全国高考理综物理第13讲如何抓住题干中的关键词解析.docx

1、全国高考理综物理第13讲如何抓住题干中的关键词解析第1讲如何抓住题干中的关键词【如何抓住题干中的关键词】(本部分对应学生用书第97105页)专题十压轴题第1讲如何抓住题干中的关键词高考物理压轴题的特点：题量少、分值大.题目往往过程较复杂，综合性较强.物理要拿到高分，深入细致的审题和抓住关键词是成功的必要前提.1要抓住关键词必须做到六个字：“眼看”、“嘴读”、“手画”(1) “眼看”是前提先通读题目，不求做到一遍就能读懂，但求不漏掉一个字，在读题过程中要画出重要的具有关键性及条件性的字词，如“光滑”、“刚刚”、“恰好”、“从中点”、“垂直射入”、“匀加速”等等.(2) “嘴读”是内化可以小声读或

2、默读，这是强化知识、接受题目信息的手段.这是一个物理信息内化的过程，它能解决漏看、错看等问题.读题时要克服只关注那些给出具体数据的条件，而忽视叙述性语言，特别是那些“关键词语”.(3) “手画”是方法画出关键性及条件性的字词是手画的一个基本方面，不少物理题目，它涉及较多的物体，或者运动过程比较复杂，需要我们借助于画物体的受力分析图、运动草图或者运动轨迹，分析找出关联点以建立物理量的联系.2抓住关键词要从以下几个方面入手(1) 是否考虑重力在涉及电磁场的问题中常常会遇到带电微粒是否考虑重力的问题.一般带电粒子如电子、质子、粒子等具体说明的微观粒子不需要考虑重力；质量较大的如带电油滴、带电小球等要

3、考虑重力.有些说法含糊的题目要判断有无重力，如带电微粒在水平放置的带电平行板间静止，则重力平衡电场力；再如带电微粒在正交的匀强电场和匀强磁场中做匀速圆周运动，只能是洛伦兹力提供向心力，仍然是重力平衡电场力；要特别当心那些本该有重力的物体计算时忽略了重力，这在题目中一定是有说明的，要看清楚.(2) 物体是在哪个面内运动物理习题通常附有图形，图形又只能画在平面上，所以在看图的时候一方面要看清图上物体的位置，另一方面还要看清物体是在哪个平面内运动，或是在哪个三维空间运动.物体通常是有重力的，如果在竖直平面内，这一重力不能忽略，但如果是在水平面内，重力很可能与水平面的支持力抵消了，无需考虑.例1(20

4、15福建)如图，绝缘粗糙的竖直平面MN左侧同时存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场，电场方向水平向右，电场强度大小为E，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B.一质量为m、电荷量为q的带正电的小滑块从A点由静止开始沿MN下滑，到达C点时离开MN做曲线运动.A、C两点间距离为h，重力加速度为g.(1) 求小滑块运动到C点时的速度大小vc.(2) 求小滑块从A点运动到C点过程中克服摩擦力做的功Wf.(3) 若D点为小滑块在电场力、洛伦兹力及重力作用下运动过程中速度最大的位置，当小滑块运动到D点时撤去磁场，此后小滑块继续运动到水平地面上的P点.已知小滑块在D点时的速度大小为vD，从D点运动到P点的时间

5、为t，求小滑块运动到P点时速度的大小vP.思维轨迹：解析(1) 由题意知，根据左手定则可判断，滑块在下滑的过程中受水平向左的洛伦兹力，当洛伦兹力等于电场力qE时，滑块离开MN开始做曲线运动，即Bqv=qE，解得v=.(2) 从A点到C点根据动能定理mgh-Wf=mv2-0，解得Wf=mgh-m.(3) 设重力与电场力的合力为F，由题意知，小滑块在D点速度vD的方向与F的方向垂直，从D点到P点做类平抛运动，在F方向做匀加速运动a=，t时间内在F方向的位移为x=at2，从D点到P点，根据动能定理Fx=m-m，其中F=，联立解得vP=.答案(1) (2) Wf=mgh-m (3) vP=(3) 物理

6、量是矢量还是标量大多物理量具有方向性，如速度、加速度、位移、力、电场强度、磁感应强度等.对于高中阶段所涉及的物理量哪些是矢量，哪些是标量一定要熟记在心.如果题目中的已知量是矢量，要考虑它可能在哪些方向上，以免漏解；如果待求的物理量是矢量，一定要看清是否需要说明方向.如“求解物体在某时刻的加速度”，不仅要说明加速度的大小，还要说明其方向，否则题目才解了一半；若“求解物体在某时刻的加速度的大小”，则无需说明其方向.(4) 哪些量是已知量，哪些量是未知量有时题目较长，看了一遍以后忘记了哪些是已知量，可在已知量下划线，或在解题时先写出已知量的代号；有些经常用到的物理量，如质量m、电荷量q或磁场的磁感应

7、强度B，题目中并没有给出，但由于平时做题时这些量经常是给定的，自己常常就不自觉地把它们当做已知量，切记千万不能用未知量表示最后的结果，这就等于没有做题；一些常量即使题中未给出也是可以当做已知量的，如重力加速度g；同样一些常量却不能当做是已知量，如万有引力常量G，这一点在解万有引力应用类问题时要引起重视.(5) 临界词与形容词的把握要搞清题目中的临界词的含义，这常常是题目的一个隐含条件，常见的临界词如“恰好”、“足够长”、“至少”、“至多”等，要把握一些特定的形容词的含义，如“缓慢地”、“迅速地”、“突然”、“轻轻地”等，静力学中如物体被“缓慢地”拉到另一位置，往往表示过程中的每一步都可以认为受

