幼儿园中班音乐中班艺术活动音乐歌唱我是一只小茶壶.docx

1、幼儿园中班音乐中班艺术活动音乐歌唱我是一只小茶壶幼儿园中班音乐-中班艺术活动（音乐歌唱）：我是一只小茶壶坚守精品文档主页地址: 幼儿园中班音乐教案 中班艺术活动,音乐歌唱,:我是一只小茶壶 一、活动目标: 1. 熟悉歌曲和歌词学习用肢体动作通过小茶壶模仿小茶壶感受歌曲歌词的风趣活泼。 2. 和茶杯的角色扮演体验同伴合作游戏带来的快乐。 二、活动教学重难点: 重点:熟悉歌词和歌曲愿意用肢体动作模仿小茶壶。 难点:能在活动中边唱歌曲边与同伴.(点击:10069)中班音乐活动:母鸡咯咯叫 教学目标: 1、学习有弹性的声音表演叫鸣声。咯咯 嗒,咯咯 嗒, 2、培养幼儿对音乐的喜爱锻炼幼儿的创编思维。

2、3、原有的基础上加入乐器响板进行表演。 活动准备: 咯咯 嗒,咯咯 嗒,乐谱一条、钢琴、母鸡头饰、大灰狼图片。响板每人2块 活动过程: 一、教学组织.(点击:8440)中班音乐游戏:大灰狼敲门我不开 活动目标: 1、初步学唱歌曲并愿意用不同的声音来表演歌曲中的角色。 2、大胆用肢体动作进行歌唱表演喜欢参加音乐游戏活动。 活动准备:背景图片一张狼指偶一只。兔子、山羊、小猪、狼的头饰若干 活动过程: 一、 律动欢迎歌 二、 利用图片情境导入: 师演示.(点击:11794)中班音乐活动:打击乐加油干 1丁艳婷 活动目标: 1、看指挥初步学会用自制的乐器演奏。 2、能集中注意看指挥演奏与同伴保持一致。

3、 3 、演奏第7、8、9小节时能做到不乱轻快的演奏。 活动准备: 自制乐器、大鼓、音乐磁带、录音机、小铃。 活动过程: 1、师生问好。 2、我们现在一起来把歌曲蚂蚁.(点击:6723)小蜜蜂二次教案与反思 一、教学目标 1、通过聆听、演唱和表演歌曲小蜜蜂感受音乐所表现的飞的形象表达对小蜜蜂的喜爱之情渗透热爱大自然、保护益虫的教育。 2、用不同的声音、不同的速度与情绪表现歌曲小蜜蜂 二、教学难点重点: 用不同的声音、不同的速.(点击:5410)中班教案:春天在哪里 一、活动目标 1、 感受歌曲中优美的旋律了解春天的美丽。 2、 用自己的动作表达对春天的喜爱。 二、环境创设 事先远足活动有过春天谈

4、话。 三、活动过程 ,一,、回忆远足 1、上次我们找春天了说说春天在哪里,鼓励幼儿大2胆表达,2、小结:我们找.(点击:9128)中班音乐:学做解放军 周村区实验幼儿园 李文 活动目标: 1( 熟悉乐曲旋律随音乐合拍地做吹号、打枪等模仿解放军的动作。 2( 运用已有经验创编解放军的动作教师帮助 幼儿 记忆动作顺序。 3( 用较强的动作力度表现乐曲坚定、有力的情绪。 活动准备: 组织幼儿看解放军表演图片学做.(点击:9378)中班音乐活动设计:捉螃蟹,韵律活动, 活动目标: 1、能创编螃蟹吹泡泡、横走等动作并随音乐节拍表现乐曲情感。 2、知道在音乐变化时能作出与音乐相匹配的动作。 3、能在活动中

5、控制自己的行为 在模仿螃蟹横走、躲藏时不影响同伴。 活动内容:韵律活动捉螃蟹 活动准备: 1、捉螃蟹音乐磁带 2、螃蟹.(点击:8709)音乐舞蹈编花篮中班 长宁县幼儿园 刘见 教学目的: 1、培养幼儿创编的技能。 2、培养幼儿对艺术的表现力。 教学准备:音乐、花、塑料条 ,一,开始部分 1、韵律活动郊游入场 2、发声练习欢乐颂练习跳音与连音第一遍用啦和3呜来唱第.(点击:3837)中班音乐活动:运动员进行曲,一, 一、活动目标 1(能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。 2(能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏 二、活动准备 录音机、磁带、运动员比赛的录像片。 三、活动过程 1(复习歌曲

