艺术特长生测试内容.docx

1、艺术特长生测试内容2018年厦门市直属初中招收体育、艺术特长生特长测试内容一、艺术类：项目招生学校及人数测试内容备注测试时间地点1.声乐1、厦门一中25名2、厦门六中30名总分100分，考试内容如下：（1）无伴奏现场演唱一段自选歌曲（要求科学用嗓，一般不提倡演唱通俗歌曲），时长不超过3分钟（80分）（2）音高模唱（10分）（3）节奏模唱（10分）一律不使用现场伴奏（即现场清唱相对完整的一段歌曲）。5月19-20日双十中学枋湖校区2.舞蹈1、双十中学25名2、厦门六中30名（含6名拉拉操，舞蹈限女生，拉拉操男女不限）3、同安一中25名总分100分，考试内容如下：（1）舞蹈基本功测试测试软开度、力

2、度和跳、转、翻等技巧能力（40分）。（2）舞蹈剧目表演测试独自表演自选的舞蹈剧目或片段。考核学生的肢体艺术表现能力（原则上限于古典舞、现代舞、民间舞、芭蕾舞），表演时间控制在3分钟以内（60分）。报考拉拉操者展示2分钟左右的自选拉拉操剧目（60分）。 1、考生舞蹈伴奏音乐自备，伴奏音乐一律使用光盘（用CD格式）。每盘一首，并在CD封面上标明曲目和考生姓名。2、报考舞蹈者女生统一穿连体体操服，男生穿训练服。舞蹈表演不穿演出服，统一穿体操服，女生头发一律盘起，不化妆。不准穿高跟鞋和踢踏舞鞋（带铁钉的鞋子）进入考场。3、报考拉拉操者女生统一穿拉拉操训练服、短裤，男生穿训练服、长裤。5月19-20日双

3、十中学枋湖校区3.美术厦门二中45名总分100分，考试内容如下：（1）基本素质测试：静物素描（50分）素描内容由考点提供，考生用铅笔或其他绘画工具在8开素描纸上独立完成。绘画时间为90分钟。（2）专业素质测试：命题创作（50分）考生可从绘画、书法（硬笔、软笔）中自选一个自己擅长的项目，并现场完成一件作品。其中，书法的书写内容、字数由考点指定，书写工具自备；绘画由考点命题，学生以国画、水粉、水彩或其他形式完成，除国画外，画纸不得超过4开大小，不能携带绘画参考资料，作画工具自备。创作时间为90分钟。除8开绘图纸、宣纸、硬笔书法专用纸由考场提供外，其他考试用品请考生自备。5月19-20日厦门二中五缘

4、校区4.京剧厦门实验中学40名总分100分，考试内容如下：（1）自我介绍（30分） 自我介绍1-2分钟（介绍内容不得透露本人真实姓名、毕业学校等个人自然信息），评委可视情况对考生进行简短问答。评委对考生自我介绍的情况及考生外在形象等进行打分。 （2）模仿演唱（35分）考生现场随机抽取曲目，并聆听旋律5遍，后进行演唱。 （3）模打节奏（15分）根据随机给出的节奏，进行节奏模仿。 （4）京剧形体模仿（20分）现场模仿给出的京剧形体动作。5月19-20日厦门实验中学二、体育类（各体育项目考试备注附后）项目招生学校及人数测试内容测试时间地点1.游泳厦门一中8名（男女各4名）（一）100米测试（泳姿自选

5、）（70分）：按不同泳姿评分标准测评。（二）200米混合泳测试（30分）注：参照国际泳联评分标准测评。5月20日厦门一中高中部2.男子篮球同安一中6名（一）身体素质、身高测试（40分）：1.50米（10分）2.立定跳远（10分）3.助跑摸高（10分）4.身高（10分）（二）专项测试（60分）：1.半场V字左右手往返运球上篮（球必须投进）（20分），详见“备注3”说明。2.60秒投篮（20分）：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。要求：投篮起跳时必须在弧线外，不准踩线，否则投中无效。3.半场比赛（实

6、战能力）（20分）：根据学生技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行评分。5月20日厦门一中高中部3.女子篮球同安一中6名1.50米跑(10分)2.助跑摸高(10分)：助跑单脚（或双脚）起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最高成绩。3.5.8米*6折返跑(20分)：要求脚触线方可折返。（无需用手触线）4.60秒投篮(20分)：罚球线外自投自抢，走步或踩线投中不算得分。5.半场V字运球上篮 (20分)：详见“备注3”说明6.半场或全场比赛(20分)：针对考生在比赛中，技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行评分。5月20日厦门一中高中部4.女子排球翔安一中10名（一）身体条件（40分）1.

7、身高（20分）2.单手侧面靠墙高度(20分)（二）身体素质（40分）1.50米(10分)2.助跑摸高(10分)3.立定跳远(10分)4.三米三向移动(10分)：详见“备注4”说明（三）排球专项 (20分)1.发球（5分）：发5次球，每次成功0.5分，其余2.5分为技评分。2.垫球（5分）：对墙垫20次满分（2.5分），其余2.5分为技评分。3.传球（5分）：对墙传15次满分（2.5分），其余2.5分为技评分。4.徒手拦网（5分）：每人拦网5次。考生4号位与3号位来回移动、4号位徒手拦网3次，3号位徒手拦网2次，根据动作是否协调、规范进行评分；成功0.5分，技评0.5分。（注：拦网是否成功，以考

