教科版学年六年级下册科学三单元.docx

1、教科版学年六年级下册科学三单元第三单元 宇宙3.1地球的卫星月球 年 月 日一、 制作活动： 我的月球卡制作人 制作时间 二、本课希望形成的科学概念：月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动；月球是距离地球最近的星球；自古以来，人们就不断地改进观测工具，去探索和认识月球。3.2月相变化 年 月 日一、我能判断画出的月相是否正确： （ ） （ ） （ ）二、我观察的白天月相记录：三、本课希望形成的科学概念：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相；月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律的，可以借助观察来发现。3.3我们来造“环形山” 年 月 日一、模拟实验：“环形山的形成”的研究记录表 我

2、的推测 实验设计图 实验材料 实验结果 我提出的环形山形成假说 二、本课希望形成的科学概念：月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山；月球上环形山的成因有多种不同的解释。3.4日食和月食 年 月 日一、探究活动：月食成因模拟实验研究记录表 我的推测 我的设计方案 月食成因示意图 我的研究结论 二、本课希望形成的科学概念：在月球运动过程中，如果太阳、月球、地球三者正好处在一条直线上时，月球（或地球）就会挡住太阳射向地球（或月球）的光，这时地球上的人们就会观察到日食（或月食）现象。3.5太阳系 年 月 日一、 我们来建一个太阳系的模型：太阳系中八大行星的基本信息表 行星与太阳的实际距离 （

3、万千米）赤道直径（千米）按比例缩小后的距离按比例缩小后的直径水星5，8004，880金星10，80012，104地球15，00012，756火星22，8006，792木星77，800143，000土星142，900120，500天王星287，50051，200海王星450，50049，500在建造太阳系模型的过程中，我有了全新的体会和发现： 。二、本课希望形成的科学概念：太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统；八大行星从近到远排列的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3.6在星空中 年 月 日一、观察记录二、本课希望形成的科学

4、概念：为了便于辨认，人们把星空划分成许多不同的区域，称为星座；北斗七星是大熊座的显著标志；狮子座是春季星空中的一个有名的星座。三、拓展活动： 星座的观察和记录表星座名称 星座形状 观察时刻 星座位置 3.7探索宇宙 年 月 日一、研究记录：研究主题研究成果二、收集活动： 资料名称图片或文字资料来源三、本课希望形成的科学概念：银河系是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团；光年就是光在一年中所走的距离，是用来计量恒星距离的单位； 恒星是宇宙的重要组成物质；宇宙是运动着的、膨胀着的；人类对宇宙的认识和探索是永无止境的。单元学习回顾 年 月 日一、学习自评： 科学知识：1.知道月球的一些基础知道；知道人

5、类探索月球的历程。（ ）2.知道月相在不同时期有不同的形状；知道月相变化是有一定规律的，是可以借助观察来发现的。 （ ）3.知道观察是天文学的一个重要研究方法，科学家就是借助观察来揭示宇宙的秘密。 （ ）4.知道月球表面环形山的特点。 （ ）5.知道日食和月食发生的过程及其特点；知道日食和月食的成因。（ ）6.知道组成太阳系的星体以及八大行星的排列顺序。（ ）7.知道星座是由远近不同的星星构成的不同区域；知道北斗七星是大熊星座的显著标志。 （ ）8.知道宇宙是运动着的、膨胀着的。（ ）科学探究：1.会利用多种渠道收集资料的方法来认识和了解月球、太阳系。（ ）2.能持续观察月相的变化过程。 （

6、）3.经历月球环形山的模拟实验过程。 （ ）4.会运用模拟实验的方法研究日食的成因。 （ ）5.能根据要求动手制作星座模型，并对模型进行合理推理、想像并且做出相应的解释。（ ）6.能在较长时间里持续观察星座。 （ ）情感态度与价值观：1.愿意深入思考，乐于与同伴合作，积极与他人交流自己的想法。（ ）2.在观察、探究的各种活动中，能够做到注重事实、认真观察、如实记录，每次活动结束后能主动整理好活动材料。 （ ）3.能在班级和小组讨论中提出新的、有意义的问题，有根据地陈述自己的见解，并乐于倾听别人的意见。 （ ）4.认识到科学是不断发展的，从事科学事业是要付出艰辛的，为科学事业做出贡献的科学家是可

7、敬的。（ ）5.意识到模拟实验及推测与客观真实是有一定差距的，天文现象是可以被人们认识的。（ ）二、知识快餐：1、月球是离地球最近的一个星体，月球是地球的卫星，月球总是围着地球在运动。2、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相，它是由月球、地球和太阳三者相对位置变化引起的。3、月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。4、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食；而当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球会挡住太阳射向月球的光，在地球上的人只

8、能看到月球的一部分或全部看不到时，就发生了月食。5、太阳系是以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统。三、阅读天地： 我国载人航天技术发展历程1992年9月21日中国载人航天工程被批准正式上马。1999 11月20日，“神舟”1号试验飞船发射成功。使我国成为世界上继美国、俄罗斯之后第三个具有试验载人航天技术的国家。2001年1月10日，“神舟”2号飞船成功发射。这是第一艘正样无人飞船，标志着中国载人航天工程进入了正样发射试验阶段。2002年3月25日，“神舟”3号飞船再铸辉煌，我国载人航天工程成功经受了一次全系统的考核。2002年12月30日凌晨，“神舟”四号飞船

9、再度腾飞，标志着我国载人航天工程取得了新的进展，向实现载人飞行又迈出了重要一步。2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船发射升空，开始为期21小时的首次载人航天飞行，航天员杨利伟成为中国飞天第一人。我国也成为世界上继俄罗斯、美国之后第三个把人送上太空的国家。2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟”六号飞船在经过115小时32分钟的太空飞行，完成中国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。中国首个月球探测计划“嫦娥工程”，分四个阶段实施，在第一阶段中，2007年3至4月将发射 “嫦娥一号”，深入了解月球；第二阶段是2011年至2013年，进行嫦娥二期工程，在月球上进行实地探测；2017年，在第三阶段嫦娥三期工程中，进行机器人月面取样返回工作；2024年至2030年的嫦娥四期工程，中国航天员将可执行登月返回任务。整个计划大概需要二十至三十年的时间。