高了织布速度的发明创造是：1733年凯伊发明的飞梭。（注意：飞梭不是机器）（4）第一次工业革命开始标志：珍妮机的发明和使用；结束标志：机器生产基本取代手工劳动（机器制造机器），工厂取代手工工场。1840年前后，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。（5）、第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”：英国、瓦特、改良蒸气机为标志。（6）交通运输业新的发明有：1807年，美国人富尔顿发明了轮船；1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车（火车）；1825年，英国建成世界上第一条铁

9、路。 3、第一次工业革命的影响？（1）生产力：极大的提高了社会生产力，人类社会进入蒸汽时代（2）经济结构：英国由农业国变为工业国，19C中期成为世界工厂（3）生产组织：工厂制度成为普遍的生产组织形式（4）城乡结构：促进了新兴城市的产生，加快了城市化进程；人口职业结构发生变化，从事工业生产人口增加。（5）阶级关系：社会分裂成两大对立的阶级：工业资产阶级和工业无产阶级（6）社会变革：欧美资本主义国家进行社会改革（7）文化思想：促进自由主义思想兴起； 促进科学教育事业发展和科学共产主义诞生（8）世界市场：19世界中后期推动资本主义世界市场的初步形成（9）环境污染问、社会贫困等问题。4、英国打造“世界

10、工厂”（1）运用自由主义经济思想发展经济：亚当.斯密提出“劳动价值论”。（2）对外推行“炮舰政策”。（3）1851年1947年伦敦成为国际金融和贸易中心。二、第一次工业革命是如何推动了世界市场的初步形成？ （1）提供了物质基础 （2）密切了国际交流 （3）为国际交流提供了技术和经济条件 （4）改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，为世界市场的形成提供了重要保障。 第4课 走向整体的世界一、第二次工业革命史实（时间：19世纪70年代20世纪初）1、条件：（1）政治前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立（2）市场条件：第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成（3

11、）物资基础：第一次工业革命积累的资本（4）技术条件：科学技术的突破性成果和创新2、表现：（1）电力的广泛应用（显著表现）；（2）内燃机的创制和使用（深远影响）；（3）化工技术的发展；（4）钢铁工业等传统工业的进步。归纳：第二次工业革命中出现的新兴行业：电力工业、电气产品制造业、石油工业、汽车工业等。3、成就：（详见课本中的表格）（1）1866年，德国人西门子发明发电机；19世纪70年代，实际可用的发电机问世。 （2）电动机、电灯、电车、电话、电影放映机等问世，人类进入“电气时代”。（3）新的交通工具：汽车和飞机（内燃机驱动）。4、影响：答 （1）促进生产力的发展。（2）生产和资本高度集中，出现

12、垄断和垄断组织。（3）促使主要资本主义国家向帝国主义过渡。（4）帝国主义掀起瓜分世界狂潮。（5）促使资本主义世界市场最终形成。（最重要）二、第二次工业革命对资本主义世界市场发展有何影响？如何促使世界市场最终形成？1、第二次工业革命对资本主义世界市场的影响：促使世界市场最终形成。（19世纪末20世纪初）2、原因：（1）促进了生产力的巨大增长，推动了世界范围工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场得到进一步发展；（2）第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通信手段，为世界市场的发展提供了先进的物质条件；（3）国际分工日益明显，国际间的人口、资金的流动和贸易更加扩大。（4）资本主义列强

13、凭借日益强大的实力，掀起瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立起来。本专题总结：世界市场是如何逐步形成的?开始形成：新航路的开辟，加强了世界各地的联系，也引起了殖民侵略的扩大，殖民侵略成为主要原因，使世界市场进一步扩大，世界上越来越多的地方被卷入世界市场.。初步形成：随着海外市场的扩大，工场手工业生产不能满足市场的需要，工业革命导致了社会生产了的提高，促使资本主义各国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把殖民地和半殖民地国家和地区卷入了资本主义世界市场，成为其经济附庸，世界市场初步形成。最终形成：19世纪末20世纪初，资本主义世界市场再度扩大，迫使生产领域进一步进行相应变革，工业革命进入新的时期，造就社会生产力的进一步发展，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮（争夺殖民地、划分势力范围），以便为本国经济的发展获得更多的市场，世界差不多被瓜分完毕，资本主义的世界体系最终建立，世界市场最终形成。