校优秀家长评选活动方案.docx

1、校优秀家长评选活动方案精品文档 户家中心校模范家长评选活动实施方案 为了进一步推进我校家校合育工作的健康发展，优化学生的成长环境，帮助家长积极承担教育孩子的责人，我校决定努力开展好“家校合育”工作的同时，开展“模范家长”评选活动。 一、活动目的 通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、模范家长评选标准 模范家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。 评选标准如下： 1、关爱孩子，尊重孩子。模范家长

2、首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令，正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱， 及时纠正孩子所犯错误，引导孩子做正确的事。 2、教育观念正确，教育方法科学。模范家长应该不断更新教育观念，注重孩子良好思想品德的养成教育，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力，训练孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，培养孩子的自理能力和劳动习惯。 . 精品文档 3、营造良好的家庭育人环境。模范家长为孩子创造良好的家庭成长环境，控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，家庭和睦，孝敬老人。 4、言传身教。模范家长教育孩子尊敬老师，举止文

3、明，礼貌待人，有健康的生活情趣，良好的生活习惯。 5、家校合育工作。模范家长，通过关注学校公众号、微信群、电话、来校等途径，经常分享教育孩子经验，关注群内消息，提出教育孩子困惑，向学校反映家长、社会对学校工作的意见。 三、模范家长评选办法及程序步骤 1、宣传发动。通过家召开长会，评选家长代表加入家长委员，召开家长会委员会会议，交流成立家长委员会宗旨，学习评选“明星学生”、“爱心教师”、“模范家长”评选方案。 2、模范家长产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。 3、家长校委会成员参考班级学生评议，家长关注学校公众号、微信群情况评选产生。 4、学校将通过公众号、微信群宣传分享“模范家

4、长”事迹，鼓励广大家长借鉴学习。 . 精品文档 户家中心校学模范家长评分表 年级 班 学生 家长 序 号 模范家长评分细则 评分人 实际 得分 1 家长举止文明，言行一致，爱岗敬业，各方面能为子女做榜样。（5分） 学 生 2 注重营造良好的家庭文化氛围，家长每天能抽一定时间读书、看报。（或和孩子一起阅读，分享读书快乐。） 分）（10 3 爱注重孩子良好行为习惯的养成：教育孩子讲礼仪、 分）劳动、尊老爱幼，遵守学校各项规则。（5 4 注重培养孩子良好的学习习惯：能配合老师纠正读督促孩子及时、能教育孩子独立自主学习；书、写字姿势。认真复习的习认真地完成作业；督促孩子养成认真预习、 分）惯。（5 5

5、 鼓励子女参加文娱培养和训练子女的良好生活习惯： （促进子女身心的健康发展。体育和社会交往活动，5分） . 精品文档 6 每天能倾听孩子学习上的心得、困惑。每天能倾听孩 分）子成长的喜悦或内心的痛苦。（10 7 教育孩子方法得当，不粗暴，不简单了事；不伤孩子 分）自尊心，不溺爱孩子。（10 8 一星期至少抽查两次孩子当天所有作业的完成情况。养成习惯后再慢慢放个别不是很自觉的孩子应每天检查， 分）手。（10 9 每天督促孩子听英语录音至少15分钟。（10分） 10 订阅一种以上报刊，每学期为孩子建立家庭图书橱， 分）购买适合孩子阅读的图书不少于4本。（10 11 支持教师工作。经常与教师保持联系

6、，了解班级工作支持的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况， 孩子参加学校组织的各项活动。（5分）班主任及 任课 老师 12 做不早退，积极参加学校安排的每项活动，不迟到，学习掌握科学的好简单笔记，能积极撰写家教心得体会， 教子方法，家教水平高。（5分） 13 有本学期孩子各方面（或某一方面）育子效果明显， 10分）明显进步。（ 合 计 . 精品文档 注：请家长保存好此表，12月下旬由学生带来在班级里进行评比。 南大留小学优秀家长推荐表 年级 班 学生 家长 序 号 项 目 优秀家长标准细则 家长自评（文字叙 述）老师评价 1 关爱 孩子 尊重 孩子 （1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建

7、立良好的情感联系，经常以平等 的姿态与孩子进行沟通交流。 （2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。 （3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。 . 精品文档 2 教育 观念 正确 教育 方 法科 学（1）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。 （2）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。 （3）善于

8、用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。 3 营造 良（1）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的 . 精品文档 好 的家 庭育 人环 境 活动而影响孩子正常的学习和作息。 （2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。 4 言传 身教 （1）尊敬老师，不在孩子面前随意评 价教师的不足之处。 （2）举止文明，礼貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序。 （3）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，敬业进取，不断提 升个人文化和精神修养。 5 家（1）关心学校发展。为学校发

9、展出谋划策，能以正常途径，及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。不说损害学校声 . 精品文档 校 合作 誉的话，不做损害学校利益的事。 （2）经常与老师保持联系，了解班级 工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织 的各项活动。 ）能正确对待孩子与同学之间的问（3题或矛盾，能配合学校和老师处理好家长之间关,发生在孩子们间的事情 系和谐。 4（）积极参加学校安排的每项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会，学习掌握科 学的教子方法，家教水平高。 积极参加注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习 . 精品文档 6 书香家庭的创建活 动惯，要求适当，方法正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。 .