6、健康歌。 2(完整欣赏运动员进行曲了解曲名。 提问:你听过这首乐曲吗,你.(点击:2733)中班音乐活动:运动员进行曲,二, 一、 活动目标 1( 能辨别乐曲的三段式结构进一步感受乐曲雄壮有力的特点。 2( 能在音乐的伴奏下想像并用动作表现熟悉的运动项目。 二、 活动准备 录音机和磁带 三、 活动过程 1( 在运动员进行曲的伴奏下 幼儿 走进教室。 2( 回忆乐曲。 提问:这首乐曲的名字.(点击:1143)音乐活动:跳一跳,中班, 音乐活动:跳一跳,中班, 教学目标: 1、 帮助幼儿在音乐活动中充分享受活动的快乐。 2、 感受乐曲跳一跳启发 幼儿 用不同的方式大胆的表示乐句中的跳音。 重点:用

7、不同方式表现乐句中的跳音。 难点:节奏型的掌握。 教学准备: 磁带、录音机、节.(点击:7146)中班音乐活动:我会动 一、 活动目标 1( 能感受音乐的不同性质并根据音乐做出不同动作。 2( 能大胆想象创造性地运用形体表现。 4二、 活动准备 一段活泼的音乐一盘剪辑好的音乐磁带,由活泼的、优美的、有力的等各种不同性质的音乐串连而成,、录音机。 三、 活动过程 1( 律动健康.(点击:3477)音乐活动:分清左右,中班, 音乐:歌表演分清左右 浙江省杭州市朝晖五区幼 儿 园洪娴 目标: 1、新教歌表演分清左右初步学会唱这首歌。 2、能大胆、合拍的做动作在活动中分清左右。 准备:腕花4个,2红2

8、黄,红花、黄花若干,数量各是幼儿人数的2倍,歌谱图一张录音机磁带 过程: 一、.(点击:5262)中班音乐:秋天的落叶 设计意图 结合季节特征设计秋天的主题网其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造 , 让幼.(点击:10907)小蝌蚪音乐家 活动目标: 1、 知道声音有高有低通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行。 2、 在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词感受三拍子能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。 活动准备: 绿色皱纹纸

9、在地上布置成一个大的五线谱、电子琴、泡沫垫子一人一个 活动过程: 1、 请幼儿扮演各种小动物在Do Re Mi的音乐中.(点击:2548)5音乐活动:歌曲:我的小脸在哪里, 一、 活动目标 1( 熟悉乐曲旋律学习问答式歌曲的演唱方法。 2( 尝试创编歌词体验音乐活动的乐趣。 二、 活动过程 1( 律动小手爬引起幼 儿 兴趣。 教师带着幼儿边说边做动作。 引导幼儿创编歌词:小手除了爬到头顶上还可以爬到哪些地方, 2( 学习歌曲:.(点击:4035)中班音乐教案 活动名称:音乐 活动内容:歌曲扮家家 活动目标: ,、引导幼儿充分感受歌曲活泼欢快的情绪。 ,、启发幼儿表现出当爸爸妈妈烧菜的高兴、快乐

10、的情感。 、引导幼儿探索尝试运用对唱和齐唱的方法表现歌曲欢快的情绪和不同的角色。 活动准备:各种蔬菜的图片、娃娃的哭声 活动过程: 1、在“扮家家”音乐伴奏下玩买.(点击:2822)中班奥尔夫音乐:葡萄牙舞 活动内容:奥尔夫音乐:葡萄牙舞 活动目标:1、通过欣赏和即兴舞蹈体验乐曲葡萄牙舞欢快跳跃的情绪。 2、通过故事和图形谱了解音乐结构和创编舞蹈动作。 3、让幼儿感受乐于助人的快乐。 活动准备:音乐葡萄牙舞、丫丫和哈哈的图片、黑板、图形谱 活动过程:一、用孩子的名字配上声势律动吸引孩子的注意力。.(点击:8046)中班音乐活动:走路 走路,歌唱, 活动目标: 1、 感受和表现歌曲中速度、6力度

