ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:20.38KB ,
资源ID:11047983      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/11047983.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(方阵奥数四年级.docx)为本站会员(b****8)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

方阵奥数四年级.docx

1、方阵奥数四年级方阵(教师版)知识点精讲方阵问题应用题就是把人或物按照一定的条件排成正方形,再根据已知条件求出人或物 的数量的应用题。特点是:方阵每边的实物数量相等,同边上相邻两层的实物数量相差 2,相邻两层的实物数量相差8。数量关系:(1) 方阵每边人数和四周人数的关系:(每边人数-1 ) X 4=四周人数四周人数士 4+1=每边人数(2) 方阵总人数的计算方法:实心方阵:每边人数X每边人数=总人数空心方阵:1.外边人数X外边人数-内边人数X内边人数=总人数2.若将空心方阵分成4个相等的矩形计算,贝U:(外边人数-层数)x层数X 4=总人数3.逐层相加,则:第一层人数+第二层人数+第三层人数+

2、=总人数课堂例题与练习1.四年级同学参加广播操比赛,要 排列成每行8人,共8行方阵。排列这个方阵共需要多少名同学?解题分析:这是一道实心方阵问题,求这个方阵里有多少名同学,就是求实心方阵中布点的总数。排列 成每行8人点,共8行,就是有8个8点。求方阵里有多少名同学,就是求 8个8人是多少 人?解:8X 8=64(人)答:排列这个方阵,共需要64名同学。2.有一堆棋子,刚好可以排成每边 6只的正方形。问棋子的总数是多少?最外层有多少只 棋子?解题分析依题意可以知道:每边6只棋子的正方形,就是棋子每6只1排,一共有6排 的实心方阵。根据方阵问题应用题的解题规律,求实心方阵总数的数量关系,总人数 =

3、每边人数X每边人数,从而可以求出棋子的总数是多少只。而最外层棋子数则等丁每边棋 子数减去1乘以行数4,即(6-1) X4只。解:(1)棋子的总数是多少?6X 6=36 (只)(2)最外层有多少只棋子?(6-1 ) X4=20 (只)答:棋子的总数是36只,最外层有20只棋子。3.一堆棋子排成一个实心方阵,共有 8行8列,如果去掉一行一列,要去掉多少只棋子? 还剩下多少只棋子?解题分析|排成方阵的棋子,无论排在任何地方,都既是其中一排的棋子,也是其中一行 的棋子,所以,无论去掉哪一行和哪一列,总会有一只棋子被重复去掉 1次,因此,要求出去掉一行一列去掉多少只棋子,就是要求出比原来方阵中 2行的棋

4、子数少1只。要求出剩下多少只棋子,就要先求出棋子总数,然后减去去掉的棋子数,就是剩下棋子 数。解:(1)去掉多少只棋子? 8 X 2-1=15 (只)(2)还剩多少只棋子? 8 X 8-15=49 (只)答:要去掉15只棋子,还剩下49只棋子。4.育英小学四年级的同学排成一个实心方阵队列,还剩下 5人,如果横竖各增加一排,排 成一个稍大的实心方阵,贝U缺少 26人。育英小学四年级有多少人?解题分析排成一个实心方阵队列,还剩下 5人,说明是多出5人如果横竖各增加一排 后,缺少26人,说明横竖各增加一排所需要的人数是 5人与26人的和,那么(5+26) 人相当原来方阵中两排的人数多1人从(5+26

5、)人中减去角上的1人再除以2,就 可求出原来方阵中一排的人数。因此,可求出原来方阵中的人数,然后加上剩下的 5人,就可求出四年级的总人数是多少人。解:(1)原来方阵中每排有多少人? (5+26-1) 士 2=15(人)(2)四年级共有多少人? 15 X 15+5=230 (人)答:育英小学四年级有230人。5.同学们排成一个三层的空心方阵。已知最内层每边有6人,这个方阵共有多少人?6.一个由圆片摆成的中实方阵,最外一层有12个圆片,把4个这样的中实方阵拼成一个大的中实方阵,那么最外层应该有多少个圆片?7.有一个用圆片摆成的两层中空方阵,外层每边有16个圆片,如果把内层的圆片取出来,在外层再摆一

6、层,变成一个新的中空方阵,应再增加多少圆片?8.解放军进行排队表演,组成一个外层有48人,内层有16人的多层中空方阵,这个方阵有几层? 一共有多少人?9. 若干名同学站成一个15X15的实心方阵。请问:最外层一共有多少人?这个方阵一共有多少层?从里向外算起的第七层 有多少人?10.生,他们排成一个三层的空心方阵,请问:(D(2)层的空心方阵,应该增加几个人?(3)五层的空心方阵,还需要再增加几个人?11.红领巾小学四年级有120名学这个方阵最外层每边有多少人? 如果在外面加一层,变成一个四如果在内部再加一层,变成一个用红、绿两种颜色的小正方形瓷砖铺成一块大正方形墙面:由外向内算起,这个墙面最外

