冀教版四年级语文下册1631课练习题.docx

1、冀教版四年级语文下册1631课练习题颐和园 习题精选（一）一、看拼音写字词。chnlnln nshun kuisn lcn y_二、组词。郎（ ） 堤（ ） 栏（ ） 昆（ ）廊（ ） 提（ ） 烂（ ） 困（ ）三、造句。像_四、填空。（ ）的柱子 （ ）的栏杆 （ ）的公园 （ ）的宫殿（ ）的杨柳 （ ）的堤岸 （ ）的树丛 （ ）的长廊（ ）的画 （ ）的琉璃瓦（ ）的城楼 （ ）的景色五、本文作者游览颐和园景点的顺序是（在正确答案后打“”）1公园大门长廊万寿山下万寿山上昆明湖（ ）2长廊万寿山昆明湖（ ）3长廊长廊两旁万寿山昆明湖长堤十七孔桥（ ）1.给下面的黑体字选择正确的读音，用

2、“”画出。长廊(lng nng) 雕刻(dio tio) 堤岸(t d) 佛香阁(g gu) 栽种(zhi zi) 远眺(tio zho)3.读拼音，写词语。go sng tio wng z ti b y cng y hu fng jn b hu hu（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）cng y hu fng jn b hu hung（ ）（ ） （ ）4.多音字组词。 佛f（ ）f（ ） 杆gn（ ）gn（ ）5.比一比，再组词。柱( ) 堤( ) 颐( ) 赏( ) 住( ) 提( ) 顾( ) 尝( ) 6.改正词语中出现的错别字写在括号里。阴阴约约( ) 油膝( ) 高底不平( )

3、细细观尝( ) 掩应( ) 神青气爽( )7.选词填空。 清爽 清洁(1)微风从昆明湖上吹来，好( )啊! (2)一条( )宽敞的马路穿过城市中心。(3)早上的空气( )极了。 (4)大家要注意( )卫生。8.在括号里填上合适的形容词。( )的长廊 ( )的树丛 ( )的石桥( )的堤岸 ( )的宫墙 ( )的柱子9.理解句子，给带点字选择正确的解释，填在括号里。(填序号)可：表示强调；表示转折，“可是”之意；表示同意。(1)万寿山的景色虽然很美丽，昆明湖的风光可更迷人。( )(2)颐和园的景色可真美丽啊!( )好：便于；表示数量多；容易。(3)长长的湖堤上有好几座石桥。( )(4)湖堤上有座

4、十七孔桥，好让人们走到岛上去。（ ）12.阅读短文，完成练习。 登长城暑假的一天，我怀着激动的心情来到了入选岭长城。我们一家来到了八达岭长城脚下。在明媚的阳光下，远远望去，长城真长呀!就像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之中，没有尽头。开始爬长城了。我一鼓作气登上了第一个烽火台，站在烽火台上向下望，人可真多呀，像小蚂蚁一样。长城真险啊!在绿树群山的映衬下，显得更加雄伟壮观。我高兴地来到第二个烽火台，我们进不去，里面的人出不来，人流像洪水一样，真是进退两难呀!好不容易才登上第三个烽火台，我看到了毛主席写的“不到长城非好汉”的碑刻。登上了长城，我觉得自己就是好汉了!啊!美丽壮观的万里长城，你是我们中国人的

5、骄傲!(1)把下面的词语补充完整。( )山峻岭 一( )作气 雄伟( )观 进( )两难(2)在下面括号里填上适当的词语。( )的阳光 ( )的心情 ( )的万里长城(3)根据短文内容填空。长城真长呀!就像 长城真险啊! 17、东北大森林（一）一、比一比，写一写浸（ ） 密（ ） 缕（ ） 剑（ ）侵（ ） 蜜（ ） 楼（ ） 刻（ ）二、按要求填空。1写出近义词。 奇妙（ ） 收藏（ ） 欣赏（ ）2写出反义词。 迟钝（ ） 软绵绵（ ）漫长（ ）3在括号里填上恰当的词语。（ ）的草地 （ ）的冬天 （ ）地叫（ ）的海洋 （ ）的白雪 （ ）地爬三、照样子，写词语软 绵 绵 - - - -

