人教版九年级上学期期中考试语文试题II卷练习.docx

1、人教版九年级上学期期中考试语文试题II卷练习人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）（1）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。（2）我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望，那时我们就可以一起快活地过日子了。（3）对于叔叔回国这桩的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。（4）他低声对我母亲说：“真奇怪

2、！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点，就问：“哪个于勒？”A分文不值为期不远大快人心迟疑不决B一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D分文不值指日可待大快人心烦躁不安2 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A石垭是平昌著名的“长寿乡”，长寿老人占比大大超过平昌长寿老人平均数。目前满100岁的长寿老人有7人，90至99岁的有17人，80岁以上的长寿老人全乡达40多人。B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C为了杜绝“中国式过马路”现象不再发生，我县交警部门集中开展了市区交通秩序联合整治行动。D在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的

3、道理，悟出人生的真谛。3 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）什么是人造太阳？，。太阳其实就是一个巨大的核聚变反应堆由人工控制核聚变的能量输出过程，确保能量输出大小满足人类对能量的动态需求“人造太阳”全称为中国环流器二号A（HL-2A）聚变实验装置而人造太阳就是效仿太阳的核聚变原理，为人类提供取之不尽、用之不竭的能源在技术分类上，人造太阳属于可控核聚变ABCD4 . 下列解说法正确的一项是（ ）A这次中学生作文大赛，你是参加？还是不参加？ 解说：这句话的标点使用正确。B窃湎脸信 解说：这四个字的造字法相同。C立刻笔直现在讨厌 解说：这四个词的词性各不相同。D鲜艳的五星红旗

4、在天安门广场迎风飘扬。 解说：这句话的主干是“红旗在飘扬”。5 . 下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）A理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。B秋风阵阵，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来了”。C对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。D看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。6 . 下列字音、字形全对的一项是（ ）A枷锁（su）懈怠（xi）戛然而止纷至踏来B羁绊（pn）萦绕（yng）亭台楼阁穿流不息C斡旋（w）追溯（s）销声匿迹不知所错D褶皱（zh）妩媚（w）怒不可遏接踵而

5、至7 . 下列句子中加点成语的运用正确的一项是：（ ）A湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B到新学校没几天，班集体相敬如宾的和谐氛围让小薇很快适应了新的学习环境。C多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不应该被忘记。D茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。8 . 下列文学常识搭配不恰当的一项（ ）A孙权劝学选自资治通鉴，是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。B回忆鲁迅先生的作者是萧红，萧红原名张迺莹，作家，代表作有小说生死场呼兰河传等。C木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。D黄河

6、颂作者光未然，原名张光年，诗人、文学评论家。9 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是A亘n古桑梓z拈nin轻怕重间不容发fB翘qio首加冠un杳yo无消息人迹罕hn至C荣膺yn稽j首怏yn怏不乐哄hn堂大笑D嗔chn怪箴zhn言戛ji然而止锲q而不舍10 . 下列各句中加点的成语使用有误的一项是（ ）。A在全国文艺工作者座谈会上，习总书记鞭辟入里的分析给参会人员很大的启示，大家都情不自禁地鼓起掌来。B一旦将这些好的学习方法融会贯通，学习定会收到事半功倍的效果。C一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。D人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。二、现代文阅读

7、阅读面相与品相，完成后面小题人啊，露得最多的是这张脸，最爱遮掩的，也是这张脸。击剑运动员训练比賽，先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼，都爱扮成蒙面人，只露两眼。人害臊，不好意思，失态掩饰的也都是脸。可见，人在面孔这张脸之外还有一张脸，一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来，人就有了两张脸，一张面孔的脸，一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的，不可改变，他人不能说三道四，我叫它面相；德行脸是后天自修来的，可以改变，可予以道德褒贬和舆论监督，我称其为品相。若再谛视，发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况：一曰“面相与品相并重”；二曰“面相第一，品相第二”；三曰“为了面相，不惜品相”。以当今某

8、些成年人的基本倾向而言，若说“重面相，轻品相”，至少不离大谱。个人愚见，第一、第二种情况都属可以理解，第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相，轻品相”说道说道，该不算“狗拿耗子”。有种说法叫“读书是女性的深度美容”，是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的，说的主要就是品相。其实，不只女性，男性也如此。可无论人数还是程度上，人们往往更注重表层，不大关注“深度”。不信睁眼看看，没病也动刀，无恙也花钱，还有种种膜、霜、膏、素、水儿投入的就是这张脸。可你若问问她（他）们在“深度美容”上投入了多少，恐怕自己都脸红。或许，这是个别，可一谈表层美容就津津乐道就来神，一说“深度美容”就打不起精神就