11、的变化及切分音符。 2、 根据四种动作走路的不同姿态选择四种不同的唱法。 3、 努力与同伴共享空间合作进行游戏。 活动准备: 幼儿已认识了小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫等四种动物。 活动过程: 1、 组织幼儿分组进行语言节奏训练帮助幼儿掌握歌词与节奏。.(点击:8848)中班音乐教育活动 我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 中班音乐教育活动 目标:1、让幼儿感受古诗的韵律。 2、在说唱儿歌的过程中体会节奏的变化感受空拍子。 3、让幼儿学会运用动作来表现音乐。 4、利用空间来进行故事的表演活动。 准备:海鼓、音乐磁带、彩带、报纸 过.(点

12、击:1850)中班音乐:节奏乐 节奏乐小看戏 活动目标: ,、能与同伴合作演奏学会倾听、评价别人的演奏。 ,、能感受乐曲ABA的结构特点能拍准乐曲的节奏感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。 、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案并能使用乐器看图谱、指挥演奏。 活动准备: 乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件,节奏图谱,音乐磁带,活.(点击:2283)中班音乐创编歌词活动:两只老虎 中班音乐创编歌词活动:两只老虎 活动目标: 1、通过演唱分析歌曲的词结构帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形7式。 2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编激发幼儿的创编兴趣和激情。 3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容丰

13、富幼儿的创作经验。 活动准备 : 课前丰富幼儿的语言和生活经验。 图片三幅、,两只老.(点击:7009)音乐活动在钟表店里 音乐活动:在钟表店里 活动目标: 1、通过欣赏音乐感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。 2、能通过想象大胆表现各种不同的钟表。 3、学习与同伴合作表演。 活动准备: 音乐欣赏在钟表店里表演道具:时钟、小徒弟帽子等。 活动过程: 1、 教师请幼儿欣赏在钟表店里这首音乐第一遍在欣赏后教师提问:.(点击:1545)中班音乐:快快起床 目标: l 学唱歌曲尝试轮唱。 l 体验歌曲所蕴含的积极情绪。 准备: 音乐磁带。 过程: l 田鼠弟弟没起床。 1. 田鼠弟弟晚上睡得晚早上

14、起不来我们怎样帮助他, 2. 我们来学唱歌快起床唱给田鼠弟弟听。 l 弟弟起床吧。 1. 教师完整演唱一遍幼儿轻声跟唱。 2. 歌曲里唱了什么,用什么样的歌词劝弟弟起床, 3.(点击:2634)音乐活动:青蛙音乐会(中班, 音乐活动:青蛙音乐会 目标: 1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3.喜欢并乐意参加音乐活动。 条件:音乐青蛙相关动画幼8儿自制头饰、胸饰 设计: 一、经验回顾与提升 1、最近我发现你们都穿上了短袖为什么呀, 2、原来春天已过去夏天来到了天气变得越来越热你们还从哪些.(点击:2197)音乐活动:迷路的小花鸭 “” 适合班级:中班 1

15、. 设计教师:王志爽 活动名称:迷路的小花鸭 设计思路: 1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望被保育老师领回来。 2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力能够通过音乐大胆的表现自己的情感所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的悲伤从而自觉遵守规则懂得不随意离开成.(点击:6618)中班音乐活动:会跳舞的糖 中班音乐活动:会跳舞的跳跳糖 1、通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步,以下简称“三个舞步”,。 2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。 活动准备: 1、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。 2、实物跳跳糖若干玩具电话一部。 3、在活动室一端

16、画一张“巨人”张大的嘴巴。 4、.(点击:3396)音乐活动;我是山大王 “” 我是山大王 活动目标 让幼儿了解到大野狼的凶猛感受大野狼“到来”的心情。 鼓励幼儿边歌唱边大胆的表演。 引导幼儿学习用变化的速度来演唱歌曲。 活动准备 大野狼以及小动物的头饰 活动过程 1、开始部分 9老师出示“大野狼”演示表现大野狼的凶猛。 老师扮演山大王大野狼。幼儿扮演小动物一起玩.(点击:1059)中班音乐袋鼠妈妈 “” 活动目标: ,.通过活动了解袋鼠的特征萌发保护动物的情感( ,.体会妈妈对自己的爱并且用生动自然的动作和语言来表现歌曲的基调。 重难点: 重点:用生动自然的动作来表现唱出歌曲,语言和动作的协