8、力是平衡的；热学中“缓慢”常表示等温过程，而“迅速”常表示绝热过程；力学中“突然”可能表示弹簧来不及形变，“轻轻地”表示物体无初速度.例2(2015四川)如图所示，金属导轨MNC和PQD，MN与PQ平行且间距为L，所在平面与水平面夹角为，N、Q连线与MN垂直，M、P间接有阻值为R的电阻；光滑直导轨NC和QD在同一水平面内，与NQ的夹角都为锐角.均匀金属棒ab和ef质量均为m，长均为L，ab棒初始位置在水平导轨上与NQ重合；ef棒垂直放在倾斜导轨上，与导轨间的动摩擦因数为(较小)，由导轨上的小立柱1和2阻挡而静止.空间有方向竖直的匀强磁场(图中未画出).两金属棒与导轨保持良好接触.不计所有导轨和

9、ab棒的电阻，ef棒的阻值为R，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，忽略感应电流产生的磁场，重力加速度为g.(1) 若磁感应强度大小为B，给ab棒一个垂直于NQ、水平向右的速度v1，在水平导轨上沿运动方向滑行一段距离后停止，ef棒始终静止.求此过程ef棒上产生的热量.(2) 在(1)问过程中，ab棒滑行距离为d，求通过ab棒某横截面的电荷量.(3) 若ab棒以垂直于NQ的速度v2在水平导轨上向右匀速运动，并在NQ位置时取走小立柱1和2，且运动过程中ef棒始终静止.求此状态下最强磁场的磁感应强度及此磁场下ab棒运动的最大距离.思维轨迹：解析(1) 设ab棒的初动能为Ek，ef棒和电阻R在此过程产生

10、的热量分别为W和W1，有W+W1=Ek，且W=W1，由题意有E1=m，得W=m.(2) 设在题设过程中，ab棒滑行时间为t，扫过的导轨间的面积为S，通过S的磁通量为，ab棒产生的电势能为E，ab棒中的电流为I，通过ab棒某横截面的电荷量为q，则E=，且=BS，I=，又有I=，由图所示S=d(L-dcot )，联立解得q=.(3) ab棒滑行距离为x时，ab棒在导轨间的棒长为Lx=L-2xcot ，此时，ab棒产生的电势能为Ex=Bv2L，流过ef棒的电流为Ix=，ef棒所受安培力为Fx=BIxL，联立解得Fx=(L-2xcot ).可得，Fx在x=0和B为最大值Bm时有最大值F1.由题知，ab

11、棒所受安培力方向必水平向左，ef棒所受安培力方向必水平向右，使F1为最大值的受力分析如图所示，图中fm为最大静摩擦力，有F1cos =mgsin +(mgcos +F1sin )，联立解得Bm=.该磁场方向可竖直向上，也可竖直向下.B为Bm时，Fx随x增大而减小，x为最大xm时，Fx为最小值F2，由图可知F2cos +(mgcos +F2sin )=mgsin ，联立解得xm=.答案(1) m(2) (3) (6) 注意括号里的文字有些题目中会出现条件或要求写在括号里的情况，括号里的文字并不是次要的，可有可无的，相反有时还显得特别重要.如括号里常有：取g=10 m/s2、不计阻力、最后结果保留

12、两位小数等.(7) 抓住图象上的关键点看到图象要注意： 图象的横轴、纵轴表示什么物理量； 横轴、纵轴上物理量的单位； 图线在横轴或纵轴上的截距； 坐标原点处是否从0开始(如测电动势时的U-I图电压往往是从一个较大值开始的)； 图线的形状和发展趋势；(6) 图象是否具有周期性.(8) 区分物体的性质和所处的位置如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上.(9)容易看错的地方位移还是位置，时间还是时刻，哪个物体运动，物体是否与弹簧连接，直径还是半径，粗糙还是光滑，有无电阻等.例3 (2015广东)如图(a)所示，平行长直金属导轨水平放置，间距

13、L=0.4 m，导轨右端接有阻值R=1 的电阻，导体棒垂直放置在导轨上，且接触良好.导体棒及导轨的电阻均不计.导轨间正方形区域abcd内有方向竖直向下的匀强磁场，bd连线与导轨垂直，长度也为L.从0时刻开始，磁感应强度B的大小随时间t变化，规律如图(b)所示；同一时刻，棒从导轨左端开始向右匀速运动，1 s后刚好进入磁场.若使棒在导轨上始终以速度v=1 m/s做直线运动.(a)(b)(1) 求棒进入磁场前，回路中的电动势E.(2) 求棒在运动过程中受到的最大安培力F，以及棒通过三角形abd区域时电流i与时间t的关系式.思维轨迹：解析(1) 进入磁场前，闭合回路中有磁场通过的有效面积不变，磁感应强

14、度均匀变大，由法拉第电磁感应定律，回路中的电动势E=Sabcd，其中Sabcd=0.08 m2，代入数据得E=0.04 V.(2) 进入磁场前，回路中的电流I0=0.04 A.进入磁场前，当B=0.5 T时，棒所受的安培力最大为F0=BI0L=0.5 T0.04 A0.4 m=0.008 N.进入磁场后，当导体棒在bd时，切割磁感线的有效长度最长，为L，此时回路中有最大电动势及电流E1=BLv，I1=，故进入磁场后最大安培力为F1=BI1L=，代入数据得F1=0.04 N，故运动过程中所受的最大安培力为0.04 N，棒通过三角形区域abd时，切割磁感线的导体棒的长度为L=2v(t-1)=2(t-1)，E2=BLv，故回路中的电流i=A=t-1(A)(1 st1.2 s).答案(1) 0.04 V(2) 0.04 Ni=t-1(A)(1 st1.2 s)