人教版小学数学五年级下册第三单元 312 正方体 同步练习I卷.docx

1、人教版小学数学五年级下册第三单元 312 正方体 同步练习I卷人教版小学数学五年级下册第三单元 3.1.2 正方体 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019二上黄岩期末) 小军观察一个已经学过的立体图形，他看到的是一个长方形，这个立体图形可能是（ ）。 A . 正方体B . 长方体C . 球2. （2分） (2020五下未央期末) 一个长6cm、宽4cm、高5cm的长方体盒子，最多能放（ ）个棱长为2cm的正方体木块。 A . 14

2、B . 13C . 123. （2分） 至少用多少个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体？（ ） A . 4个B . 8个C . 16个4. （2分） 一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米 A . 16B . 48C . 96D . 以上答案都不对5. （2分） 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（ ） A . 3倍B . 6倍C . 9倍D . 8倍6. （2分） (2020六上沭阳期中) 一个长方体盒子，从里面量，长8分米，宽5分米，高4分米。如果把棱长是2分米的正方体木块放到这个盒子里面，最多能放（ ）个。 A . 12B . 16C . 18D . 207.

3、（2分） (2020五下微山期中) 至少需要（ ）个同样的小正方体，才可以拼成一个稍大的正方体。 A . 8B . 4C . 28. （2分） (2019一上温岭期末) 至少需要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。 A . 4B . 8C . 99. （2分） 把棱长是3cm的正方体的表面涂色后，再锯成棱长1cm的小正方体(无剩余，损耗不计)，那么至少一面涂色的有（ ）块 A . 24B . 6C . 25D . 2610. （2分） (2018贵阳) 至少需要（ ）个小正方体才能拼成一个较大的正方体 A . 2B . 4C . 8D . 9二、 填空题 (共8题；共16分)11. （3分）

4、 一个正方体的棱长总和是96分米，它的棱长是_分米，表面积是_平方分米，体积是_立方分米 12. （2分） 一个正方体的棱长总和是12dm,它的表面积是_dm2,体积是_dm3。 13. （2分） 一个长方体木块，长2厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体木块，这个正方体的棱长是_剩下的部分如果要再切下一个正方体木块，这个正方体木块的棱长是_ 14. （1分） 用8个棱长为a厘米的正方体拼成一个表面积为28a2 平方厘米的长方体，这个长方体的棱长总和是_厘米 15. （2分） 填空 下面的_号图与_号图能拼成上图A、 B、 C、 D、 16. （1分） 正方体棱长总和是48厘米

5、，表面积是_平方厘米 17. （3分） 如下图，正方体的棱长是1.5米它的每个面的边长是_米，面积是_平方米；它的表面积是_平方米 18. （2分） (2020一上三河期末) 要拼成一个大正方体 ， 下面的图形至少还需要几个 ? 还需要_个；还需要_个。三、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分） 用一根60厘米长的铁丝焊成一个最大的正方体模型，它的棱长是多少?表面积是多少? 20. （5分） 哪些物体有相同的形状？把有相同的形状的物体用同一种颜色圈出来。 参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 填空题 (共8题；共16分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：三、 解答题 (共2题；共10分)答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：