爱心五线谱策划案定稿.docx

1、爱心五线谱策划案定稿爱心五线谱“艺术教育进乡村”公益特别活动策划书在我们生活的这个时代，有这样一群孩子，他们或者在我们身边，或者生活在某个角落，他们可能永远都摸不到钢琴的琴键、永远都写不出梦想的五线谱、永远都在面对着大山歌唱他们有艺术的渴望，却没有勇气表达，他们有艺术的天赋，却没有条件学习，因为种种客观条件的限制，这些小小的艺术梦想就这样尘封在了心灵最深处。一、 活动为什么而发起全面配合落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、教育部颁布地全国学校艺术教育发展规划（2011-2020），全面推进教育部办公厅关于开展全国农村学校艺术教育实验工作的通知提出的“开展全国农村艺术教育”

2、，在教育厅的指导下，配合落实教育部体育卫生与艺术教育司2013年工作要点提出地“要充分利用现代信息技术，将优质艺术教育资源输送到偏远农村的学校和课堂”。山东广播电视台电视青少频道将充分发挥电视媒体的资源优势，肩负起媒体服务教育的社会责任，让每一个偏远乡村的孩子能够实现自己的“中国梦”。凝聚力量，发起“艺术教育进行乡村”公益特别活动。让我们的公益教师队伍走进乡村、走到孩子们身边，一起感受艺术的魅力，同时在活动中募集起我们的公益爱心基金，为需要帮助的孩子送去希望。爱心传递正能量，共同搭建幸福桥！ 二、 我们的组织单位省教育厅、团省委、省妇联、红十字会、山东广播电视台电视青少频道、12355青少年公

3、益联盟、山东广播电视台少儿艺术团、成长关注栏目组。三、 我们的活动名称爱心五线谱“艺术教育进乡村”公益特别活动（备选：）名称含义：歌声传递温暖，舞蹈凝聚力量，艺术教育能带给乡村孩子更多的欢乐、更多的希望，希望这样的公益活动，可以让乡村孩子接受艺术教育的同时，留下孩子最幸福的笑容，这个名称也包含了所有活动参与者最真诚的祝福。四、 我们的形象推广1、logo设计：根据节目名称，设计具有视觉象征的标志，打造成省内少儿公益的特色品牌。2、网站建设：在齐鲁网建立专题网站，用于及时跟踪发布相关新闻信息。3、宣传片制作：拍摄制作爱心宣传片，在频道播放，吸引更多的爱心人士参与进来。4、媒体联动：以成长关注为核

4、心播出平台，与各类门户网站，专题网站联合开展活动，共同推进活动开展。（可联合山东青年报、齐鲁少年报等）5、宣传口号：书写艺术的天空，绘出童年的彩虹五、 这是一个怎样的活动这是第一次全省范围内将艺术带到乡村孩子身边的活动。由山东广播电视台少儿艺术团组建团队，为乡村学校带去艺术教育资源，为乡村孩子带去艺术希望，为那些渴望歌唱、渴望舞蹈、渴望艺术在指尖飞扬的孩子们带去最实际的帮助。这是第一次全省范围内用艺术形式做公益的活动。我们在社会上召集起一批有共同志向的公益教师团体，他们可以是大学的学生与老师、可以是有爱心援助意向的企业人员、可以是山东电视台少儿艺术团的团员。我们为乡村的孩子上课、为他们建立音乐

5、教室、为他们带去生活帮助，活动的过程参与性强、形式更加多彩多样。这是一个让城市孩子与乡村孩子生活产生碰撞的活动。我们的团队中不乏有才艺的城市孩子，他们感受乡村不同的生活，与乡村孩子产生碰撞，建立友谊、增进情感，在交流和互动中相互学习。让乡村的孩子得到艺术的训练，让城市的孩子获得一次难忘的“下乡”教育，建立起持久的艺术传送关系。这是一个凝聚多方力量的活动。从活动发起到进行，我们联合起政府、学校、企业、媒体、公益机构等多方面社会力量，大家团结一心为把艺术带进乡村，为乡村小朋友点亮艺术梦想而发挥自身能量。六、 我们的活动流程1、招募及宣传推广：组织多次进社区与高校的宣传活动，组建义工团队，募集爱心物

