1、中考化学试题中考化学课时精练复习试题0021、基础知识 1. 物理变化过程中_(“有”或“没有”)其他物质生成,例如:_;2. 化学变化过程中_(“有”或“没有”)其他物质生成,例如:_;3. 化学变化的基本特征是_,常表现为_、_、_等。同时还伴随着能量的变化,这种变化常表现为_、_、_。4. 化学性质是指在_中表现出来的性质。例如:_;5. 物理性质是指_出来的性质;物质的_、_、_、_、_、_、_等都属于它的物理性质。6.物质的变化_物质的性质;物质的性质_物质的用途; 2、重难点分析1.物理变化与化学变化变化的类型物理变化化学变化区别没有其他物质生成有其他物质生成外观特征状态、形状、大
2、小的改变常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等。举例水的三态变化、汽油挥发铁生锈、蜡烛燃烧联系化学变化中伴随发生一些物理变化,物理变化中不一定发生化学变化。【温馨提示】(1).物质的变化是复杂的。物理变化和化学变化只是物质变化的两种形式,除此之外还有核反应、生命现象等变化;(2).物质发生化学变化时会伴随着能量的吸收或释放。如:煤油燃烧时发光,而且放出热量;干电池内部物质发生化学变化时释放出电能;绿色植物发生光合作用时需要吸收热量。典型例题分析【典例1】(2014年辽宁大连,33题)下列变化中,属于化学变化的是A.海水晒盐 B.胆矾研碎 C.食物腐败 D.水的沸腾【分析】海水晒盐只涉及物
3、质状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,胆矾研碎是物质形状变化,属于物理变化,食物腐败有新物质生成,属于化学变化,水的沸腾属于物理变化。【答案】B【总结】判断物质的变化属于物理变化还是化学变化时,主要看变化前后是否有其他物质生成,与物质的状态、形态、以及颜色的变化无关。2.化学变化的基本特征 化学变化的基本特征是有其他物质生成,同时还伴随发生一些现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀和能量的变化,这种能量的变化常表现为吸热、放热、发光等。物质在发生化学变化时伴随发生一些现象,这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。【温馨提示】化学变化过程中发生的一些现象虽然能够帮助我们判断化学方应是否发
4、生,但不能作为判断化学变化的依据,判断化学变化的唯一依据是是否有新物质生成。典型例题分析【典例2】能判断蜡烛燃烧时化学变化的依据是 ( )A发光 B.发热C.石蜡熔化 D.生成能使澄清石灰水变浑浊的气体3.物理性质与化学性质物理性质化学性质区别物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质性质确定由感觉器官直接感知或仪器测知通过化学变化可知性质内容颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、毒性、腐蚀性等【温馨提示】(1).判断某一叙述是物质的性质还是变化时,要善于抓住叙述中的关键性字词,加以分析。叙述
5、中有“能、难、易、会”等将来时的用语时,往往叙述的是物质的某种性质;叙述中有“已经、了”等过去时或“在”等现在时用语时,则往往叙述的是物质的某种变化。(2)物质的性质决定变化,而变化又表现出性质。性质是物质固有属性,是变化的内因;而变化是一个过程,是性质的具体表现。化学性质决定着化学变化能否发生。典型例题分析【典例3】(2014年山东聊城,1题)下列物质的性质属于化学性质的是( )A颜色 B密度 C溶解性 D可燃性三、感悟中考 【典例1】(2014年山东济南)物质世界充满了变化下列变化中,属于物理变化的是() A 光合作用 B钢铁生锈 C 酸雨侵蚀 D冰山融化【典例2】(2014年贵州毕节)诗
6、句、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句或名著事件的描述既隐含有物理变化,又有化学变化的是A千里冰封,万里雪飘 B陆虞侯火烧草料场 C白玉为床,金作马 D伐薪烧炭南山中【典例3】(2014年内蒙赤峰)下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A用氮气保存食品B用氢气填充探空气球C发热病人用酒精擦身体降温D用金刚石刻划玻璃【答案】A【解析】用氮气保存食品,是因为氮气的化学性质不活泼;中.考.资.源.网用氢气填充探空气球,是因为氢气的密度比空气小,是物理性质;发热病人用酒精擦身体降温,是因为酒精挥发吸热,挥发性也是物理性质;金刚石刻划玻璃,是因为其硬度大,也是物理性质。【典例4】(2014年山
7、东济宁,1题)物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是 A氮气 性质稳定 保护气 B酒精 可燃性 消毒剂 C食醋 酸性 除水垢 D干冰 升华吸热 人工降雨4、专项训练。(一)基础练习1、(2014年贵州安顺)下列生活事例中,属于化学变化的是( ) A把西瓜榨成汁B铁锅生锈 C把铁丝弯曲成衣架D给自行车瘪胎打气2.(2014年山东济南)物质世界充满了变化下列变化中,属于物理变化的是() A 光合作用 B钢铁生锈 C 酸雨侵蚀 D冰山融化3、(2014年贵州毕节)诗句、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句或名著事件的描述既隐含有物理变化,又有化学变化的是A千里冰封,万里
