1、中考复习专题课外文言文阅读训练共13篇 2020中考复习专题-课外文言文训练(共13篇) 整理人:lyphm002(一)王翦将兵王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足?”李信曰:“不过用二十万人。”始皇问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老矣,何怯也!李将军果势壮勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用,因谢病,归老于频阳。龟信攻平与,蒙恬攻寝,大破荆军。信又攻鄢、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之,三日三夜不顿舍,大
2、破李信军,秦军走。始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王翦。曰:“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦目:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。王翦果代李信击荆,大破荆军。注:果:果断。 顿舍:停止。 为:惟。1解释下列加点字的含义。(4分)少而好兵( ) 李将军果势壮勇,其言是也( )于是引兵而西( ) 李信果辱秦军( )2下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )A尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中 B故临崩寄臣以大事也C始皇以为贤勇 D扶苏以数谏故3翻译
3、下列句子。(3分)王翦者,频阳东乡人也。_吾欲攻取荆,于将军度用儿何人而足?_4你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动?试结合义段作简要分析。(2分)答:_(二)阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。注林琴南孝廉纾(sh):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。亟:急忙。束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。呼备:叫人准备。赍(j):携带。1
4、.解释下面句中加点词的意思。(3分)从师读()以袜实米()负以致师()2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)若心固善,然此岂束修之礼?3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?(3分)(三)太宗论盗上(唐太宗)与群臣论止盗,或请重法以禁止,上哂(shn讥笑)之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切(逼迫)身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平(太平),路不拾遗,外户(大门)不闭,商旅野宿焉。1、解释下列句子中加点的词。(4分)或请重法以禁止 朕当去奢省费轻徭薄赋 安用重法
5、邪2、用现代汉语翻译下列两个词语。(2分)路不拾遗 商旅野宿3短文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施?(用原问回答)(3分)_(四)读书佐酒 (元)陆友仁苏子美豪放不羁,好饮酒。在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑,使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰始臣起下邳,与上会于留,此天以授陛下”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。” (选自研北杂志)【注释】苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。 外舅:岳父。 率(l):标准。子弟:家中的晚辈
6、。觇(chn)偷看。副车:帝王外出时随从的车。始臣起下邳(p),与上会于留指张良在下邳得到太公兵法,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。1、解释下列句子中加点的词。(4分)(1)好饮酒( ) (2)闻子美读汉书张良传( )(3)遽抚掌曰 ( ) (4)此天以授陛下( )2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是( )。(2分)A、以一斗为率(把、用) B、击之不中(指代副车)C、遂满饮一大白(于是、就) D、与上会于留(在)3、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)公深以为疑,使子弟密觇之。_4、从文中看,苏子美是一个怎样的人?(2分)_(五)【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山
7、下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大 ,断其喉,尽其肉,乃去。【乙】生而眇(mio,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yu,像笛子的管乐器),以为日也。(节选自苏轼日喻说)1解释下列句中加点的字词。(4分)(1)蔽林间窥之 ( ) (2)稍近益狎 ( )(3)驴不胜怒,蹄之(
8、) (4)扪烛而得其形( )2甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是 (2分)3用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)(1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。(2)或告之曰:“日之光如烛。”4老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究,说说你从中得到了哪些启示。(4分)(六)南昌某,父为国子助教,随任在京。偶过延寿字街,见书肆中一少年数钱买吕氏春秋,适堕一钱于地,某晴以足践之,俟其去而俯拾焉。旁坐一翁,凝视良久,怒起,叩某姓氏,冷笑而去。后某以上舍生入誉录馆,谒选,得江苏常熟县尉,束装赴任,投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏;十谒不得一见
