苏教版语文五年级下册补充习题答案.docx

1、苏教版语文五年级下册补充习题答案苏教版语文五年级下册补充习题答案【篇一：苏教版五年级下册语文补充习题答案】=txt一、 协助 熔岩 证明 裹挟 容易 政策 二、 1（1）连续 （2）陆续 （3）持续 2（1）虽然?但是? （2）不但?还? 三、 1. 同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 2. 小轩 上学 回家 看书 晚饭也常在一块吃 四、 1（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。 （2）合理的失重。 （3）气候能任意调节 2.表示强调、表示特殊含义等。 一、 效率 例如 饲养 红薯 细菌 诱饵 嫁接

2、畜生 毫毛 二、 1.轰动 2.卓有成效 3.濒危 濒临 三、 四、 1“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。 生动形象地表现出了克隆的神奇。 2能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。 1. 克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题，开辟了一条独特的路径。 克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。 克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂等；生产用于移植的器官。 2. 我要克隆大量的花木，这些花木不仅美丽，可赏性强，而且都生有无数抓地的根。把它们培植在长江、黄河两岸，既美化了环境，又保护了沿河两岸的人们。 一、 暴

3、躁 脾气 不屈不挠 燥热 胸怀 围绕 二、 1.（1）倾听 （2）倾诉 （3）倾注 2.（1）增进 （2）增强 三、有声有色 无边无际 如饥似渴 前所未有 夜以继日 不屈不挠 四、 1一块干燥的海绵 海伦对知识的渴望。 如饥似渴 2人关心和关爱 爱满天下、乐于奉献。 五、 1（c） 2（b） 3（b） 4（a） 六、 1.人们 奇观旭日 无锡恩惠发愤 踢腿智慧喷泉 二、 三、 饱经风霜静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵 四、 1他爱那陪伴他一生的二胡 他爱那哺育他成长的太湖水 2热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争 音乐 家乡 清泉 月光 五、 成功的人从不屈从于命运的安

4、排。 六、 1.只有才 因此 但是一旦即使 仍然 2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。 3.(略) 一 1.遗忘 派遣 2.拳头 证券 3.赠送 增加 二、 精神顽强规模宏大 彩旗招展时间长久 身材魁梧范围广泛 扶老携幼：带领。 惊叹不已：停止。 严阵以待：等待。 化险为夷：平安。 四、 1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质 在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安 2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索 五、 1. 郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑

5、后边。 为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。 2. 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀 非常专心 郑和很认真，很在乎、看重这次“远航” 欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着 一、（略） 二、 1.刻苦 克服 立刻 克制 2.朝廷 家庭 庭院 宫廷 三、 黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础 四、 2.血溅墙头 了此残生 3.史记并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻 4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神 5.岳飞 文天祥 梗概 报刊 必须 田埂 刑法 需要 三、 1.

6、表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗 2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、举一反三 3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣 4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦 四、 浩如烟海 一目十行 走马观花 五、 六、 1.大禹治水 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战水浒传 施耐庵武松 林冲雪夜上梁山：高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲，林冲被发配沧州，凶残的高衙内不肯

7、罢休，非要置林冲于死地，欲在野猪林狠下杀手，幸得鲁智深相救。林冲被迫看守草料房，又一次险遭毒手，忍无可忍得林冲一气之下杀死陆谦，在风雪交加得夜晚上了梁山。 一、【篇二：苏教版五年级下语文补充习题答案重新排版】我们双脚 . 1 2. 暖流 . 2 3. 只拣儿童多处行 . 2 4. 早 . 4 5. 古诗两首 . 5 6. 梦圆飞天 . 6 7. 火星-地球的孪生兄弟 . 7 8. 神奇的克隆 . 8 9. 海伦凯勒 . 9 10. 二泉映月 . 10 11. 郑和远航 . 11 12. 司马迁发愤写史记 . 12 13. 精读与略读 . 13 14. 秦兵马俑 . 14 15. 埃及的金字塔

8、. 15 16. 音乐之都维也纳 . 16 17. 爱如茉莉 . 17 18. 月光启蒙 . 18 19. 我和祖父的园子 . 19 20. 谈礼貌 . 2021. 七律 长征 . 21 22. 彭德怀和他的大黑骡子 . 22 23. 大江保卫战 . 23 24. 古诗两首 . 24 25. 望月 . 25 26. 灰椋鸟 . 26 27. 水 . 27 28. 期末综合测试 . 281. 春光染绿我们双脚 一、选择正确的读音 歌谣 寂寞咆哮茂密蹦跳裸露 荒山野岭 枝繁叶茂 二、词语搭配。 拥抱果园金色的秋天撑起大伞 茂密的树丛结束煎熬寂寞的荒山 三、根据课文内容填空。 1（裸露）的山岩披上绿

