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1、中考化学考点跟踪突破复习测试17第7讲盐、化肥第1课时盐一、选择题1(2015，永州)下列物质的俗名与化学式相符合的是( B )A纯碱NaOHB酒精C2H5OHC生石灰Ca(OH)2 D小苏打Na2CO32(2015，龙岩)实验室保存下列物质，不需要密封保存的是( C )A浓硫酸 B氢氧化钠C石灰石 D浓盐酸3(2015，大连)下列关于物质用途的叙述，错误的是( D )A碳酸钙用作补钙剂B二氧化碳用于制碳酸型饮料C碳酸氢钠用于焙制糕点D氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体4(2015，广州)下列除去少量杂质的方法正确的是( B )AZn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤BCu(NO

2、3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤CNa2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤DCaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤5(2015，孝感)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“”表示相连的物质间能发生反应)。下列符合对应反应关系的选项是( A )选项ABCD物质甲Ca(OH)2CO2H2Fe乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2AgNO3HClNaOH6.(2015高新一中一模)下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( B )ANaClBaCl2Na

3、2CO3BKNO3HClCaCl2CH2SO4FeCl3NaNO3DNaOHHNO3NH4NO37(2015，桂林)下列关于复分解反应的说法正确的是( D )A中和反应不属于复分解反应B反应物必须都溶于水C反应物一定有酸D生成物一定有盐8(2015，莱芜)下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是( D )相关反应化学反应方程式反应类型A镁条在空气中燃烧2MgO2=2MgO分解反应B小苏打受热分解NaHCO3Na2CO3CO2H2O化合反应C湿法炼铜2Fe3CuSO4=Fe2(SO4)33Cu置换反应D检验食盐中存在氯离子NaClAgNO3=NaNO3AgCl复分解反应9.(2

4、015，厦门)粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是( C )10(2015，黔西南州)在pH2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是( D )AK、OH、NO3 BNH4、Cu2、ClCCa2、CO32、Cl DK、Na、SO4211小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是( A )ANa2CO3NaClNaNO3NaOHBCCOCO2Na2CO3CCuCuOCuSO4Cu(OH)2DCaCO3CaOCa(OH)2NaOH12(2015，荆州)为了除去粗盐中的Ca2、Mg2、SO42等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：加入适

5、量盐酸，加过量NaOH溶液，加过量Na2CO3溶液，加过量BaCl2溶液，过滤。下列操作顺序合理的是( B )A BC D二、填空及简答题13(2015，安顺)请按要求从下列物质中CO、NaHCO3、KNO3、CH4、N2、CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：(1)最简单的有机物_；(2)具有还原性的有毒气体_；(3)属于复合肥的是_；(4)可以治疗胃酸过多症的物质是_；(5)可作食品干燥剂的物质是_；(6)空气中含量最多的物质是_。14(2015宝鸡一中三模)小琼学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时都能生成盐，于是她构建了如图所示的知识网络图。请回答

6、：(1)把图中处补充完整，要求不能与图中已有信息重复：_金属盐_。(2)用NaOH溶液和盐反应时，有红褐色沉淀生成，则所用盐是_FeCl3或Fe2(SO4)3_(写化学式)。(3)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式_H2SO4Cu(OH)2=CuSO42H2O_。(4)利用硝酸钠和硫酸钾不能制取硝酸钾，理由是_没有沉淀或气体或水生成，不符合复分解反应发生的条件_。15(2015，眉山)观察如图并回答问题：由图可知，HCl与NaOH的反应实质是H和OH之间的反应，此反应可表示为：HOH=H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。【练习

7、】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式：HCl溶液与AgNO3溶液反应：_AgCl=AgCl_。HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：_2HCO32=CO2H2O_。【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成_沉淀、气体或水_的反应。【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_D_。ANa、H、Cl、CO32BH、Ba2、Cl、SO42CCu2、Na、NO3、OHDH、K、Cl、SO42三、实验及探究题16(2015，汕尾)Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究这两种物质的性质(已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易

8、分解生成Na2CO3、H2O和CO2)。(1)称取两种固体各1 g分别放入两支试管中，再加入5 mL水，振荡，固体充分溶解，并恢复至室温；发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余。由此得出结论：在相同温度下，_同质量的两种固体在同体积的溶剂中，Na2CO3比NaHCO3易溶于水_；向所得溶液中各滴入12滴酚酞溶液后，溶液均呈_红_色。(2)取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察到的现象是：大试管口有水珠生成，_澄清石灰水变浑浊_；用_加热_的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3。(3)测定Na2CO3样品(含NaCl杂质)中Na2CO3的质量分数：称取m g样品放入烧杯