6、资，提升活动的基层影响力。制作宣传片通过频道播出，在全省范围内制造活动影响力，以吸引更多的第公益有热心、对艺术有教育基础的人加入到我们的团体中。2、启动仪式：全省范围内选取八个县区作为首批活动基地，从中选择经济欠发达地区的学校举行活动启动仪式暨新闻发布会，邀请各媒体参与，联合学校、地方妇联、团市委等部门共同参加，扩大活动的影响力和知名度。3、活动开展：采取公益教师团体与地方学校的结对子形式，团体与学校对接好后，与乡村孩子们一起生活一起学习，学习时间为两周，两周后拿出一个团体成果，这个成果可以是歌舞表演、可以是器乐表演等。将选送出的一个团体节目放在六一晚会进行表演。另外，每八个基地的两周学习结束

7、后都推出一场大型汇报演出，八个团体拿出成果依次展示。4、设立公益基金：在活动成熟后，在全省范围内或者县区当地，募集公益基金，拿出公益基金建立音乐教室，实现长远意义的乡村艺术教育。七、 我们的活动意义1、提供一次尝试梦想的机会。由于农村和边远地区艺术教师紧缺，乡村孩子很难接受好的艺术教育，不管是师资力量还是硬件条件，都需要不断完善，而我们的活动将艺术教育带进乡村，为乡村艺术教育募集基金，在一定程度上为乡村艺术教育出了一份力，让更多有艺术梦想的孩子拥有一次机会，而不因经济条件失去尝试的勇气。帮助乡村孩子提升自身的艺术素养与自信，通过一次次汇报演出与节目录制，开拓孩子们的眼界，在成长之路上给予他们更

8、多的帮助。2、符合国家要求。由于农村和边远地区艺术教师紧缺，乡村孩子很难接受好的艺术教育，不管是师资力量还是硬件条件，都需要不断完善，而我们的活动将艺术教育带进乡村，为乡村艺术教育募集基金，在一定程度上为乡村艺术教育出了一份力，可以得到政府的支持。3、接地气、深入基层。我们的队伍走进最偏远的乡村地区，与基层的政府、媒体、学校建立联系，与乡村孩子们同吃同住同学习，反应他们最真实的生活、记录他们最直接的表现。附：活动时间推进表：项目时间内容宣传4.84.28走社区、进高校组建公益教师团体；拍摄制作宣传片；与省教育厅对接；联系县区选定艺术教育基地。启动4.295.12选定学校召开新闻发布会；在县区内

9、与政府、媒体对接。实施5.135.26公益教师团体与学校结对子，进行艺术教育并为成果展示做准备。汇报5.276.16选送六一晚会节目，准备第一期活动的汇报演出。跨越6.176.30联系建立乡村音乐教室的各种事宜。呈现在整个活动过程中，选取合适的拍摄素材，录制节目。附2：宣 传 方 案新闻宣传工作以山东广播电视台电视青少频道成长关注为核心、联合网络媒体、平面媒体、新媒体等媒体全面进行，有计划、有步骤、有重点地全面展开。活动旨在营造温馨、温暖、能够凝聚爱心的良好氛围，以积极向上、活力阳光为基调，拒绝对贫困、落后的刻意描绘与过渡煽情，为广大乡村少年儿童的艺术成长素养培育提供信心和希望。活动宣传意在树

10、立积极正面的良好形象，打造活动在全省的知名度、影响力，力争把活动做成全省少年儿童的品牌公益活动。一、电视媒体以电视媒体为内容播出核心平台，着力打造一批制作精良、感情饱满，能够打动人、鼓舞人的优秀电视作品。12013年5月启动，启动仪式邀请各合作媒体举行新闻发布会，山东广播电视台成长关注、锵锵校园行等专题报道活动启动仪式，对活动主题、报名方式等相关信息进行宣传介绍。22013年4月底前制作完成时长20至30秒的活动宣传片，活动期间每天滚动播出15至20次。32013年4月起，成长关注推出“艺术下乡”系列主题报，重点宣传报道活动典型事迹。二、网络媒体网络媒体与电视媒体联动，推出图文结合、声画并茂的