6、叽叽喳喳 - - -又肥又厚 - - -四、在括号里填上相应的内容。“酿”字的音序是（ ），部首是（ ），“酿”字在字典里有三种解释：蜜蜂做蜜；逐渐形成；指酒。在“酿蜜”一词中“酿”字应取第（ ）种解释。在“佳酿”一词中“酿”字应取第（ ）种解释。“蜜”字的音序是（ ），部首是（ ），“蜜”字共有（ ）笔，第四笔是（ ）。“蜜”字在字典里有两种解释：蜂蜜，蜜蜂采取花的甜汁酿成的东西；甜美。在“酿蜜”的“蜜”字的意思是（ ）。在“甜言蜜语”一词中“蜜”的意思是（ ）。五、巧填时间词： 秒、日、季、年、月、时、分、周、刻（ ）富力强 四（ ）常青 长年累（ ） （ ）而复始 分（ ）必争 （ ）新

7、月异 （ ）不我待 （ ）不容缓 （ ）门别类六、你能填出不同的答案吗？1走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。2走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。3走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。4走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。七、按原文填空，再回答问题。说一说括号内的词语是什么意思，能用别的词代替吗？作者用这些词有什么好处？1野草的叶尖从积雪下面（ ）出来了，树木（ ）出了新的枝条，（ ）出了嫩叶。2一层又一层的树叶把森林（ ）得严严实实3雾从山谷里升起来，整个森林（ ）在了奶白色的浓雾里。一、书法擂台赛cng sh dn m bi zhn

8、( )树 松（ ） 迟（ ） （ ）蜂 松（ ） （ ）子二、小猴学样（照样子，写词语）。例：软绵绵 黑（ ） 慢（ ） 红（ ） 绿（ ）三、对号入座（选词填空）。 等待 等候1它们不耐烦地（ ）着春天的来临。 2我在外面（ ）你很久了。奇妙 神奇 沉浸 沉醉3你会觉得自己好像（ ）在奇妙的海洋里。 4大自然是那么（ ）。5来到大森林，就来到了一个（ ）的世界。6姐姐正（ ）在美妙的音乐中。四、找朋友（连线）1人类学家说 a森林是绿色疗养院2经济学家说 b森林是大自然的美容师3艺术家说 c森林是人类的乐园4生物学家说 d森林是地球的空调5医学家说 e森林是生命的摇篮6气象学家说 f森林是绿色

9、的银行五、学而时习之，不亦乐乎。（一）东北大森林一文按_顺序描绘出了东北大森林美丽的景色，展示了大森林的丰富的特产，抒发了作者的感情。（二）东北大森林是一个奇妙的海洋。春天_；夏天_；秋天 _ _；冬天_。18、海市蜃楼一、在括号里选择正确的字词。1这真是一个（奇 其）迹！ 2这件事你考（虚 虑）的怎么样？3消失得连一丝一毫的影子和（痕迹 踪迹）都没有。4那里的景色优美，令我着迷，常常流（连 恋）忘返。二、小猴学样（照样子，写词语）例：一丝一毫 （ ）（ ）（ ）（ ）三、选字填空 仆 扑 （ ）人 （ ）倒 恒 桓 永（ ） 齐（ ）公唤 换 呼（ ） 掉（ ） 蜃 畏 （ ）惧 海市（ ）

10、楼联 连 （ ）想 （ ）长四、词语精品屋（ ）（ ）澎湃 （ ）隐（ ）现 （ ）（ ）仆仆隐（ ）约（ ） 浮想（ ）（ ） 海市（ ）（ ）19、水乡行一、根据课文内容填空1水乡的路， 。进庄出庄， 。2蝉声住， ； ，一手好橹。二、小小书法家。 Lin chn ln l f门（ ） （ ）声 解（ ） 一把（ ） 锁一（ ）2放大镜。（选出正确的字音和汉字）水乡（的 地）路，水云铺（p p）。（进 近）庄出庄，一把（橹 鲁）。蝉声住，水上起（墓 暮）雾。儿童解缆（ln ln）送客，一手好（ho ho）橹。四、快乐默写。1水乡的路， 。 ， 。2 ，挂满树；走近才见， 。3 ，柳线舞；

11、，锁一副！4要找人， ； ，踏停蛙鼓20、威尼斯的小艇一、读拼音，写词语。qio ling chen ji song li xiao ting jiao cha wei ni si（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里填上恰当的词语。（ ）的桥梁 （ ）的威尼斯 （ ）的空气（ ）的老人 （ ）的河道 （ ）的新月三、把句子补充为比喻句。1威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛（ ）。2小艇的船头和船艄向上翘起，像（ ）。四、选词填空。 驾驶 驾驭（1）他的（ ）技术非常高超。 （2）这匹马很难（ ）。情趣 趣味（3）大人和孩子的（ ）是不尽相同的。（4）相声是一种带有讽刺（ ）的艺