9、中加水溶解；加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为_Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl_；证明反应后CaCl2有剩余的方法是_再加入碳酸钠，有白色沉淀生成_；过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为n g，则样品中Na2CO3的质量分数为_100%_。第2课时化肥一、选择题1(2015，青岛)草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于( A )A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥2(2015，南昌)在化肥中磷矿粉Ca3(PO4)2属于( C )A钾肥 B氮肥 C磷肥 D复合肥3(2015，重庆)农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是( C )AN

10、H4NO3 BCa(H2PO4)2C(NH4)2HPO4 DKNO34下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( C )A硫酸钾 B硝酸铵C磷矿粉 D氯化钾5(2015，成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是( C )A氯化钾可用作钾肥B化肥能有效提高农作物产量C农药施用后，不会通过农作物转移到人体D农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用6株洲市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法(侯氏制碱法)生产纯碱。下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、氯化铵)的说法不正确的是( C )A碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生

11、产B氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气7为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是( D )A观察其外观，为白色晶体B闻其气味，无明显气味C测其溶解性，可溶于水D加熟石灰研磨，有刺激性气味8某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如下图所示，其中试剂甲和乙可能是( B )A甲：水；乙：氢氧化钠B甲：熟石灰；乙：稀盐酸C甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液D甲：氢氧化钠；乙：硫酸钠溶液二、填空及简答题9(2015，长沙)为了保护青山绿水，今年政

12、府出台新政策规定：不允许化肥产量增加。有不良商贩乘机生产假冒化肥。据媒体报道：常德某厂家将海盐(主要成分是NaCl)与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。(1)该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥_否_(填“是”或“否”)。(2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产。过度使用化肥的后果有：_土壤污染(或板结)_，_水体富营养化_。10如图所示是某化肥包装袋上的部分说明：(1)碳酸氢铵保存时注意事项是_密封保存，防潮防晒_；(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式_NH4HCO3Ca(OH)2=CaCO32

13、H2ONH3_；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变_蓝_色。11实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种。现进行如下实验：(1)取少量样品在研钵中与_熟石灰_混合研磨，有刺激性气味的气体放出。(2)另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的_BaCl2_溶液，产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为_(NH4)2SO4_。12如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出)，请回答下列问题：(1)步骤中通过观察到_有气泡产生_现象，可以鉴别出碳酸氢铵。(2)步骤中所需试剂可以选用两种不同

14、类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质，其化学式分别为_BaCl2或Ba(NO3)2_、_Ba(OH)2_。请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：_BaCl2(NH4)2SO4=BaSO42NH4Cl或Ba(NO3)2(NH4)2SO4=BaSO42NH4NO3_、_Ba(OH)2(NH4)2SO4BaSO42NH32H2O(其他合理答案均可)_。三、实验及探究题13(2015，葫芦岛)王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣。王老师只告诉大家，这种花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的几种固体配制而成的。(1)为

15、确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成。实验实验操作实验现象结论及化学方程式取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液。向其中滴加少量碳酸钠(或碳酸钾等可溶性碳酸盐)溶液有白色沉淀生成一定有Ca(NO3)2化学方程式Ca(NO3)2Na2CO3=CaCO32NaNO3另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液。向其中滴加适量AgNO3溶液生成白色沉淀一定有KCl(2)小倩同学提出，实验不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是_氯化钾、氯化铵都能与硝酸银生成白色沉淀_。为此，应该补充的实验是：实验操作实验现象实验结论取少量花肥，和熟石灰混合研磨没有产生刺激性气味没有NH4

16、Cl14.(2014，广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：假设1：KCl和 NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和 NH4HCO3；假设4：_K2SO4和NH4Cl_。(2)形成设计思路。甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：_不同意，因

17、为AgNO3也可以与NH4Cl反应生成AgCl沉淀，不能确定是否有KCl_。乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是_稀HCl(或稀H2SO4)。(3)完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。实验操作预期现象结论步骤1：_取少量这种混合固体于试管中，滴加适量稀HCl(或稀H2SO4)_无气泡冒出步骤2：_另取少量这种混合固体于另一支试管中，加足量蒸馏水溶解，滴加BaCl2溶液，振荡_无白色沉淀产生_假设2成立第3课时单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化一、选择题1(2015，莆田)下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是( B )AFeFe3O4BSSO3C

