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1、扬州考试题 1. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（D）。 (A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策 分值：1.0 2. （B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。B (A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民 分值：1.0 3. （A）是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 分值：1.0 4. 和谐社会的构建与（B）的建设应该是同步的，相辅相成的。

2、 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 分值：1.0 5. （B）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。 (A) 共同发展 (B) 共同富裕 (C) 共同进步 (D) 贫富均分 分值：1.0 6. 良好的（C）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。 (A) 社会信用 (B) 职业道德 (C) 社会舆论氛围 (D) 个人诚信 分值：1.0 7. 经济发展与（C）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。 (A) 历史进步 (B) 改革开放 (C) 社会进步 (D) 技术进步 分值：1.0 8. （C

3、）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值 分值：1.0 9. （A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。 (A) 救死扶伤、防病治病 (B) 解除病人痛苦，保障人民的健康 (C) 尊重病人、一视同仁 (D) 热情周到、敢于负责 分值：1.0 10. 要把（A）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 分值：1.0 11. 牢牢

4、把握社会主义（C）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (A) 经济建设 (B) 四化建设 (C) 先进文化 (D) 历史发展 分值：1.0 12. （B）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 分值：1.0 13. 职业道德修养之所以要强调自觉，是由C（）的特点决定的。 (A) 社会舆论 (B) 文化氛围 (C) 道德 (D) 行业 分值：1.0 14. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（C）。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 分值：1.

5、0 15. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。A (A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 分值：1.0 16. （C），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (A) 公民的生活幸福 (B) 社会的繁荣昌盛 (C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展 分值：1.0 17. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 分值：1.0 18.

6、市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。 (A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰 分值：1.0 19. （B）是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 分值：1.0 20. （A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 分值：1.0 21. （D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (A) 社会舆论

7、 (B) 高尚品德 (C) 风俗习惯 (D) 道德 分值：1.0 22. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 分值：1.0 23. 建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（C）。 (A) 改革开放 (B) 科技创新 (C) 和谐发展 (D) 重在建设 分值：1.0 24. （B）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。 (A) 社会主义价值观 (B) 社会主义荣辱观 (C) 社会主义人生观 (D) 社会主义世界观 分值：1.0 2

8、5. 社会氛围正确的（B）是促进社会和谐的重要因素。 (A) 社会新闻播报 (B) 思想舆论导向 (C) 政策方针指引 (D) 优惠政策扶持 分值：1.0 26. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 分值：1.0 27. 建设A是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 分值：1.0 28. （B）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。 (A) 社会风气低下 (B) 职业道德沦丧

9、(C) 职业观念不强 (D) 个人道德缺失 分值：1.0 29. 建设和谐文化的核心问题是（D）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神 分值：1.0 30. （B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。 (A) 个人主义原则 (B) 集体主义原则 (C) 马克思主义原则 (D) 为人民服务原则 1. 爱人民就是要（1234）。 (A) 处处尊重人民，尊重人民的首创精神 (B) 关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益 (C) 要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争 (D) 维护人民群众的合法权益 分值：2.0 2. 就当

10、代中国来说，（1234）的文化都是先进文化。 (A) 一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神 (B) 一切有利于改革开放和现代化建设 (C) 一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步 (D) 一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活 分值：2.0 3. 公务员的职业良心是（1234）。 (A) 清正廉洁 (B) 廉洁奉公 (C) 贡献社会 (D) 勤政为民 分值：2.0 4. 教师职业道德的基本内容是（1234）。 (A) 忠于人民的教育事业 (B) 热爱学生 (C) 团结协作 (D) 以身作则 分值：2.0 5. 所谓奉献精神就是（123）。 (A) 全心全意为人民服务的精

11、神 (B) 大公无私、毫不利己、专门利人的精神 (C) 社会主义的集体主义精神 (D) 民族的振兴，国家的富强，人民的幸福 分值：2.0 6. 社会主义职业道德范畴主要有（1234）等。 (A) 职业理想、职业态度 (B) 职业义务、职业技能 (C) 职业纪律、职业作风 (D) 职业良心、职业荣誉 分值：2.0 7. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（1234）。 (A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化 (B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系 (C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表

12、达机制、矛盾处理机制、权益保障机制 (D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道 分值：2.0 8. 社会主义和谐社会，是（）。 (A) 一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统 (B) 和谐文化内含着协调发展的理念 (C) 它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、协调、可持续发展 (D) 实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。 分值：2.0 9. 建设与社会主义市场经济相适应的（24）环境，要求加强职业道德建设。 (A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 职业道德 (D) 法制道德 分值：2.0 10. 以下关于

