1、当代大学德语 第四册6 最新修订习题答案Lektion 6Texte 1 Informationen ber DeutschlandAbsatz-berschriften und Begriffe in der Reihenfolge des Textes - 1. Absatz: Klima und GeografieMitteleuropa - Durchschnittstemperaturen - Norddeutsche Tiefland - Mittelgebirge - Alpen2. Absatz: Geschichte 1. Weltkrieg - nationalsozial
2、istische Diktatur - 2. Weltkrieg - Faschismus - parlamentarische Demokratie - kapitalistischen - sozialistisch 加词尾e?3. Absatz: Politisches SystemBundeslndern - Bundestag - Bundeskanzlerin - Bundeskanzler - Regierung - Parteien - Bundesprsident 4. Absatz: Grundrechte Verfassung - Rechtsstaat - Sozial
3、staat 5. Absatz: Internationale BeziehungenEuropischen Union - Vereinten Nationen - NATO - Internationalen Whrungsfonds 2 1. 1 der Abschnitt ber die Grundrechte im Grundgesetz der BRD - 4. Absatz2 der Bundestag (Plenarsaal) in Berlin 3. Absatz3 die Alpen 1. Absatz4 Wahlplakate der Parteien 3. Absatz
4、5 die Nord- oder Ostseekste 1. Absatz6 Ruinen im vom 2. Weltkrieg zerstrten Deutschland 2. Absatz7 ein deutscher Kaiser (Karl der Groe, 747 814, Herrscher des frnkischen Reiches, im Jahr 800 vom Papst zum rmischen Kaiser gekrnt, einigte groe Teile Europas) 2. Absatz8 die Fahnen der EU und der BRD 5.
5、 Absatz9 das Brandenburger Tor, Wahrzeichen von Berlin, mit der Berliner Mauer am 9. November 1989, als die Mauer zwischen Ostberlin (DDR) und Westberlin geffnet wurde. Damit begann die Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten. 2. Absatz 2. Die Bundeslnder und ihre Hauptstdte sind:Baden-Wrttem
6、berg StuttgartBayern MnchenBerlin BerlinBrandenburg PotsdamBremen BremenHamburg Hamburg Hessen WiesbadenMecklenburg-Vorpommern SchwerinNiedersachsen HannoverNordrhein-Westfalen DsseldorfRheinland-Pfalz MainzSaarland SaarbrckenSachsen DresdenSachsen-Anhalt MagdeburgSchleswig-Holstein KielThringen - E
7、rfurt 3 Das Regierungssystem der BRD1. In der Grafik zu markieren:die Brgerinnen und Brger (= das Volk) Landesparlamente, Landeregierungen BundestagBundesregierung, Bundeskanzler, BundesministerBundesprsident2. a) Die Brgerinnen und Brger der Bundeslnder whlen Landesparlamente. Diese bilden die Land
8、esregierungen.b) Die Brgerinnen und Brger whlen den Bundestag. Dieser whlt (auf Vorschlag des Bundesprsidenten) den Bundeskanzler. Der Bundeskanzler bildet die Regierung, die aus ihm und seinen Ministern besteht. Die Bundesregierung wird vom Bundesprsidenten ernannt.c) Den Bundesprsidenten whlt die
9、Bundesversammlung, die sich zu je 50 Prozent aus Mitgliedern des Bundestages und der Landesparlamente zusammensetzt.HV 6 Nicht erkennen und verweckselnIn den Szenen geht es darum, dass jemand eine Person verwechselt oder nicht erkennt. Am peinlichsten ist die 3. Szene, wo jemand vergessen hat, dass
10、er mit einem anderen bekannt ist. In T2 denkt eine ltere Frau in England, dass sie in einem Fremden ihren frheren Freund oder Verlobten erkennt. Peinlich ist dem Fremden, dass er Deutscher ist (und damit aus dem Land kommt, das gegen England Krieg gefhrt hat). Der Frau ist es peinlich, einen Fremden
11、 angesprochen zu haben. Traurig ist die Geschichte, weil der Freund der Frau nicht aus dem Krieg zurckkam und wahrscheinlich gestorben ist.Historischer Hintergrund ist der 2. Weltkrieg, in dem die Deutschen England mit Bomben angegriffen haben. Der fremde Deutsche hat immer noch das Gefhl, zu den Fe