9、袍， 山下的喝水不再（浑浊），（寂寞）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（树苗）。 2（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。 四、完成练习。 1轻抚 补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。 仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。 2踏、洒 、染 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、按要求答题。 1第三小节、第一小节：太阳在笑奇妙。 捉住枝头的绿色，春天真热闹！ 2看到、听到、感觉到。2. 暖流 一、比一比，再组词。 抑扬 琼玉贤能 仰望 掠过浏览 二、多音字组词。 三、把画线部分换成成语。 1情不自禁；2抑扬顿挫；3悲欢离合 四、填空。 1

10、江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话中的提示语是“高兴地”。我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。 2滕王阁序是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。滕王阁序中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 五、回答问题。 1c 2人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 但愿人长久，千里共婵娟 3. 只拣儿童多处行 一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数 二、魔鬼 摩托车 倚靠 椅子 栏杆 阻拦 四、对 错 错 五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使 六、1不甘示弱、愈飞愈高 2高空中.老鹰 3答：这时,我好像变成了一

11、只小鸟和那些风筝和欢笑声一起飞上蓝天,与老鹰、燕子、蜈蚣一起遨游蓝天,去看祖国的大好河山,和白云嬉戏,对太阳公公打招呼!从高处往下看,整个广场都呈现在了你的眼前.【篇三：2016-2017最新整理苏教版五年级下册语文补充习题答案】s=txt1 春光染绿我们双脚 一、歌谣 寂寞 咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂 二、拥抱果园 撑起大伞 结束煎熬 金色的秋天 茂密的树丛 寂寞的荒山 三、1.千年裸露 浑浊咆哮 寂寞多年 棵棵树苗 2.松鼠 小鸟 小猴 小兔 四、1.轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞 西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡 2.踏 撒 染 春风又绿江南岸，

12、明月何时照我还 五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。 捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！ 2.提示：看到、听到、感觉到，可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。 2 暖 流 一、压抑 仰望 琼浆 掠过 贤能 展览 二、兴奋 高兴 曲折 歌曲 不禁 禁止 三、1.情不自禁 2.抑扬顿挫 3.悲欢离合 四、1.高兴 欢快 2.王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 五、1.c 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 但愿人长久，千里共婵娟 3 只拣儿童多处行 一、欢畅 旺盛 舒展 四肢

13、解数 二、魔鬼 摩托车 倚靠 椅子 栏杆 阻拦 五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2.成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。 六、1.不甘示弱 愈飞愈高 2高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过

14、了那只“老鹰”。 3.略。 4 早 一、朴实 扑食 墨水 静默 花瓣 辨解 二、1.“”、，。2.、，。 3.、：“！” 三、1.深深 牢牢 从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生 2.学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻 2.（1）二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 （2）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。 （3）那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。 （4）梅飘香而送暖。 3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。 4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，是为了以花

15、喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁 5 古 诗 两 首 一、1.应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 应怜 园门虽然关得紧，但满园的春色却是管不住的，园内一枝红杏长出了墙外，便可以想象园内的满园春色与生机勃勃。 2.花落 菜花 急走 追 三、春暖花开 春意盎然 百花齐放 桃红柳绿 争奇斗艳 万紫千红 四、1.绿 2.红 3红 绿 蓝 4.黄 白 青5.碧 白 青 五、处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀 6 梦 圆 飞 天 一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起 二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚 三、欢呼雀跃 手舞足蹈 喜笑

16、颜开 欣喜若狂 扬眉吐气 2.用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。 3.无比激动的心情 此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声想起来了 4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行 五、1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2.费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚 7 火星地球的“孪生兄弟” 一、协助 裹挟 熔岩 容易 证明 政策 二、1（1）连续 （2）陆续 （3）持续 2.（1）虽然?但是? （2）不但?还? 三、1同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 2.小芳 分享快乐 面对困难 分解忧愁 连饭都在一块吃。 四、1（1）引力几乎和地球相同；（2）合理利用失重调高、滑 翔；（3）气候