五年级秋季学期班主任工作计划.docx

1、五年级秋季学期班主任工作计划五年级秋季学期班主任工作计划班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。 下面是 由为大家整理的“五年级秋季学期班主任工作计划” ，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级秋季学期班主任工作计划（一）一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以 课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立 良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、 班级概况及本学期奋斗目标本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律， 通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见， 记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高 学生的自觉性和自我管理的能力， 从而

2、达到各方面的总体进步。三、 工作重点及措施1、切实抓好行为规范教育，以德为本（1） 全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌， 提高学生的道德素养。（2） 从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立 良好班风，好人好事坚持天天记。（3） 爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。（4） 加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操， 进一步做到正确到位。（5） 确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想 品德课和班队课，保证实效性。（6） 狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。（7） 经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学 生提供一个

3、个性发展的空间。2、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教 育，促进每个学生学习的提高学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教 育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调 动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学 生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。（1） 、提高学生的学习意识，重视学习的过程（2） 、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标（3） 、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干 部管理制。3、 加强安全教育（1） 、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安 全知识教育。（2） 、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意 识，增强学生的自我

4、保护意识。（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行（1） 、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟 通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理 解学校的工作。（2） 做好家访记录二、月具体工作安排九月：1、 做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课 堂纪律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。学 习成长银行评分细则。2、 结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。3、 出好以“新学期新起点”为主题的板报。4、 开家长会。5、 选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。6、 召开班干会议，尝试班干总结一周情况。&开展说普通话，写规范字

5、的活动。9、月写字比赛。十月：1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义教育， 并就这一主题出一期板报。 开一节以爱国教育为主题的中 队会。2、 在班里组织读书活动，开展读书知多少比赛。3、 重新调整座位，使之更利于课堂学习。4、 分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在 校各方面情况。5、 月写字比赛。十一月份：1、 结合“环保”工作，出好本月板报，主题、内容以 环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。2、 重温一日我会和成长银行评分细则 。3、 开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主 题的中队会活动。4、 进行秋季疾病预防教育。5、 继续抓班风、学风建设。6、 分批分时段与学生家

6、长联系、家访，反映该子女在 校各方面情况。7、 月写字比赛十二月：1、 配合学校开展“元旦”庆祝活动，组织开展“配乐 诗歌朗诵”比赛。2、 组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为规范教育。3、 深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题 班会，让学生学会节约纸张。4、 开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开 始”主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整 学习方法，更积极主动地投入到学习中去。5、 分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在 校各方面情况。一月：1、 转入复习阶段，开一节主题班会让学习成绩好的学 生介绍学习经验。2、 对成绩不理想的学生进行

7、补缺补漏，并坚定他们的 信心。五年级秋季学期班主任工作计划（二）本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结 合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义 的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、 班情分析本班共有学生42人，其中班干部 8人。本班学生热爱 学校、班集体，团结上进、思想端

8、正、遵守纪律、尊敬师长、 热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由 于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律 观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差 异，可以通过集体教育来转化。三、 班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育， 培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理 健康教育。具体工作：1、 继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行 为。2、 搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争 创卫生、文明示范班。3、 搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形 成一定的能力。4、 搞好每位学生的心理健康教育，

9、使其身心都能得到 健康地发展。5、 使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、 形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、 争当学校的“优秀班集体”。3、 发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（1） 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动， 力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（2） 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建 立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特 色，使学生在潜移默化中受到教育。（3） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强 班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针

10、对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1） 建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。 班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、 卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2） 建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组， 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同 学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、 文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的 日常行为也参与评比，具体做法如下：（1） 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面 表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。（2

11、） 定期对学生进行“十个道德行为”的教育。（3） 利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位 组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”3、 卫生方面，我将采取以下措施：（1 ）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分 工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室 内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。（3） 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评 选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为 此

12、我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环 境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的 个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、 培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进 的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中 间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力， 从而也成为优秀的学生。3、 班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表 率，身教重于言教。六、 学生心理健康教育1、 班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好 学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、 对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联 系，实施有计划的教育

13、。要多与这些孩子交流，找到问题的 关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录， 从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、 上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、 加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生 近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到 人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各 种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得 尤为重要。七、 学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动

14、的孩子， 自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但 保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、 班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围， 用大多数学生良好行为来教育他们。2、 对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步 时及时表扬。3、 多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们 积极严格地要求自己。4、 多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同 把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是 在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、 号召全体学生关心他们，帮助他们。2、 学习委员与学习助理组成学习小组定期在学

15、习方面 帮助他们。3、 当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、 多与家长联系，力所能及地给予帮助。九、具体工作计划9月份：1、 班干部竞选2、 尊师颂3、 “做诚信的学生”主题班会10月份：1、 祖国，您好”主题班会2、 评选文明之星3、 我的优点大家找主题班会11月份：1、 做好迎接期中考试的准备2、 评选纪律之星3、 “安全路上行”主题班会12月份：1、 零花钱怎么办2、 评选卫生之星3、 “伟人伴我行”主题班会1月份：做好迎接期末考试的准备五年级秋季学期班主任工作计划（三）新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把 我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任

16、工作计划如下：一、 学生现状分析我们班共有学生27人，其中女生15人，男生12人 学生一般都能按照一日行为规范来做， 但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很 不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活 跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少 数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体， 热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但 部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。二、 思想工作计划方面1、 利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要 求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学 间互相监督，由班干部负责检

17、查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育， 让每位学生养成良好的行为习 惯。2、 充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思 想品德教育。（1）每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到， 不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱 国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话” 与自己的行动结合起来。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生 做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。三、教学工作计划方面1、 重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要 持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划， 让任课教师

18、对本节课的课堂纪 律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提 高学生的课堂学习效果。2、 注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学 习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学 生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目 的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好 自己的对手进行竞争。3、 注意家校结合，培养学生良好作业习惯。四、安全教育工作计划方面1、 教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲 礼貌，争做文明的小学生。2、 课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严” ，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、 课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外4、 严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5、 路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗 文制度，排好队，走好路。五、卫生工作计划方面1、 学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要 求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、 个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物 品要摆放整齐，认真做好广播操。六、家校沟通方面教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长 也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正 的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。