17、调性并能打出歌曲的节奏 难点:欣赏歌曲所表达的内涵辨认出老鼠和袋鼠的区别 材料与环境创设:袋鼠、老鼠图片若.(点击:2544) 幼儿教育推荐 中班艺术活动快板打起来 单位:寿光市文家街道西城幼儿园 作者: 张宁 活动目标:1、 了解山东快板说唱艺术的特点对民间曲艺产生兴趣。2、 感受快板独特的节奏韵律初步学习竹板简单的使用方法。 活动准备: 1、 快板用具若干、铃鼓一面 2、 山东快板武松打虎的录像资料活动前熟悉武松打虎的故事。 活动流程: 一、 教师打竹板幼儿拍手说节奏儿歌进入活动场地。 儿歌:小朋友走走走挺起胸抬起头;小朋友来来来大大的眼睛看过来. 活动设计:尾巴歌,唱歌, 活动目标:1、

18、学唱歌曲根据图片、图谱提示记忆歌词唱准歌曲中的附点节奏。2、10用对唱的方法演唱歌曲体验集体配合演唱的快乐。活动准备:1、歌曲磁带。2、猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀的图片各一张。3、画在黑板上的图谱。4、每人一根塑料袋做的尾巴。 重点:用对唱的方法演唱歌曲体验集体配合演唱的快乐。 难点:唱准歌曲中的谁的尾巴短和兔子尾巴短。 教学方法: 图谱演示法、整体教唱法、分组对唱练习法。 活动过. 中班音乐游戏活动:变石头 设计思路:最近我们班正在进行熊的故事主题活动主题目标是尝试用各种方式表述故事情节对物体的大小多少进行比较或匹配。发现孩子们很喜欢熊这一动物形象于是又给孩子们听了洋娃娃和小熊跳舞这

19、首歌在听这首歌的时候有的幼儿会不自觉地扭动自己的身体做各种舞蹈动作看到有小朋友在这样做其他小朋友看到后也纷纷模仿。于是我就利用洋娃娃和小熊跳舞这首歌曲在结合子主题变石头里扮成各种小动物. 中班音乐韵律欣赏活动照镜子 目标: 1、练习娃娃步并根据乐句做动作。2、根据日常生活经验创编动作。3、体验和同伴一起玩游戏的快乐。 准备: 1、镜子一面2、音乐 过程: 1、出示镜子引出主题 (1) 今天杨老师请来了一位你们都认识的朋友看看它是谁它有什么作用你们喜欢它吗 (2) 请小朋友照镜子 (3) 如果你对着镜子做什11么动作呢 2、完整欣赏音乐。 (1) 有一个小朋友也很喜欢照镜子我们来听听他是怎样照镜

20、子的 (2) 边听音乐边听故事。 (3) 回. 中班上册音乐课设计:头发、肩膀、膝盖、脚 活动目标: 1、引导幼儿熟悉乐曲旋律学会唱这首歌曲。2、要求幼儿唱清歌词并能根据歌词内容拍出身体的相应部位。 活动过程: 一、律动、练声。1、律动:手腕转动、鞋匠舞 2、练声:小鸟醒来来了、小树叶。 二、游戏导入 1、今天老师要和你们玩个游戏游戏的名字叫我说你们做请小朋友请老师的指令用手去摸一摸、指一指自己身体上的各个部位看谁指的又快又准。 2、老师按照歌词顺序发出指令幼儿游. 中班音乐欣赏课小乌鸦爱妈妈 活动目标: 1、培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。2、发展幼儿感受音乐的能力激发幼儿在尝试活动中提高对音

21、乐欣赏的兴趣。3、感知歌曲的三段式结构理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义。学习分角色结伴表演游戏 在歌曲表演中获得愉快的情绪体验。 活动准备: 音乐课件小乌鸦爱妈妈 活动过程: (一)、律动:学做解放军、摘果子 发声练习:玩具兵进行曲、大猫小猫 1、 完整欣赏音乐小乌鸦爱妈妈,了解. 中班音乐欣赏活动与反思:小灰老鼠 设计意图:在中班下学期我有多爱你这个主题中通过一系列形式不12同的活动孩子们对爱有了更深刻的认识知道爱包括对爸爸妈妈的爱对老师的爱还有对同伴的爱以及对他人的爱为了满足孩子们对爱的需求我生成了今天的音乐活动小灰老鼠让孩子们在活动中感受与同伴的爱.我为幼儿选择欣赏的作品是加沃特舞曲

