二年级上册第八单元复习题及答案.docx

1、二年级上册第八单元复习题及答案第八单元复习题1、我能写出一些神话故事的名字: 。1、我能写出一些神话故事的名字: 后羿射日 女娲补天 嫦娥奔月 精卫填海 。愚公移山、 女娲造人、夸父逐日 、盘古开天地2、我会变。太阳一晒，我就变成( )。( )空中，我又变成无数 ( )的点儿，连成一片，在空中( )。平时我在( ) 里睡觉，在( )里散步，在 ( )里奔跑，在海洋里跳舞，( ) ， ( )。学了这篇课文，我知道水可以变成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2、我会变。太阳一晒，我就变成(汽)。( 升到)空中，我又变成无数 (极小极小)的点儿，连成一片，在空中(飘浮)。平时我在(池子里)睡觉

2、，在(小溪里)散步，在 (江河里)奔跑，在海洋里跳舞，( 唱歌) ， (开大会)。学了这篇课文，我知道水可以变成（汽）、（云）、（雨）、（雹子）和（雪）。3、声音就像水的( )。水的( )碰到河岸边又( )。声音的( )碰到桥洞的石壁，也要( )。这样，我们就能听到 ( )了。这种声音就是 ( )。我还在（ ）听到过这种声音。3、声音就像水的( 波纹 )。水的(波纹 )碰到河岸又( 荡回来 )。声音的(波纹)碰到桥洞的石壁，也要(返回来)。这样，我们就能听到 (自己的声音)了。这种声音就是 ( 回声)。我还在（山洞里）听到过这种声音。4、（ ）、（ ）和（ ）被科学家称为活化石。我还知道( )

3、，也是活化石。4、（银杏树）、（大熊猫）和（中华鲟）被科学家称为活化石。我还知道(娃娃鱼、蟑螂、鸭嘴兽)，也是活化石。二、选择正确的音节填在（）里。（8分） bnbnzhngzhng mmi jujio 1、嫦娥奔（ ）月是个神话故事。同学们在操场上奔（ ）跑。 2、祖国永远在我们心中（ ）。小鸟被猎人打中（）了。 3、河水没（）过小腿，我没（）有办法过河。 4、我觉（ ）得我该上床睡觉（）了。1、嫦娥奔（bn）月是个神话故事。同学们在操场上奔（ bn）跑。 2、祖国永远在我们心中（zhng）。小鸟被猎人打中（zhng）了。 3、河水没（m）过小腿，我没（mi）有办法过河。 4、我觉（ ju）

4、得我该上床睡觉（jio）了。四、把下面的词语填写完整。（8分）（ ）致勃勃 引人（ ）目 科学（ ）术 （ ）流不息叫（ ）连天 （ ）花盛开 瓜果（ ）香 迫不（ ）待（兴）致勃勃 引人（注）目 科学（技）术 （川）流不息叫（苦）连天 （百）花盛开 瓜果（飘）香 迫不（及）待有了杂交水稻、大棚种植、彩色棉花和无土栽培这些先进的科学技术，农业的变化真大！五、填上适当的词语。（8分）一只只（ ） 一片片（ ） 一把把（ ）一个个（ ） 一棵棵（ ） 一块块（ ）（机灵）的孩子 （ ）的阳光 （ ）的日子一只只（纸船） 一片片（银杏叶） 一把把（小扇子）一个个（故事） 一棵棵（银杏树） 一块块（稻

5、田）（机灵）的孩子 （金色、灿烂）的阳光 （美好）的日子六、选词填空。1、 发明 发现 （1）他们（ ）森林里有许多珍稀动物。 （2）火药是我国的四大（ ）之一。1、 发明 发现 （1）他们（发现）森林里有许多珍稀动物。 （2）火药是我国的四大（发明）之一。2、 保护 保卫 （1）老师经常教育我们要（ ）有益的动物。 （2）战士们日夜守护我国的边疆（jin），（ ）着祖国。2、 保护 保卫 （1）老师经常教育我们要（保护）有益的动物。 （2）战士们日夜守护着我国的边疆（jin），（保卫）祖国。3、 落下来 打下来 飘下来 冲下来 （1）有时侯我变成小硬球（ ），人们叫我雹子。 （2）豆大的雨点

6、儿（ ）。 （3）八路军从山坡上（ ） 。 （4）雪花从空中（ ）。3、 落下来 打下来 飘下来 冲下来 （1）有时侯我变成小硬球（打下来），人们叫我雹子。 （2）豆大的雨点儿（落下来）。 （3）八路军从山坡上（冲下来） 。 （4）雪花从空中（飘下来）。四、把句子补充完整，并加上标点符号。（ 8分） 1、 有时候 有时候 2、青蛙妈妈 3、 是 也是 4、 能 也能 1、 水娃娃 有时候 很温和 ，有时候 很暴躁 。 2、青蛙妈妈 正在田里捉害虫 （带着小青蛙去做实验） 。 3、 嫦娥奔月 是 神话故事 ，后羿射日 也是 神话故事 。 我是少先队员，她也是少先队员。 你是三好学生，他也是三好学

7、生。 4、 人造卫星 能 飞上太空 ， 宇宙飞船 也能 飞上太空 。 猫头鹰能捉田鼠，蛇也能捉田鼠。 太阳能发光，星星也能发光。我能折纸飞机，他也能折纸飞机。 我能背古诗，他也能背古诗。十、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。 （ ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。 （ ）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。 （ ）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。 （ ）王林打着雨伞，向学校走去。 （ ）他立刻跑过去。 （ ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”十、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。 （3）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。 （5）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。 （1）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。 （2）王林打着雨伞，向学校走去。 （4）他立刻跑过去。 （6）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”