9、犯困，一本书捧一年读不完，却断不是个别的现象。现实中，“重面相，轻品相”以至“有面相，无品相”的活剧不时上演。莫看西装革履，珠光宝气，人五人六，照样脸拾掇得很光鲜，事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则，损人利己、贪占便宜，不尽义务、只享权利。像某些人，洋溢着满满的优越感，啥事都一“抢”字。抢倒是抢到了，可脸却没有了。左传襄公二十四年载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”后来，曹丕在与王朗书中进一步阐发：“人生有七尺之形，死为一棺之土。唯立德扬名，可以不朽。”无疑，这里说的是人的品相，且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人，始于颜值，陷于才华，终于人

10、品”，说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人，才华决定了能否让人佩服得五体投地，然而，最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语，何其一致。11 . 按要求回答问题（1）揣摩第段划线句子，品析这句话的语言表达效果。（2）第段引用“古言”“时语”，想要表达的观点是什么？12 . 研读第段，指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。13 . 如果将下面的材料放到文中作为论据，你认为放到哪一段合适？某女明星长相漂亮，拥有众多“粉丝”，拿着巨额片酬，却很少承担社会责任，偶尔参加公益活动，也只是蹭蹭热点，还弄出诈捐、逃税的丑闻。14 . 文中有许多伏笔,你能找出后文中与下面句子照应的句子吗?(1)伏笔:她面前有一

11、支失重中的铅笔飘在空中。(2)伏笔:热,热得像地狱。三、句子默写15 . 默写(1)孤村落日残霞，_。（白朴天净沙秋）(2)_，此日中流自在行。（朱熹观书有感）(3)荡胸生层云，_。（杜甫望岳）(4)学而不思则罔，_。（孔孟论学）(5)_，_，太守醉也。（欧阳修醉翁亭记）四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“

12、小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先

13、驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（注）周亚夫：西汉时期的军事家。军细柳：驻军细柳。“细柳”与下文的“霸上”、“棘门”均为地名。入边：侵入边境。祝兹侯：

14、封号。河内守：河内郡的郡守。上自劳军：皇上亲自慰问军队。劳，慰问。彀（gu）弓弩：张开弓弩。介胄:这里指穿戴着盔甲。改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。16 . 解释下列句中加点的字。肉食者鄙鄙：_ 小大之狱狱：_军士吏被甲被：_ 既出军门既：_17 . 选出下列加点词的意思不相同的一项（ ）A乃按辔徐行王曰：“善。”乃下令（邹忌讽齐王纳谏）B介胄之士不拜邻人京城氏之孀妻（愚公移山）C已而之细柳军已而夕阳在山（醉翁亭记）D以备胡以塞忠谏之路也（出师表）18 . 用现代汉语翻译下列句子。一鼓作气，再而衰，三而竭。上乃使使持节诏将军。19 . 甲乙两文均采用对比的方法刻画人物形

15、象，请结合原文分别举一例分析。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。20 . “僵卧孤村”写出了诗人怎样的生活处境？21 . 请说说“夜阑卧听风吹雨”与上下句在内容上的联系。六、名著阅读22 . 判断题（对的打“”，错的打“”）。（1）梁山泊军师吴用义夺快活林、智取大名府，是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”。（水浒传）（_）（2）“三打祝家庄”中的第三次攻打是在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，最终攻下了祝家庄，取得胜利。（水浒传）（_）（3）艾青的长诗大堰河我的保姆，抒发

16、了对家乡母亲河大堰河的怀恋和赞美。（_）七、综合性学习23 . 阅读下面材料，按要求答题。政协委员单霁翔认为，当前要看到长城保护的艰巨性。由于受到地质变化、环境变迁，以及风、雨等自然力直接作用，长城文物本体自然衰变、残损。不少地区的长城墙体还出现了不同程度的剥蚀、松散，甚至解体的情况也时有发生。然而单霁翔表示，相比于自然损坏，人为的破坏更让人心痛。他举例称，长城沿线地方持续人口增长和基础设施建设影响等，对长城本体及环境造成不良影响。在工业、农业、交通等项目建设施工中，对长城的破坏屡见不鲜。还有更多的古代长城失修失管，被遗弃在“没有资金”“难以保护”的借口之下。(l)长城保护的艰巨性主要源自哪两

17、个方面？请你针对保护长城提出一条可行性建议。(2)你的好朋友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后，该怎样对她说？八、作文24 . 阅读下面这段文字，按要求作文。某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他！打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗？”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗？”以上事件引发你的哪些感受、思考或评析？请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。温馨提示：使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、