22、整首乐曲轻快、活泼、充满天真、幽默、的情调。 中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主对音乐形象与. 中班音乐活动设计小乌鸦爱妈妈 作者:梁爱芹 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图:这首歌的歌词赞扬了小乌鸦爱妈妈为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神在理解歌词内容、感受音乐美的基础上为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈、热爱妈妈的情感设计了本次活动。 活动目标; 1、理解歌曲内容感受美的音乐。自己创编动作大胆表演 2、培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱让幼儿懂得感恩。活动准备:1、菊花头饰若干、小乌鸦头饰若干、. 幼儿教育栏目 幼儿园中班健康教案幼儿园中班科学教案幼儿园中班美术教案幼儿

23、园中班社会教案幼儿园中班语言教案幼儿园中班数学教案幼儿园中班游戏教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班主题教案幼儿园中班半日活动幼儿园中班区域活动幼儿园中班亲子活动幼儿园中班音乐教案幼儿园中班其他活动幼儿13园中班教学反思幼儿园中班体育教案 幼儿教育热点 中班音乐游戏:大灰狼敲门我不开 活动目标: 1、初步学唱歌曲并愿意用不同的声音来表演歌曲中的角色。 2、大胆用肢体动作进行歌唱表演喜欢参加音乐游戏活动。 活动准备:背景图片一张狼指偶一只。兔子、山羊、小猪、狼的头饰若干 活动过程: 一、 律动欢迎歌 二、 利用图片情境导入: 师演示. 中班音乐教案 颠倒歌 活动目标 :1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱

24、歌曲。 2(感受歌曲的诙谐、幽默体验音乐活动的快乐。 活动准备 1(颠倒歌课件。. 中班音乐:秋天的落叶 设计意图 结合季节特征设计秋天的主题网其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造 , 让幼. 中班艺术活动,音乐歌唱,:我是一只小茶壶 一、活动目标: 1. 熟悉歌曲和歌词学习用肢体动作模仿小茶壶感受歌曲歌词的风趣活泼。 2. 通过小茶壶和茶杯的角色扮演体验同伴合作游戏带来的快乐。 二、活动教学重难点: 重点:熟悉歌词和歌曲愿

25、意用肢体动作模仿小茶壶。 难点:14能在活动中边唱歌曲边与同伴. 歌曲吹泡泡中班音乐活动 活动目标: 1(感受歌曲理解歌词学会听间奏初步学唱歌曲。 2(发展幼儿的观察力、想象力。 3(培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。 活动准备: 兔子头饰1个:吹泡泡用具若干:吸管1支:场地上布置大小圆. 中班音乐:学做解放军 周村区实验幼儿园 李文 活动目标: 1( 熟悉乐曲旋律随音乐合拍地做吹号、打枪等模仿解放军的动作。 2( 运用已有经验创编解放军的动作教师帮助 幼儿 记忆动作顺序。 3( 用较强的动作力度表现乐曲坚定、有力的情绪。 活动准备: 组织幼儿看解放军表演图片学做. 中班教案:春天在哪里

26、 一、活动目标 1、上次我们找春天了说说春天在哪里,鼓励幼儿大胆表达,2、小结:我们找. 中班音乐活动:走路 走路,歌唱, 活动目标: 1、 感受和表现歌曲中速度、力度的变化及切分音符。 2、 根据四种动作走路的不同姿态选择四种不同的唱法。 3、 努力与同伴共享空间合作进行游戏。 活动准备: 幼儿已认识了小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫等四种动物。 活动过程: 1、 组织幼儿分组进行语言节奏训练帮助幼儿掌握歌词与节奏。. 15随机幼儿教育 中班奥尔夫音乐:葡萄牙舞 中班音乐活动:会跳舞的糖 幼儿园中班音乐教案:买菜,音乐, 音乐活动:跳一跳,中班, 幼儿园4-5岁音乐教案:练习曲牵牛花 幼儿园教案,中班音乐活动:逛逛方塔园探索活动之一 中班教案:春天在哪里 中班音乐袋鼠妈妈 中班音乐活动:我的皮鞋踏踏响 幼儿园4-5岁音乐教案:第十三课两只小鸟 音乐游戏:小老鼠和大黑猫 中班艺术活动小雪花 律动猪八戒吃西瓜教学反思 中班艺术欣赏活动:颜色精灵的魔法汤 中班音乐欣赏活动教案:树苗苗 首页 上一页 1 2 3 164 5 6 7 8 下一页 末页 首页 | 高级搜索 | 网站地图 | 关于本站 | 邮件投稿 | | 收藏本站 17相关文档： 更多相关文档请访问：