12、术。五、用相关联词语把下面的句子连起来。因为所以 虽然但是威尼斯是世界闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具。21、向卫星求救1读拼音写汉字zng fn z xn lun j yun 跟（ ） 规（ ） 出（ ） 类（ ） 山（ ） 话（ ）救（ ） u jin lio（ ）道 （ ）听 治（ ）2比一比，再组词踪（ ）范（ ）租（ ）型（ ）峦（ ）剧（ ）综（ ）犯（ ）组（ ）刑（ ）恋（ ）居（ ）3说一说，读了这篇课文你有什么感想？ 22、妙趣横生的太空生活1给带点的字注音宇( )航、 例( )如、 娱( )乐、 培( )养、 蔬()菜、 装饰（）、洒（ ）水、绑( )架、隔( )音

13、、惧( )怕、 屏障( )2把词语补充完整千紫百（ ） （ ）趣横 万丈深（ ）明亮清（ ） （ ）夜交替 无土栽（ ）3找出文中打比方的句子，并说明把什么比作什么。 4课文还引用了“举例子”、“作比较”的说明方法。请写下来，并说明这样写的好处。 23、假如记忆可以移植一、读音识字我会写。jio shu yu xi h di ji ji k s shu shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛巧分辨，再组词。忆（ ） 雄（ ） 记（ ） 项（ ） 诗（ ） 亿（ ） 难（ ） 纪（ ） 顶（ ） 侍（ ）三、选出优胜者。1嫁接（ ） （1）转移 （2）女子结婚2努力

14、（ ） （1）使出力气 （2）凸出3教授（ ） （1）讲 （2）交付四、快乐阅读我思考。1“假如记忆可以移植”生活中会出现什么趣事呢？写下来。 2“记忆可以移植不应仅仅是幻想，生活中的一些事情就给我们启迪”什么事给了作者启迪？ 3记忆移植好不好呢？谈谈你的看法吧。 24、蝴蝶的家课后检测（一） 一、给生字注音、组词。避（ ）（ ） 撼（ ）（ ） 喧（ ）（ ）嚷（ ）（ ） 盈（）（ ） 玷（ ）（ ）二、写出下列词语的近义词。躲避（ ） 确信（ ） 猛烈（ ）柔弱（ ） 急忙（ ） 喧嚷（ ）三、根据课文内容填空。，栽不动一个水点；，一点水都不能玷污的；，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？课后检测

15、（二） 一、选择正确读音。震撼gn（ ）hn（ ） 玷污zhn（ ）din（ ） 家雀qio（ ）qu（ ）二、写出下面词语的同义词。躲避（ ） 确信（ ） 猛烈（ ）柔弱（ ） 急忙（ ） 喧嚷（ ）三、根据课文内容填空。_，载不动一个水点；_，一点儿水都不能玷污上的；_，_，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？四、根据例句改句子。例：它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。_课后检测（三）一、比一比，再组词。避（ ） 憾（ ） 壤（ ） 玷（ ） 喧（ ）僻（ ） 撼（ ） 嚷（ ） 站（ ） 宣（ ）二、课文在线。我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这

16、些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？1画的句子使用了（ ）修辞方法。将这句话改为陈述句是：2蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。25、两个铜球同时着地课后检测（一） 一、辨字组词辩（）忘（）磅（）宣（）辨（）妄（）傍（）喧（）二、选词填空 实验试验1伽利略在比萨斜塔的（）成功了。2科学课上老师让我们作了一个非常有趣的（）。分辨分辩1你能（）香花和毒草吗？ 2你说什么就是什么，我不想（）。事实实事1遇

17、到问题我们要摆（），讲道理。2我们只有多做（），少说空话，才能把事情做好。年轻青年1（）时代是一个人一生当中最难忘的时期。2作为一个（）人，在公交车上应该主动让座。课后检测（二）一、看拼音写词语。bin ln xn fng wi bi shun zh（ ） （ ） （ ） （ ）xun b g zh yo qng zh yu（ ） （ ） （ ） （ ）y ti xn chng dn d wng wi（ ） （ ） （ ）二、组词语（一字组多词） 辩（ ）（ ） 略（ ）（ ） 拴（ ）（ ） 执（ ）（ ）三、在括号里填上适当的词语。（ ）的池水 （ ）的身材 （ ）的衣裳 （ ）的年轻人四

