五年级数学上册复习计划.doc

1、李岭小学20162017学年度第一学期复习计划表班 级: 五年级学 科： 数学教师姓名：王介华 2016.12.20五年级数学总复习计划 五一班 王介华一、复习的目的小学数学期末阶段的复习至关重要，为了让学生更好地掌握本学期的数学知识，把知识形成网络结构，为今后的学习打下良好的基础。为了新兴的教育教学质量，为了新兴的荣誉，结合学生的实际情况制定复习计划。二、学情分析 小学数学复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。

2、所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。 我所带的班级尖子生太少，中等生一般，后进生学生却很多，大多是6070分，还有2个50多分的学生， 因此我的复习重点应该放在后进生学生的辅导上面，同时兼顾尖子生的培养。 三、小学数学复习的任务复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点： 1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。 2、全面巩固所学知识。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。 3、查漏补缺。结合我校五年级学生

3、学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。 4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。 四、复习日程安排复习时间复习内容复习重难点采 取 措 施备 注2016.12.20-2016.12.22复习小数乘除法1.通过练习使学生进一步熟练地掌握小数乘法的计算方法，能熟练地取积的近似数。2.能熟练地运用运算定律进行有关的简便运算，进一步提高学生的计算能力。3.进一步体会小数乘法在实际生活中的运用，能正确地解决一些简单的实际问题。1. 指出

4、小数乘除法的计算方法。2.进行相关的练习。3.考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。2016.12.232016.12.26复习小数四则运算和简便运算1.使学生进一步提高四则运算的计算能力，能正确迅速的计算。2进一步熟练地使用运算定律进行简便运算，能根据题目的特点灵活机动地应用定律进行简便运算。1. 正确地进行四则混合运算和简便运算。2.进行相关的练习。3.考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。2016.12.272016.12.28复习小数乘除法应用题1.通过复习使学生进一步熟练地解决有关小数乘除法的简单实际问题。、2.进一步掌握根据题目的实际要求取近似值的方法。3.进一步培养学生的分析

5、问题、解决问题的能力。1. 指出掌握小数乘除法的应用题的解题方法。2.进行相关的练习。3.考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。2016.12.292017.1.3简易方程1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义，会判断方程。能熟练解方程并验算。3.能用方程解决实际问题。1. 能熟练解方程并验算2.进行相关的练习。3.考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。2017.1.42017.1.5多边形的面积1.回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。2.能运用公式解决生活中的实际问题。3.会计算组合图形的面积。1. 会计算三角形、平行四边形和梯形的面积 解决生活中的实际问题。2.进行相关的练习。3.考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。2017.1.62017.1.10多边形的面积综合练习1.通过练习巩固学生对多边形面积计算公式的理解和记忆，使其熟练应用公式解题。2.进一步培养学生对知识归纳整理的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。3.进一步培养学生复习的习惯和应用数学解决问题的意识。1. 正确运用公式计算所学的图形的面积。2.进行相关的练习。3.考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。4