9、。巡捕传汤公命:“今某不必赴任,名已挂弹章矣。”问所劫何事,曰:“贪。”某自念;尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀,复传汤公命曰:“汝不记昔年书肆中事耶?为秀才时,尚且一钱如命,今侥幸作地方官,能不为纱帽下之窃贼乎?请即解组去。”其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,逐渐愧罢官而去。(清沈起凤谐铎)注释:国子:国子监,古代最高教育行政机构兼最高学府。上舍生:太学生的一种,可通过公试授官。誉录馆:古代考试机构。谒逸:在吏部等候选派。刺:名片。上台:上司。潜庵汤公:汤斌,字孔佰。清代某著名清官。弹章:弹劲的奏章。舛:音chuan,差错。解组:解下印纹,指辞官。1.解释下列句子中加点的词。(3分
10、)(1)适堕一钱于地( ) (2)俟其去而俯拾焉( )(3)急欲面陈 ( )2.下面方框中的文字出自古代汉语词典。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是 (只填序号)。(2分)践jian履行,实行,实践。左传倍公十二年:“往乃职,无逆朕命。”登。管子大匡:“庄公自怀剑,曹刿亦怀剑一坛。”踩,践踏。庄子马蹄:“马,蹄可以霜雪;毛可以御风寒。”排成行列,排列整齐。诗经幽风伐柯:“我觏(gou)之子,笾豆有。”jian通“翦”。消灭,除掉。战国策楚策四:“今燕之罪大而赵怒深,故君不如北兵以德赵,乱燕,以定身封,此百代之一时也。”3.认真阅读全文,用“/”号给画波浪线的文字断句。(2分)尚 未
11、履 任 何 得 有 赃 款 必 有 舛 误。4.翻译文中画横线的句子。(4分)某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。_5.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。(3分)_七、(08南通)吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡,韩赵宾从,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑,大臣未附,
12、百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。【注】魏置相:魏国设置相位。田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。不敢东乡:乡,同“向”。不敢向东侵犯。宾从:服从、归顺。主少国疑:国君年轻,国人疑虑。属:同“嘱”,委托、托付。20写出下列句子中加点词的意思。(4分)将三军,使士卒乐死()敌国不敢谋()百姓不信()方是之时()21用现代汉语写出文中画线句中的意思。(4分)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。22你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)(4分)23阅读
13、曹刿论战选段,回答问题。(4分)十年春,齐师代我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。魏王在“主少国疑,大臣未附,百姓不信”之时任用田文为相,请结合选文中鲁庄公的言行,简要分析古代统治者的治国策略。八、钱若水为同州推官钱若水为同州推官。有富家小女奴逃亡,不知所之,女奴父母讼于州,州命录事参军
14、鞠之。录事尝贷于富民不获,乃劾富民父子共杀女奴,富民不胜榜楚,自诬服。具狱上,官审复,无反异,皆以为得实。若水独疑之,留其狱,数日不决。留之且旬日,知州屡趣之不能,上下皆怪之。若水一旦诣知州,曰:“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。”知州乃引富民父子,悉破械纵之。其人号泣不肯去,曰:“微使君之赐,则某灭族。”知州曰:“推官之赐,非我也。”其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之,曰:“知州自求得之,我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人,欲为之论奏其功,若水固辞。于是远近称之。(节选自宋李元纲厚德录)注讼:诉讼,打官司。录事参军:州府低级官职,一般掌管文书。鞠:审讯犯人。劾:审决讼案。榜:泛指各种
15、酷刑;楚:痛楚。诬服:含冤服罪。趣:催促。械:枷锁。12解释下列句中加点的词。(4分)(1)不知所之( ) (2)皆以为得实( )(3)上下皆怪之( ) (4)微使君之赐( )13翻译下列句子。(4分)(1)若水独疑之,留其狱,数日不决。译文:_(2)其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之。译文:_14读完上面这则故事后,说说钱若水有哪些高尚品格。(九、)晏子谏杀烛邹(教师版)景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪
16、三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”注:齐景公,春秋时代齐国国君。弋,将绳子系在箭上射。烛邹,齐景公的臣仆。(1)解释下列句子加点词的意义。(分)使烛邹主鸟,而亡之。( ) 是罪一也。( )(2)翻译:使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士。(2分)我的翻译:(3)读完这个故事,你悟出了什么道理?(写出一点即可)(2分)我的感悟:东施效颦西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。(选自庄子天运)【注释】东施:越国的丑女。西施:越国的美女。病心:心口疼。颦:皱眉。里:乡里。【相关链接】
17、邯郸学步寿陵馀子学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。(选自庄子秋水)选文大意:有个寿陵人,听说邯郸人走路的样子很好看,就赶去邯郸学习人家的步法。可是,他不仅没有学到邯郸人走路的技巧,反而连自己原来走路的方法也忘记了,结果只好爬着回家。10解释下列句子中加点的词。(2分)(1)其里之丑人见而美之美:认为美(1分) (2)挈妻子而毒之走去:离开(1分)11请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)彼知颦美,而不知颦之所以美。译文:她(丑女)只知道(西)邹眉很美,却不知道(西)邹眉显得美的原因。12阅读上文及链接材料,请针对东施和寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。(3分),我想对