18、、判断下面句中加点词语的含义，用“”表示。1罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（1）这“和平之花”是一种新品种的花。（ ）（2）“和平”如同花一样美好，因而把它称为“和平之花”。（ ）2他在学校念书的时候，同学就称他为“辩论家”。（1）他就是一位辩论家，善于用一定的理由说明自己见解的专家。（ ）（2）他口才很好，像辩论家一样能言善辩。（ ）五、照样子，把下面的句子扩充具体。例：伽利略做了试验。 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。1奶奶爬上了山顶。_2我折了一只纸船。_六、抄写句子，并联系生活实际写出自己的体会。原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。抄写： 体会： 课后检

19、测（三） 一、比一比再组词。辩（ ） 妄（ ） 傍（ ） 芽（ ）瓣（ ） 忘（ ） 镑（ ） 讶（ ）二、成语接龙。胆大妄为() （）（）（）三、课文再现。伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个（ ）磅重的铁球，左手拿着一个（ ）磅重的铁球。两个铁球（ ）脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶的呼喊起来，因为大家看见（ ），正跟伽利略说的（ ）。这时，大家才明白，（）。1按课文填空。2读了最后一句话，我想说：26、别踩了这朵花一、我是小小书法家。fen fang chi bang liang shuang kuai le piao yang duan song 二、快乐挑错台。

20、1我们大家饶着它走。（ ） 2去年有一天，秋空明郎。（ ）3你看，它多永敢。（ ） 4春风里漂扬着新衣。 （ ）三、快乐连线。 厚厚的 翅膀春天的 芬芳泥土的 气息金黄的 棉衣四、我会按课文内容填空。1去年有一天，_，_。它妈妈给它披上_，降落伞似的_。2冬天的雪，给它_，它静静地_，_。3你看，_， 就在马路边上安家；它不怕_，也不怕_。五、诗歌理解。1这首小诗的主要内容是什么？_2写出你对“我的心思你们也懂，在春天无边的快乐里，这快乐也有它的一份。”这句话的理解。_27、再寄小读者一、我是书法家。 tong xun di yu mian tian chi re yu kuai ( ) (

21、) ( ) ( ) ( ) He xun fan tian fu di ( ) ( )二、我把词语送回家。 兴奋 喜悦1你们将来一定会懂得我这是种（ ）的心情。2秋收结束了，农民的脸上挂满了（ ）。密切 亲密1他们是（ ）无间的好朋友。2太阳与人类的关系十分（ ）。三、我会依葫芦画瓢。1自从决心再给你们写通讯，我好几夜不能安眠。自从_2不论我走到哪里，都要把热爱你们的心带到哪里。不论 都_四、名医门诊。1我和小朋友是形影不离，分不开的好朋友。_2天空中飘着五颜六色的彩色气球。_3我完成了老师布置的所有一切作业。_五、快乐驿站。读了这篇文章，你感受到什么了呢？把你的感受记录下来吧。28、只拣儿童

22、多处行一、根据课文内容填空。1这情景实在有趣！我想起两句诗：“_。”反过来也可以说：“_。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。2对，就是开得旺！_。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。二、照样子写词语闹嚷嚷：_叽叽呱呱： _ 三、读句子，完成填空，并用加点的词语造句1成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这句话把“颐和园”比作_，用“小天使”比喻_。从这句话中，我体会到了_。2这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。这句话用“喷花的飞泉”比喻_。这样比喻的好处是_。3造句。像_四、联系课文内容回答，为

23、什么“只拣儿童多处行”，就能够找到春天？_30、大舞台1看拼音，写词语。Hu ru rng mo tng zh（ ） （ ） （ ）2比一比，再组词。辽（ ） 疗（ ） 稚（ ） 维（ ）3一字多义请选择。（1）庄重（ ）村落；田舍。商店的一种名称。严肃；端重。庄稼。（2）欲晓（ ）想得到的某种东西。想要；希望。需要。将要。（3）央求（ ）中央；中心。恳求。尽；完了。4阅读乐园。冰心晚年回忆童年的这段生活时，曾经感情依依地说 营房 旗台 炮台 码头和周围的海边 山上 是她童年时期的活动舞台 在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅和自由。（1）给空格处加上合适的标点。（2）找出这段中的比喻句画“ ”，这句话把 比作 。（3）冰心童年的“大舞台”指的是什么？她在这里度过了怎样的童年？ 31、送别冰心一、把词语补充完整。精心（ ）计 一（ ）晴空 人头（ ）动繁星