讲话稿按场合分为A集会讲话.docx

1、讲话稿按场合分为A集会讲话竭诚为您提供优质文档/双击可除讲话稿按场合分为A集会讲话篇一：演讲与口才作业3_0001作业3_0001一、不定项选择题（共20道试题，共60分。）1.演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（）。A.现实性b.理论性c.综合性D.单一性2.即兴演讲的特点为敏捷性、简练性和（A.复杂性b.丰富性c.便利性D.临场性3.意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容）。的开头属于（）。A.抒情式开头b.示物式开头c.示物式开头D.叙事式开头4.首先避开目标，使人放松戒备，然后抓住要义，一举擒

2、拿，达到目的的演讲策略是（）。A.先声夺人b.主动出击c.欲擒故纵D.悬念吸引5.在演讲即将结束时,演讲者总(:讲话稿按场合分为A集会讲话)结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。A.抒情式结尾b.感召式结尾c.总结式结尾D.引申式结尾6.写作演讲稿时，要避免（A.适合说和听b.要有“弹性”c.主题明确D.不给演讲者预留临场发挥空间7.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般）。是（）。A.分析问题b.提出问题c.解决问题D.讨论问题8.我们称当众说话感

3、到害怕而不自然的情况为（A.怯场b.自卑c.恐惧D.紧张）。）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。A.宗教演讲b.法律演讲9.（c.道德演讲D.政治演讲10.休谟在论趣味的标准中指出“演说家面对的是一些特定的听众”，这就要求演讲者在演讲时，要（）。A.完全根据自己的好恶来演讲b.完全按照既定计划演讲，不必考虑听众的情况c.可以忽略听众的感受D.充分考虑听众的实际情况和需求，根据听众群体的特点来演讲11.演讲的主题只能是（A.四b.一c.二D.三12.下列哪一项不符合演讲选题的要求（A.主题要鲜明深刻b.适合听众需求c.切合演讲者自身实际D.只根据演讲者

4、自己的好恶选择13.古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个好字，）个。）。而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：让我们赶快去抵抗腓力！”对这句话，正确的理解有（）。A.这体现了演讲的感召力b.演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众c.演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D.成功的演讲者善于调动听众的情绪14.演讲应具有说服力、鼓动性和（）。A.感染力b.创造力c.威慑力D.艺术性15.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A.感召式结尾b.总结式结尾c.呼应式结尾D.警言式结尾16.以下关于演讲主体的论述，正确的有（

5、）。A.很多街头演讲是在街头随机展开的，所以没有特定的主体b.赛场演讲中，参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体c.广播电视演讲没有听众的直接参与，所以只有演讲者这一类主体D.演讲活动的主体之间不需要展开互动17.演讲会的会前准备工作包括思想准备和（A.心理准备b.艺术准备c.现场物质准备D.道具准备18.以下策略中，处理演讲时冷场的为（A.歪打正着b.因势利导c.缓解矛盾，迂回取胜）。）。D.引起兴奋，提神醒目19.根据演讲的场所不同，可将演讲分为（A.街头演讲b.法庭演讲c.大会演讲D.广播电视演讲）。）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。

6、A.经济演讲b.政治演讲c.军事演讲D.教育演讲二、判断题（共20道试题，共40分。）1.演讲会的会前准备需要了解听众基本情况。A.错误b.正确2.演讲可以不在特定的时空环境中进行。A.错误b.正确3.演讲稿实质上就是一种特殊的应用文。A.错误b.正确4.象形性手势常常略带夸张色彩，不能机械的模仿，不能过分的夸张和有过20.（多的表演痕迹。如空中劈掌表示“坚决果断”，手指微摇表示“蔑视”或“无所谓”，双手摊开表示“无可奈何”等等。A.错误b.正确篇二：会议发言有正式发言和自由发言两种,自由发言时要做到()A.发言应简短一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次

7、地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难

8、度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇三：同学会会长讲话a白沙中学89级92届初中同学会会长发言尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我们在这国庆节放长假的日子里，迎来了我们期盼已

9、久的白沙中学90级93届初中同学联谊会!在此，请允许我代表同学会全体成员，对大家致以亲切的问候！对各位领导、老师、同学们能在百忙之中参加这次活动，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时，对因为各种原因未能参加这次活动的同学送去亲切的问候和良好的祝愿！光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，我们已经毕业了20个年头。20年前我们怀揣着同个梦想，齐聚白沙中学，从此情结同窗；20年后的今天，我们怀着无比激动的心情又聚在一起，相聚在这收获的十月，相聚在这美丽的红楼下，共叙师生之情、同学之谊。此时此刻，我和大家的心情是一样的，非常激动。当时初中生活到现在还是历历在目，好象是昨天发生那样，三年的同窗生活，度过了人生那

10、最纯洁、最难忘怀的时光。跨别20年，今天能够相约相聚，来之不易！这要归功于本次同学会筹备组的同学和各班的班干部，经过他们的积极联系、精心策划、鼎力相助和全力筹备，才成功的组织了这次同学会。才得以让我们在这里握手拥抱，相互看望，互相问候，共同回忆纯真、充满朝气和活力的初中生活，诉诉别后的牵念，畅谈工作的趣闻、经验，品味生活的真实、琐碎，分享其中的幸福和甜蜜。现在请允许我带着这样激动的心情，十分感激地对他们说：你们辛苦了，谢谢你们！一朝师生情，终生难忘怀！是的，是老师的培养和教育，使我们不仅学到了知识，还懂得了怎样做人。是老师您为我们的人生打下了坚实的基础，为我们插上了搏击人生的翅膀。我们成长路上

11、的每一点进步、每一次成功，都与老师的培养教育分不开的。今天看到久违的各位老师，心里真的充满感激。借此机会，请允许我代表全体同学，真诚地对各位老师说一声：谢谢！谢谢老师！欧阳修说：“聚散苦匆匆，此恨无穷。”苏东坡说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”两位词人都在吟咏同一个意境，同一种感叹。今天才相聚，明天又要分手。重逢时的欢乐必须以分离为代价。今天，在这特别的日子里，我们以20年的别离为代价，终于从四面八方汇聚在一起-参加我们毕业20年的聚会，听听久违的声音，看看久违的面孔。虽然随着时代的发展，当年的白沙中学已经“旧貌换新颜”。但在20年前，这所学校和我们的老师、同学早就融入在一起了，已经深深地植根于内心深处。无论什么时候，无论走到哪里，我们也不会忘记我们的母校和母校的老师，还有一群亲密的同学们。此时此刻，仿佛有一句熟悉的歌词在我的耳畔萦绕，那就是“不求天长地久，只要曾经拥有”。不过，在我看来，此话只说对了一半。因为任何欢歌都有曲终的时候，任何筵席都会散席。但是，师生之情、同窗之情，既然曾经拥有，必将天长地久！最后，让我们共同祝愿：师生之情天长地久！、同窗之情天长地久！我们的健康天长地久，我们的快乐天长地久！谢谢！