8、生双脚起跳拦网时，手指是否超过2.10米球网的上沿）5月20日厦门一中高中部5.足球1、厦门二中男子足球30名（含守门员不超过3名，其中面向福建省招收10名）2、科技中学男子足球10名（含守门员不超过1名）3、同安一中男子足球15名（含守门员不超过2名）4、外国语学校男子足球12名（含守门员不超过2名）5、集美中学男子足球5名、女子足球5名（含守门员不超过1名）6、双十中学女子足球16名（含守门员不超过1名）7、厦门六中女子足球20名（含守门员不超过2名）测试对象非守门员：（一）专项身体素质测试（35分）：1.30米直线不同间距绕杆跑（10分），详见“备注5”说明。2.525米折返跑（10分）

9、，详见“备注6”说明。3.灵活性、协调性综合测试（15分），详见“备注7”说明。（二）基本技术测试（35分）：1.带球转身射门（15分），详见“备注8”说明。2.20米运球绕杆射门（20分），详见“备注9”说明。（三）比赛能力测试（30分）：分优秀、良好、及格、不及格四个等级，对考生的技术运用、战术意识、比赛作风等方面进行评价。测试对象守门员：（一）身体专项测试(30分)：1、立定跳远（15分）2、灵活性、协调性综合测试（15分），详见“备注7”说明。 （二）守门员专项技术(40分)：1、接球技术（10分）:2、扑球技术（10分）3、手抛球抛准（10分）距离20米，单球用手抛到指定区域内。4、

10、发球门球和踢凌空球（10分）限定20米宽度范围内，超过范围成绩无效。 （三）比赛能力测试（30分）：进行3V3或4V4的小型比赛，在比赛中对守门员比赛能力进行评定。针对学生技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行评价分优秀、良好、及格、不及格四个等级。5月19日厦门二中五缘校区注：各体育项目考试备注附后。备注：1.各项目均按百分制计分。2.90-100分为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。3.篮球“半场V字左右手往返运球上篮测试”说明，如图1。方法：听信号考生从起点出发，用右手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用右手运向折返点，绕过标志杆换成左手运

11、球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用左手运向终点，（男篮须完成上述运球投篮动作两遍，女篮一遍），人与球均过终点计时停止。两次机会，取最优成绩，两次测试，均出现违规现象，成绩以零分计算。4.排球“三米移动测试”说明，如图2。方法：三米三岔移动，场地为三条边长为3米的直线组成，如图，O是原点也是测试的起始点，测试开始时在O、A、B、C点地上各设一个标志物，听到开始口令后碰到O点的标志物，开始向A点移动，碰到A点标志物后，回O点碰到O点标志物算一次往返，移动的顺序按A、B、C进行，最后一次冲过O点，计时停止，两次机会，取最优成绩，两次测试，均出现违规现象，成绩以零分计算。 5足球“30米

12、直线不同间距绕杆跑”说明，如图3。方法：测试队员在A起点采用站立式起跑，自己决定开始跑动的时间，单脚离地即开始计时，跑动时必须绕过每一根标志杆（高度1.5米以上），越过B终点计时停止。两次机会，取最优成绩。若出现未绕过标志杆将视为犯规，二次测试犯规成绩以零分计算。6.足球“525米折返跑测试”说明，如图4。方法：考生采用站立式起跑从A点出发，单脚离地即开始计时，推倒标志桶B即返回起点A，推倒起点A标志桶后返回跑向C点，推倒标志桶C，再返回起点A，直至依次推倒标志桶D、E、F后返回A起点，越过A起终点线，计时停止。一次机会，若出现未按顺序推倒标志桶或未推倒全部标志桶的情况，视为犯规，补测一次，再

13、次犯规，成绩以零分计算。7足球“灵活性、协调性综合测试”说明，如图5。方法：考生听信号从A点出发，快速跑至B点推倒B点的标志桶后，快速返回A点，经A点标志外围，快速跑至D点推倒D点标志桶后，快速返回A点，在ABCD区域内前滚翻（或单肩前滚翻）后快速冲过C终点，计时停止。两次机会，取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的B、D点的标志桶；没有经A点外围跑动或做前滚翻，视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。8.足球“带球转身射门测试”说明，如图6。方法：第一次测试：考生听信号从AB线出发，向CD线运球，人、球越过CD线后，将球运回AB线，之后再返回CD线，最后将球运过AB线，将球踩停，计时停止。考生需

14、完成三个转身动作，左右脚不限。第二次测试：考生听信号从AB线出发，向CD线运球，人、球越过CD线后，将球运回AB线，之后再运回CD线，过CD线后返回，最后在ABCD区域内完成射门。球越过球门线计时停止。射进球门F区内（含击中外侧门柱）得2分，射进球门E区内（含E区门柱）得1分,射出球门不得分。每人测试一组（一组为“第一次测试”和“第二次测试”），两次成绩相加为本人总成绩，射门分数另计入总分。注：若球员在测试中出现球没有越过AB或CD线，测试结束时没有用脚在AB线外将球踩停，射门时没在射门区域内完成动作，或摔倒、绊倒、滑倒等其他事故，可重测一次，如两次测试均未通过则该项测试成绩以零分计算。9. 足球“20米运球绕杆射门测试”说明，如图7。方法：罚球区线至起点线距离为20米，起点至第一根杆距离为4米，其余每杆距离均为2米，共设8根杆。考生听信号，从起点开始运球，逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门，球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。两次机会，取最优成绩。运球漏竿或未射进球门，算一次失败，射中球门横梁或立柱可补测一次。如3次测试均为失败，成绩以零分计算。