18、你说:建议对方从实际出发,取人之长(1分),不可盲目效仿(1分)(如有其他建议:言之有理也可);语言中肯(1分)恶搞或嘲讽酌情扣分(十、)亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。清朝艺苑注释亭林:即顾炎武。亭障:边塞岗亭、堡垒。7解释下面加点的词。(6分)(1)亭林先生自少至老手不释书 释:(2)呼老兵诣道边酒垆 诣:(3)咨其风土 咨:8翻译下面的语句。(4分)若与平生所闻不
19、合,发书详正,必无所疑乃已。译文:_9上面文段中没有涉及的内容是( )(2分)A交友B考察C读书10这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)答:_9十一、)亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。清朝艺苑注释亭林:即顾炎武。亭障:边塞岗亭、堡垒。7解释下面加点的词。(6分)(1)亭林先生自少至老手不释书 释:(2)呼老兵诣道边酒垆 诣:(3)咨其风土 咨:8翻译下面的语句。
20、(4分)若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。译文:_9上面文段中没有涉及的内容是( )(2分)A交友B考察C读书10这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)答:_(十二、)魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归, 齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶上将,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。” 庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。” 乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻
21、隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。” 于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!” 齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。 ( 节选自史记孙子吴起到传)【注释】三晋之兵:这里专指魏军。百里而趋利者蹶上将:用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败(因与后续部队脱节) 。白:使露出白木。3.对下列语句中加点的词解释有误的一项是( )(2分)A. 齐使田忌将而往 将:率兵B. 士卒亡者过半矣 亡:死亡C. 期曰:“暮
22、见火举而俱发。” 期:约定D. 乃钻火烛之 烛:照亮4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分)(1) 善战者因其势而利导之。 (3分)译文:_(2) 孙子度其行,暮当至马陵。 (3分)译文:_5.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法? 请归纳回答,并写出相应的依据( 用原文回答)。 (4 分 )(十三、)永之氓成善游。一日,水基甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之? 不应,摇其首。有项,益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝尽之甚,蔽之甚,里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。
23、且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。23 解释下列加点字的词。(2 分) 水暴甚( ) 乘小船绝湘水( ) 今何后为?( ) 益怠( )24 翻译文中划线的句子(4 分) 其一氓尽力而不能寻常。_ 身且死,何以货为。_25题目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?请简要回答。 ( 2 分)参考答案:(一)(11分)8(4分)好:喜爱,喜欢;是:对(正确);引:率领,带领;辱:使蒙受耻辱(羞辱)。(每个1分)9(2分)D10(3分)王翦是频阳东乡人。(1分)我想攻取(攻打)楚国,在将军看来打算用多少士兵才够(足够)?(2分)11(2分)王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己,自己
24、是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时,国难当头,王翦义无反顾,重新带领军队攻打荆军,表现了王翦不计个人恩怨,以国家利益为重的品格。(二)(9分)23.跟从(跟)装满(装)背(背着)24.你的心地是善良的,但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的,但这能作为学生拜师的礼物吗?”)25.因为他得知老师没有米煮饭,想帮助老师。(或“因为他得知老师家很穷,没有米煮饭”。)这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。(三)24(1)有人 (2)去除 (3)减轻 (4)怎么(哪里)25(1)遗失在路上的财物无人拾取。(2)商人旅客在野外露宿。26取奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。(四)21、(1)喜
25、欢 (2)听到 (3)拍(击) (4)授给(给、给予)(4分,每小题1分)22、B (2分)23、杜祁公对此非常怀疑,派加重晚辈秘密地去偷看他。(2分,意思符合即可)24、热爱读书,喜欢饮酒;性情豪放。(2分,答出“热爱读书”或“喜欢饮酒”给1分,答出“性情豪放”或“性情不羁”给1分)(五)参考答案:13(1)偷看 (2)更加 (3)用蹄子踢(或“踢”) (4)摸(每题1分,计4分)14然往来视之,觉无异能者。(答后半句亦可,其它的“者”都理解为“的人”)15(1)老虎(听了)非常害怕,远远地逃走,认为(驴子)将要咬自己,十分恐惧。(2分,主要以“骇”、“遁”、“且”、“噬”为采分点。)(2)有人告诉瞎子说:“太阳的光亮像蜡烛。”(2分,以“或”、两个“之”为采分点。)16参考答案:认识事物要透过现象看本质,不能被表
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