8、雪飘 B陆虞侯火烧草料场 C白玉为床,金作马 D伐薪烧炭南山中4. (2014年江苏泰州)下列性质中,属于化学性质的是( )A镁条易折断 B武德合金的熔点约为69C铜具有良好的导电性 D铝能与稀硫酸反应产生气泡5. (2014年北京)下列物质的用途中,利用其物理性质的是 A.干冰用作冷冻剂 B.硫酸用于处理碱性废液 C.氧气用于气焊 D.生石灰用作千燥剂6.我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。这句话所指的是:红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧有汞生成;汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞;黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。(1)在
9、上述三点含义中,描述的_(填“有”或“无”)物理变化,若有,请写出标号:_,理由是_。(2)在上述三点含义中,描述的_(填“有”或“无”)化学变化,若有,请写出标号:_。7.(2014年内蒙古呼和浩特)下列是对氯气性质的描述:黄绿色;有刺激性气味;能与水发生反应;常温下是一种气体;能与强碱溶液发生反应;能与金属发生反应。其中属于物理性质的是 (用序号回答)。(二)能力拓展1.(2014年重庆A卷)今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是( )A.水力发电 B.水作冷却剂 C.水作溶剂 D.电解水获得氢气2.(2014年广东汕尾)生活中有太多的变化,下
10、列“变”中涉及化学变化的是( )A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章 D.玩具机器人“变”形3. (2014年江苏泰州)自然界中的下列现象,主要发生物理变化的是( )A.冰雪融化 B钢铁生锈 C森林起火 D食物腐败4.(2014年四川达州)下列现象与物质的化学性质无关的是( )A绿色植物光合作用 B. 铜丝导电C固体氢氧化钠露置在空气中质量增加 D. 着火点40左右的白磷保存在水中5. (2014年广东汕尾)下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是( ) A石墨能导电作电极 B.干冰升华吸热用于人工降雨 C.稀有气体的性质稳定作保护气 D.氧气的密度比空气略大用于急救
11、病人6(2014年广东)下列资源的利用过程中发生了化学变化的是 A.铁矿炼铁 B干冰制冷 C. 海水晒盐 D风能发电7.(2014年山东滨州)化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。下列对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质8(2014年山东烟台)现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中,通过化学反应提供能量的是A发射航天飞机 B水力发电 C太阳能供热 D风力发电9(201
12、4年湖南益阳)下列变化中,有一种与其他三种存在本质上的差别,这种变化是() A水沸腾 B 瓷碗摔碎 C 石蜡熔化 D 动植物呼吸10. 相互交流和讨论是学习化学的一种重要方法。学习了物质的变化后,九年级(1) 班的同学关于物质的变化提出了以下观点:不需要加热就能发生的变化一定是物理变化;加热时发生的变化一定是化学变化。请你对上述观点进行评价:_。11.(2014年山东泰安)2014年4月2日4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在XX百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:无色透明液体,有芳香气
13、味 熔点13.2、沸点138.5 密度0.86g/cm3 可燃 有挥发性,但比汽油低 遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 低毒,毒性与汽油相当(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号) ;(2)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX ;12.(2014年黑龙江哈尔滨)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:铜制成导线 氢氧化钠去除油污 氧气用于医疗急救 金刚石用于裁玻璃 石墨可制铅笔芯 碳酸氮钠用于治疗胃酸过多 请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类: 其中一类的分类标准是(1) ,包括事例为(2) (填序号)。13.利用物质的性质可以区别下列物质,将有关性质按要求填写在横线上。(1)铁和铜:物理性质区别_;(2)水和汽油:化学性质区别:_(3)糖和食盐:物理性质:_;(4)氧气和二氧化碳:化学性质区别:_参考答案:(一)基础练习12.(1)体现物质的物理性质(或体现物质的化学性质) (2) (或)【解析】物质的性质决定用途,用途又体现物质的性质。根据各种用途体现的物质的性质可以分为两类:体现物理性质的有,体现物质的化学性质的有。
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