12、inden zu gehren, obwohl er zur Zeit des Krieges noch Kind war. 7 Die uere HandlungDie uere HandlungDie Erzhlung spielt 1975 in der kleinen englischen Stadt Sheerness-on-Sea auf der Insel Sheppey in der Mndung der Themse. Ein Deutscher besucht als Tourist diese Stadt. Eine Frau spricht ihn an und gla
13、ubt, dass er ihr Jugendfreund Charlie Baker ist. Als sie merkt, dass sie den Fremden verwechselt hat, ist es ihr sehr peinlich. Sie entschuldigt sich und heit den Fremden sehr hflich in England willkommen. 8 Die innere HandlungDie innere Handlung30 Jahre nachdem die Deutschen England bombardiert hab
14、en, glaubt der deutsche Tourist in Sheerness-on-Sea, dass die Bewohner in ihm noch einen Feind sehen, und mchte nicht als Deutscher erkannt werden. Er war im Krieg noch ein Kind und hat keine Schuld an der Geschichte, aber er hat Angst, dass sich die Leute von ihm abwenden.Die Frau verwechselt ihn m
15、it ihrem Jugendfreund Charlie Baker, der Soldat auf dem Flughafen der Insel war und dann nach Schottland gehen musste. Sie mchte, dass der Fremde Charlie Baker ist. Sie war allein geblieben, hatte nicht geheiratet und hatte 30 Jahre auf ihren Freund gewartet, der nie mehr wiederkam. Der Fremde muss
16、natrlich die Wahrheit sagen, aber er findet nicht die richtigen Worte (des Trostes) beim Abschied. Die Geschichte endet fr beide traurig. Der Deutsche fhlt sich fremd trotz der freundlichen Worte der Frau. 9 1. Woran erkennen sie den Fremden?2. werdenWann werden die Leute von Sheerness es genau wiss
17、en? (Futur) und es wird sie geben im Gedchtnis der Brger von Sheerness. (Vermutung) die Bewohner der Insel werden sich erinnern an das tdliche Pfeifen. (Vermutung) sie wird ihn erkennen als einen Deutschen (Zukunft oder Vermutung), sie wird sich abwenden von ihm (Zukunft oder Vermutung), das wird se
18、in wie ein Schlag ins Gesicht. (Zukunft) eins davon wird deutsch klingen (Zukunft).Werden Sie mir verzeihen? (= Verzeihen Sie mir? Wendung, eigentlich Futur)3. Entschuldigen Sie, mein Herr“, sagt die Dame.Wenn du es bist, so ist dein Name Charlie Baker und du warst auf dem Flughafen Eastchurch und d
19、ann musstest du nach Schottland, und ich bin - du weit, wer ich bin.“Es tut mir so leid,“ sagte die Frau. Sie sind ein Gast des Landes, Sie sind bei uns in den Ferien. Und da bin ich und belstige Sie; es ist nicht blich bei uns, dass wir einen Fremden anhalten auf der Strae. Sie mssen mir glauben! D
20、enn wir hatten einen Flughafen Eastchurch, da arbeitete ein junger Mann, der war wie Sie . Werden Sie mir verzeihen?“Manche kommen einmal zurck,“ antwortete sie traurig, und hflich sagt sie: Seien Sie willkommen auf der Insel Sheppey! Seien Sie willkommen in England!“ 10 1. Er kauft einen Stadtplan,
21、 denn er muss seinen Weg suchen. Die Huser sieht er mehr an als die Leute, wahrscheinlich erwartet er kein Gesprch mit Bekannten. Weil er an einem Werktag mig geht, ist er sicher ein Besucher von auswrts.2. Touristen sind in Sheerness willkommen. Er kann sich in dieser Sprache verstndigen. . er soll