11、全方位、立体化信息，与电视媒体有效互动，同时作为活动信息发布中心。网络全部收录电视播出内容，并补充幕后花絮、图文资料等信息。中华电视网、齐鲁网、贝贝城：2013年4月底前，制作完成专题网页，开设活动专区，网站重点推出该活动。2013年5月活动开展期间，跟踪报道活动进程，打造网络影响力。三、平面媒体山东青年报、齐鲁少年报：2013年4月底活动启动阶段，报道启动仪式，介绍活动概况。山东青年报重点报道活动典型事迹。齐鲁少年报全程跟踪报道活动进程。四、新媒体借助新媒体短平快优势，推出一批网络热点事例。1开通活动官方博客，及时更新与发布活动信息，并及时与网友在线互动。2开通活动官方认证微博，实现网络与电

12、视互动，开展微博“友情转发、爱心传递”行动，制造网络热点。4开通人人网活动主页，与校园紧密结合，报道活动中感人、有趣的花絮，提高活动关注度。五、其它1制作活动专题光盘，发放给参与节目录制的孩子和相关单位。2统一设计活动LOGO标识，用于电视播出、网站以及其他宣传。附3：赞助方回报方式2013年爱心五线谱“艺术教育进乡村”大型公益活动的赞助方式为冠名赞助、特约赞助、地区赞助三种。1、冠名赞助“爱心五线谱艺术教育进乡村”大型公益活动在前期宣传过程中，组织多次走校园、进社区活动，在校园与社区中搭建舞台，进行宣传与募集，在宣传过程中，植入赞助方的相关内容。成长关注栏目组主持人亲临现场主持互动，并对冠名

13、赞助方进行主持词宣传。走校园、进社区活动的背景展板、地标、话筒标将印有本次活动及赞助方logo。活动启动后在各基地举行新闻发布会，发布会过程中，全程体现冠名赞助方名称及LOGO。在公益教师团体对乡村孩子进行艺术教育的过程中，在统一的义工服装与资助物品上体现冠名赞助方的名称。由冠名赞助方赞助的汇报演出将在每期活动结束后举行。晚会过程中参加过艺术教育的乡村孩子将进行集体表演，现场还会邀请社会各界有助于公益事业的政界领导、企业家、社会团体出席。晚会将结合综艺表演，并制作成节目在少儿频道及齐鲁网播出。（具体细节可商议后决定）拍摄制作“爱心五线谱艺术教育进乡村”大型公益活动宣传片，在宣传片中体现冠名方的

14、品牌名称、LOGO等。 “爱心五线谱艺术教育进乡村”大型公益活动进展情况以及对接过程，将在少儿频道成长关注栏目呈现，栏目口播中，主持人将提到冠名方的名称等。适当增加跟赞助方有关的其他回报方式。2、特约赞助“爱心五线谱艺术教育进乡村”大型公益活动在前期宣传过程中，组织大型走校园、进社区活动，在校园与社区中搭建舞台，进行宣传与募集，在宣传过程中，植入特约赞助商名称。成长关注栏目组主持人，亲临现场主持互动，并在冠名赞助方之后对特约赞助方进行口播宣传。活动启动后在各基地举行新闻发布会，发布会过程中，适当体现特约赞助方名称及LOGO。每期活动结束后的大型汇报演出过程中，在主持人主持词及背景板上体现特约赞助方名称适当增加跟赞助方有关的其他回报方式3、地区赞助在赞助地区内举办的新闻发布会上，以主持词、背景板等方式体现地区赞助方的名称等。在赞助地区学校进行艺术教育的过程中进行适当的物资捐助，捐助物资上体现地区赞助方的名称。