鞭辟入里浮光掠影和鞭辟入里.docx

1、鞭辟入里浮光掠影和鞭辟入里鞭辟入里(浮光掠影和鞭辟入里) 美国说唱诗人说唱现代教育：“太震撼了！”每个人都是天才，但是如果你根据一条鱼对树的适应能力来判断它，它会一生都相信自己是愚蠢的。“每个人都是天才。但如果你用爬树的能力来判断一条鱼有多有才，它会相信它一生都是愚蠢的。”-爱因斯坦说唱经常被用来讨论主要的社会话题，所以它叫饶舌诗人。他的表现比普通演讲更震撼！视频时间只有1分钟但是他今天对教育的理解缺点和不足说到点子上值得一听视频时长|歌曲时间为什么把每个孩子都当成一条鱼？视频中，Ea王子“说话犀利。他“指责”了学校为什么把每个孩子都当鱼？让所有的鱼爬树，做同样的测试，做同样的试卷。然后留下可

2、以滋养它们的“海水”。让他们去陆地5公里越野！听起来很可笑，但它确实指出了应该针对不同的孩子实施不同的教育模式，以跟上这个社会的发展。Ea王子“指责”学校扼杀孩子的想象力和人格发展。对于他所持方的观点他给“法官”的证据是这样的请看现在的汽车 VS 150年前的汽车变化很大从车身到配置从速度的性能显而易见再看现在的手机 VS 150年前的手机从一对一对话到复杂网络时代手机已经成为了强大的智能产品最后看现在的教育 VS 150年前的教育一个世纪过去了好像并没有改变什么让学生坐成一排，整整齐齐！若是不懂举手回答问题！一天八小时告诉他们怎么做每道习题！但是20年后，孩子们工作一天八小时有一次，我学会了

3、固定答案如何应对瞬息万变的世界！世界进步了世界需要能多任务同时操作的人才我们需要有创造力的人。需要一个能独立思考的人。需要有批判性思维的人。如果你现在喜欢玩具就去设计一款自己的3D打印作品如果你喜欢玩游戏就去自己编程一款app从兴趣开始坚持和专业的学习会让孩子走得更远科学家告诉我们没有两个大脑是一样的如果老师面前有20个学生每个孩子都会有不同的天赋，不同的梦想如果你继续使用它，用同样的方式，教同样的内容这太可怕了弗雷德里克凯利(Frederick J. Kelly)是标准化测试的倡导者，但他个人否认自己的标准化测试模式。他说，“这些测试太碎了，不能使用，应该放弃。”（这些测试太粗糙，应该被弃用

4、）在课堂中我们应该像医生做心脏手术一样触碰孩子的内心数学很重要！但是艺术、跳舞、科技技能，也同样重要绝不会比数学轻一分但是如果能改善医疗，改善汽车，升级微博，那么我们也有义务为教育做同样的事情升级，改变校风！让我们一起努力告别统一标准让我们对每一个学生进行个性化教学在这一切听起来好像天方夜谭，但是像芬兰这样的国家，,他们缩短了学生上课的时间，老师获得了高质量的奖励，而且他们没有家庭作业。他们注重合作而不是竞争，他们的教育制度比世界上任何其他国家的陈果都好。在中国北京，像科技这样的学习中心，重点培养孩子对科技的兴趣和技能，让孩子最终完成自己的科技项目。找到孩子最擅长的那种科技！消除学科界限。每节课，老师都会让孩子接触到世界各地的人文学科，让孩子对学习、编程、数学等更有激情。让每个孩子体验科技学习的魅力和学习的动力。类似的教学方法不仅在科学领域使用，在蒙台梭利和汗学院也是如此。一切从学生的个性发展出发，真正为他们做好准备，面向未来。为了新的教育没有一定之规但是做父母的、做老师的、做学生的现在，请开始启程！别让这一代孩子，成为爬上树的鱼。一定有这样的世界每个孩子都有自己的个性，不要爬同一棵树，做同样的试卷。如果你是一条鱼，你可以在海里游泳！你是一只鸟，你翱翔在天空！STEAM美国课程体验关注每个学生的个性发展扫描代码保留久田环保网