22、 ein Charlie Baker sein, der wie er blickte und wie er ging. . er soll ein Charlie Baker, der wie er blickte und wie er ging, sein. . da arbeitete ein junger Mann, der wie Sie war. 11 Auffassungsfrage - DiskussionVor allem Auslnder haben manchmal den Eindruck, dass viele Deutsche sich wie dieser Fre
23、mde zu sehr mit ihrer Geschichte identifizieren, eine historische Schuld mit sich herumtragen, obwohl Krieg und Faschismus die Schuld einer anderen Generation sind. Sie knnten selbstbewusster sein. Es gibt aber auch viele Deutsche, die ihre Geschichte verdrngen und vergessen mchten. Diese Haltung ve
24、rhindert eine Aufarbeitung der Fehler der Vergangenheit. Um eine freie, demokratische und nicht aggressive Gesellschaft aufzubauen, muss man aus den historischen Fehlern und Katastrophen lernen.Der Fremde knnte offener ber die Vergangenheit sprechen, seine Ablehnung des faschistischen Kriegs und sei
25、n Mitgefhl mit den Opfern ausdrcken. So kme es leichter zur Verstndigung mit den Leuten.T3 12 1. Einigkeit Recht - Freiheit2. uns alle / brderlich - mit Hand - mit Herz3. blhen HV 13 1. Der Redner erinnert an den 8. Mai 1945, an dem der 2. Weltkrieg mit der Niederlage und der bedingunglosen Kapitula
26、tion Deutschlands endete.Vermutungen:Vielen Menschen ging es schlecht, viele hatten Angehrige und Freunde im Krieg verloren, manche hatten ein schlechtes Gewissen, weil Deutsche den Krieg begonnen und so viele Menschen, besonders Juden, ermordet hatten. Es folgte eine Zeit des Hungers und der Armut
27、und der Besetzung des Landes durch fremde Staaten und Armeen. Einige empfinden vielleicht noch Wut und Trauer ber die Niederlage, andere sehen in der Niederlage die Befreiung von dem unmenschlichen Hitler-Regime.2. mgliche Stichwrter heimatlos befreit (Kriegs-) Gefangenschaft dankbar: Krieg vorbei,
28、noch leben Schmerz ber Niederlage fr gute Sache kmpfen unmenschliche Ziele verbrecherische Fhrung Leiden: Flucht, Vertreibung, UnfreiheitBeschreibung der StichwrterViele Deutsche aus den Ostgebieten, die nach dem Krieg zu Polen oder der Tschechoslowakei kamen, wurden heimatlos, wurden aus der Heimat
29、 vertrieben und mussten nach Westen fliehen.berlebende Juden, Zigeuner, Gegner des Nationalsozialismus (Kommunisten, Sozialisten, Demokraten, auch oppositionelle Christen) und Homosexuelle wurden aus Gefngnissen und Gefangenenlagern (Konzentrationslager, KZ) befreit, deutsche Soldaten kamen in Krieg
30、sgefangenschaft.Die Menschen waren zwar dankbar, dass sie berlebt hatten, viele empfanden aber auch Schmerz ber die Niederlage.Es begann eine Zeit der nationalen Unfreiheit.Man begann sich auch Gedanken ber die Vergangenheit zu machen: Viele hatten geglaubt, man habe fr das Vaterland und damit fr ei
31、ne gute Sache gekmpft und mussten nun erkennen, dass sie den unmenschlichen Ziele einer verbrecherischen Fhrung gedient hatte.3. Nach Meinung des Redners war der Tag, von heute aus betrachtet, ein Tag der _Befreiung_.4. Verglichen wird der 8. Mai 1945 mit dem 30. Januar 1933.Am 30. Januar 1933 kam Hitler an die Macht und damit begann die Nazi-Herrschaft.Der Zusammenhang ist wichtig, weil er die historische Ursache des Krieges und der deutschen Niederlage aufzeigt. Die Niederlage war nur die Folge der verbrecherisc
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