河北省邯郸市曲周县第一中学届高三上学期第一次摸底考试生物试题 Word版缺答案.docx

1、河北省邯郸市曲周县第一中学届高三上学期第一次摸底考试生物试题 Word版缺答案高三第一次摸底考试生物试卷一选择题（每题1.5分，共60分）1. 在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是() A. 细胞核B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 溶酶体2 乳酸菌是一类细菌，与动植物细胞相比，其细胞中没有()A. 细胞核 B. 核糖体 C. 核酸 D. 蛋白质3. 生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是()A. 在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的

2、分解D. H2O在光下分解，产生的H将固定的CO2还原成(CH2O)4. 关于植物细胞中元素的叙述，错误的是()A. 番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等B. 细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC. 植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD. 与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素5. 下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是()A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合6.关于蛋白质的叙述，错误的是()A. 有些蛋白质是染色体的组成成

3、分B. 酶在催化反应前后，其分子结构不变C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应7.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是()选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹试剂橘黄色D第40天碘液蓝色8. 某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个SH，在肽链形成空间结构(如下图)时，生成4个二硫键(SS)，若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为()A. 13278B. 13286 C. 13294 D. 155009. 关于核酸的叙述，错误的是()A

4、. 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C. 双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布10. 烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了a、b、c三种化合物，T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了a、b、d三种化合物。你认为c、d两种化合物分别指的是()A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶C. 核糖、脱氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤11有人对某种有机小分子的样品进行分析，发现含有C、H、O、N、P等元素，这种有机小分子可能是()A. 氨基酸 B. 核酸 C. 抗体

5、 D. 脱氧核苷酸12 甲、乙两图都是细胞内的物质，乙图中a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是()A. 图甲表示的是一个双链DNA分子的片段B. 烟草花叶病毒和大肠杆菌体内的a、b、c是一样的C. ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种D. b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架13. 关于糖分解代谢的叙述，错误的是()A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖14.真菌细胞中没有的细胞器是()A叶绿体B.核糖体 C高尔基体D.线粒体15. 某同学以新

6、鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C. 经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D. 经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质16. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()17. 某哺乳动物神经细胞内外的K和Na浓度见下表。下列属于主动转运的是()A. K经钾离子通道排出细胞 B. K与有关载体蛋白结合排出细胞C. Na经钠离子通道排出细胞D. Na与有关载体蛋白结合排出

7、细胞18. 下列关于线粒体的叙述，正确的是()A. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C. 成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部19. 关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是()A. 在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B. 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C. 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D. 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关20下列哪种物质是用右图所示的运输方式进入细胞的？ACO2 B甘油 C氨基酸 D胰岛素21右图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别

8、加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是：高三生物试题共8页第4页A. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B. 加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C. 加酶前后A、B两侧液面不变D. 加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度22. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A. 实验后，a组液泡

9、中的溶质浓度比b组的高B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 mol/L之间23. 以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下()A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越

10、高24. 下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是() A. 利用果胶酶提高水果的出汁率 B. 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C. 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D. 利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率25. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是()A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNAC. 乙酶的化学本质为蛋白质D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变26.某一不可逆化学反应(SPW)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。图中能

11、正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁27. ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是()A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B. 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用28. 下列生命活动中不需要ATP提供能量的是()A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程C. 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链29. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

12、下列叙述正确的是 ()A. 过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B. 过程产生的能量全部储存在ATP中C. 过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD. 过程和中均能产生H，二者还原的物质不同30. 如图所示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是()C6H12O62CH3COCOOH4H能量(葡萄糖)(丙酮酸)A. 只发生在细胞有氧时 B. 只发生在细胞缺氧时C. 只发生在线粒体内 D. 只发生在细胞质基质内31.人红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用()A葡萄糖，进行有氧呼吸 B葡萄糖，进行无氧呼吸C乳酸，进行有氧呼吸 D乳酸，进行无氧呼吸32.A

13、TP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是()高三生物试题共8页第6页A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D.在黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP33.研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是()A.底物浓度可影响酶促反应速率B.若反应温度不断升高，则A点持续上移C.P对该酶的活性有抑制作用D.曲线所代表的反应比曲线所代表的反应先达到反应平衡34. 下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同

14、时又进行无氧呼吸的是A装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动B装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D装置1中液滴右移，装置2中液滴左移35.图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A.若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快B.若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致C.当图乙反应温度由t2调到最适温度时，酶的活性上升D.酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重36 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等

15、量的上清夜、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是 A甲试管中最终产物为CO2和H2O B乙试管中不发生反应 C丙试管中有大量的ATP产生 D丙试管中无CO2产生37. 如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是 ()A如果在A点时，温度再提高5，则反应速率上升B在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变C在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度D在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度38 ATP是细胞内流

16、通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，正确的是()A只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPB洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体C细胞吸收钾离子的过程中，ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来D有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成39如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是 ()A在a点时，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B在b点时，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C在c点时，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征40如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下

17、，pHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下分析正确的是 ()ApHa时，e点下移，d点左移 BpHc时，e点为0C温度降低时，e点不移动，d点右移 DH2O2量增加时，e点不移动，d点左移二选择题（共40分）41（每空1分，共10分）右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表 分子；B代表 ；D代表 。（2）细胞膜的结构特点是 ，这种特点表现为图中A、B大多是运动的。（3）图中代表主动运输的是编号 。可能代表氧气转运过程的是图中编号 _；葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号 。（4）欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能，请你

18、帮助设计一个简易的实验， 选取人体的 作为获取细胞膜纯净物的来源。A成熟红细胞 B.神经细胞 C白细胞 D口腔上皮细胞将选取的上述材料放入 中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的 。42（每空2分，共18分）下图表示ATP水解产生ADP的过程。请回答下列问题。(1)图中A表示_，P代表_，ATP脱去两个磷酸基后可作为_ _(物质)基本结构单位的一种。(2)图中表示_，其中蕴藏着_。(3)图中表示_的过程，其作用是_。(4)催化该过程的酶与催化

19、ATP生成的酶_(“是”或“不是”)同一种酶，在高等植物细胞内ATP在_部位生成。43. （每空2分，共12分） 某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题：(1)在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是_呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是_，其产物是_。(2)从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会_ ，主要原因是_。高三生物试题共8页第7页(3)胚根长出后，萌发种子的_呼吸速率明显升高。高三第一次摸底考试生物答题纸41 （1）_ _ _ （2）_ （3）_ _ _（4） _ _ _42 （1）_ _ _ （2） _ _ （3） _ _ （4） _ _43 （1）_ _ _ （2） _ _ （3）_