13、矛盾的说法正确的项是（1234）。 (A) 所谓矛盾是指客观事物内部互相对立的方面之间既斗争又同一的关系 (B) 矛盾具有客观性和系统性，一切现实的事物都是作为系统而存在、作为过程而发展的 (C) 无论是简单还是复杂的事物都包含多个矛盾，是一个由多个二元素系统按层次结构组织起来的复杂系统。 (D) 在把握客观存在的矛盾时，我们应以一种全面、系统的观点看待矛盾；应善于分析和把握矛盾的结构、层次和条件。 分值：2.0 11. 建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（234）之间的关系。 (A) 市场管理者与商户 (B) 各行各业从业人员与其服务对象 (C) 职业与职工 (D)

14、职业与职业 分值：2.0 12. 用联系的、发展的观点看问题，（23）。 (A) 是马克思主义科学世界观的一个基本原则 (B) 要求我们必须确立辩证的思维方法 (C) 关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点 (D) 是科学的实践观的内在要求。 分值：2.0 13. 积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（124）。 (A) 在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值取向 (B) 在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求 (C) 大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心 (D) 在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则 分值：2.0 14. 司法类专

15、业技术人员职业道德的具体要求是（1234）。 (A) 不得恶意获取钱财 (B) 不得收取不应得到的收入 (C) 法官不得兼任律师 (D) 任职回避 分值：2.0 15. 狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（234）。 (A) 反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念 (B) 必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念 (C) 它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段 (D) 它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地地指挥和制约人们的行为。 分值：2.0 16. 在建设

16、社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的基本原则是（1234）。 (A) 必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 (B) 牢牢把握社会主义先进文化的前进方向 (C) 大力倡导和谐理念，培育和谐精神 (D) 进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础 分值：2.0 17. 腐败现象具有极大的危害性具体表现在（234）。 (A) 腐败有可能导致亡党亡国 (B) 腐败导致公务人员办事效率低下 (C) 腐败有损党和政府的形象，破坏了党和人民群众的鱼水关系 (D) 腐败影响了改革开放的顺利进行和社会主义市场经济体制的建立 分值：2.0 18. 当个人利益

17、与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（124）。 (A) 人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 (B) 个人利益服从党和人民的利益、国家的利益 (C) 允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 (D) 为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 分值：2.0 19. 以下有关职业道德的说法，正确的是（1234）。 (A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (C) 办事公道是职业道德的基本准则 (D) 诚实守信是职业道德的根本 分值：2.0 20. 社会主义荣辱观的基本特点是（

18、1234）。 (A) 社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德 (B) 社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征 (C) 社会主义荣辱观体现了市场经济的特点 (D) 社会主义荣辱观展现了现代社会的特性 1. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。Y (是) (否) 分值：1.0 2. 道德观念，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。N (是) (否) 分值：1.0 3. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。Y (是) (否) 分值：1.0 4. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。Y (是) (否) 分值：1.0 5. 和谐文化的建设重在倡导和谐精神，培

19、育和谐理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。N (是) (否) 分值：1.0 6. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。Y (是) (否) 分值：1.0 7. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。N (是) (否) 分值：1.0 8. 促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。N (是) (否) 分值：1.0 9. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。Y (是) (否) 分值：1.

20、0 10. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。N (是) (否) 分值：1.0 11. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。Y (是) (否) 分值：1.0 12. 爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。N (是) (否) 分值：1.0 13. 职业道德建设，教育是基础。Y (是) (否) 分值：1.0 14. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。N (是) (否) 分值：1.0

21、 15. 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。Y (是) (否) 分值：1.0 16. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。Y (是) (否) 分值：1.0 17. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。N (是) (否) 分值：1.0 18. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。Y (是) (否) 分值：1.0 19. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。 (是) Y (否) 分值：1.0 20. 要树立正确的人生观，也

22、就是要树立为人民服务的人生观。Y (是) (否) 分值：1.0 21. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。N (是) (否) 分值：1.0 22. 法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。 (是) N (否) 分值：1.0 23. 道德关系是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。Y (是) (否) 分值：1.0 24. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。N (是) (否) 分值：1.0 25. 社会风气直接影响着党风政风。N (是) (否) 分值：1.0 26. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。Y (是) (否) 分值：1.0 27. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。N (是) (否) 分值：1.0 28. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。Y (是) (否) 分值：1.0 29. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持邓小平理论的指导地位。N (是) (否) 分值：1.0 30. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育Y (是) (否)