18、CO2CO DNa2CO3NaCl2(2014，武汉)下列有关说法正确的是( D )A实现COCO2的相互转化，都只有一种途径BAl可以实现单质氧化物碱的转化C实现CCO的转化，都利用了碳的可燃性D实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同3如图，初中化学的很多反应可以表示为：甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是( C )A若甲是酸、乙是盐，则该反应一定可以发生B若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸C若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水D若甲是单质，乙是化合物，则该反应一定是置换反应4(2015，连云港)三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方

19、向的转化，下列符合要求的组合是( D ) A B CD5(2015，大庆)下列物质的转化过程不符合ABC的是( D )ACOCO2CaCO3 BCO2C6H12O6H2OCO2H2OH2 DCuCuOCu(OH)26(2015，龙岩)如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。下列说法错误的是( C )A五种物质中，只有铁是单质B丙是盐酸C戊是氢氧化钙D甲与丁反应属于复分解反应7(2015，武汉)有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系。下列说法中

20、正确的是( D )A物质X是一种常见的有机化合物B反应是一定有盐参加反应C向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D图中的所有反应均不属于置换反应8(2015，荆州)如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是( C )选项甲乙丙丁ACO2H2SO4CuOBFeH2SO4CuCl2NaOHCNaOHCO2KOHCuCl2DNa2SO4Ba(OH)2HClBa(NO3)2二、填空及简答题9(2015铁一中二模)实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。(1)步骤

21、的实验现象为_溶液由红色变为无色_。(2)写出加入A固体时发生反应的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(3)已知C溶液与钠盐溶液中的阳离子相同，C溶液中的溶质可能是_Na2CO3_。(4)实验后将有A固体烧杯(最后一个烧杯)中的上清液取出少量，继续加入C溶液，仍有A固体析出，则实验后所得溶液中溶质为_NaCl、CaCl2_。10(2015，十堰)已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中“”表示两端的物质能反应，“”表示物质间存在转化关系，部分物质

22、和反应条件未标出)。请按要求回答下列问题：(1)写出C的化学式：C：_H2O_。(2)写出下列化学方程式：AB：_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_；DF：_3H2Fe2O32Fe3H2O_。(3)DC的转化最多可以通过_2_种基本反应类型实现。(4)将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH7，此时溶液中大量存在的粒子有_H2O、Na、SO42_(用化学符号表示)。11(2015，营口)AK是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“”指向生成物)。其中A为红色固体，B、C的元素组成相同，I是某建筑材料的主要成分，F、K两种物质常用于配置农药波尔多液。请回答下列问题：(1

23、)物质I的化学式是_CaCO3_。(2)物质K的俗名是_熟石灰_(写一种即可)。(3)反应的基本反应类型为_化合反应_。(4)反应的化学方程式为_COCuOCuCO2_。反应的化学方程式为_Ca(OH)2CuSO4=Cu(OH)2CaSO4_。12(2015，黄冈)AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示。(图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答：(1)E的化学式_Ca(OH)2_；C的化学式_CO

24、2_。(2)写出有关反应的化学方程式：_CO2CO2_；_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。13如图所示，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应和的化学方程式分别为_Fe2O33CO2Fe3CO2(或2Fe2O33C4Fe3CO2_等)_、_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O或Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O等_；试剂B是_NaOH或Ca(OH)2等_(填化学式)溶液；反应的发生需要氧气和水，其化学方程式为_4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3_。14(2014，山西)已知A、B、C、D、E是初中化学常

25、见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，BD的反应过程较为复杂，DB的反应用于冶金工业。图中“”表示相连物质可以发生反应，“”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。(1)D的化学式_Fe2O3(或Fe2O3H2O)_。(2)CE的化学方程式_CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4_，说明该反应能够发生的理由_反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀_。溶液中发生的一个置换反应方程式_FeCuSO4=FeSO4Cu(或FeH2SO4=FeSO4H2)_，其微观实质是_铁原子和铜离子转变成亚铁离子和铜原子(或铁原子转变成亚铁离子，氢离子转变为氢原子，氢原子结合成氢分子)_。