7、层铺的是红色瓷砖,第二层是 绿色瓷砖,第三层是红色瓷砖,第四层是绿色瓷砖 依次铺下去,一共用了 400块瓷 砖。请问:这个墙面上哪种颜色的瓷砖更多?两种瓷砖相差多少块?12.王老师把一些树苗栽种成一个尽量大的实心方阵,结果还多出了 6棵树苗;后来乂运来了 34棵树苗,恰好能补成一个更 大的实心方阵。那么后来的方阵最外层每边有多少棵树?13.如下图所示,一块绿地由3块相同的等边三角形草地和一个水池构成,现在要在草地 上种花,要求在草地与草地的公共点处种上花(即图中的 A、Ek C点),且每块草地上的花朵排成一个三角形实心点阵,每块草地上最外层的每条边上有 10多花。请问:整个绿图2-114.在学

8、校的运动会上,同学们集体表演一个节目,站成了一个空心的正六边形阵列,从外向内一共 8层,依次站着两层六年级的同学、两层五年级的同学、两层四年级的同学、两层三年级的同学,已知参加表 演的六年级同学有126名,请问: /二(1)最外层有乡吵欢如(2)现在阵歹多少人(3)如果想肆谨、二年级的同学旭这个空心阵列填满, 、,、, 卢,还需要多少人?图2-215.小高用一些棋子摆成了一个两层的空心方阵,后来乂多摆上去了 28个棋子,使得图形变成一个三层的空心方阵。开始时 小高可能摆了多少个棋子?16.有杨树和柳树以隔株相问的种法种成7行7歹0的方阵,问这个方阵最外一层有杨树和柳树各多少棵 ?方阵中共有杨树

9、,柳树各多少棵?17.阳光小学的学生在操场上排成一个方阵,方阵的行距和列距都相等。已知方阵最外面一圈都是男生,往内一圈都是女生,然后是男生如此下去直到最里面。如果男生总数比女生总数多 52人,那么共有学生多少人?18.如图,一些棋子摆成的正三角形(1) 子?(2)(2) 子?点阵.和“空心方阵”类似,也可以有“空心三角阵”. 如果有一个5层的空心三角阵,最外层每边有 20个棋子,那么一共有多少枚棋如果一个空心三角阵共有 294枚棋子,那么它最多有多少层?如果一个空心三角阵共有294枚棋子,不止一层,那么它最外层最多有多少枚棋图2-3课后复习与检测课后总结(提炼重点难点):练习题:1.有72人排

10、成一个三层的空心方阵,那么最外层每边有多少人?2.设计一个团体操表演队形,想排成一个 6层的中空方阵,已知参加表演的人数只有 360 人,I可最外每边应排多少人?3.一个正方形队列,横竖方向各减少一行,那么就减少 13人,这个正方形队列原来有多少人?4.有64名少先队员排成一个每边两层的中空方阵,现要在外面增加一层,成为一个三层 中空方阵,需要增加少先队员多少人?5.一个空心方阵的花坛共有12层花草,其中最内层每边有18盆,这个花坛共有花草多少 盆?6.四年级同学参加体操表演,先排成每边 16人的实心方阵队形,后来乂变成一个四层空 心方阵,这个中空方阵最外层有多少人?7.一队战士排成三层空心方

11、阵多出 16人,如果在空心部分再增加一层乂差 28人。这队战 士共有多少人?如果排成一个实心方阵,每边多少人?8.有16个学生站在一块正方形场地的四周,四个角上各站 1人。如果站的人数相等,那么,每边站了多少个学生?9.某小学四年级的同学排成一个四层空心方阵还多 15人,如果在方阵的空心部分再增加 一层乂少21人。这个小学四年级的学生一共有多少人?小学二(2)班班规一、 安全方面1、 每天课间不能追逐打闹。2、 中午和下午放学要结伴回家。3、 公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。4、 不能在上学路上玩耍、逗留。二、 学习方面1、 每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。2、 每

12、节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。3、 课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话, 认真思考,积极回答问题。4、 养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工 整,卷面整洁。5、 考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。三、 升旗排队和两操方面1、 升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走 出课室门,班长负责监督。2、 上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。3、 下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。四、 卫生方面1、 每组值日生早晨7: 35到校做值日。2、 要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、 卫生监督

13、员(剑锋,锯妍,炜薪)要按时到岗,除负责白己的值日工 作外,还要做好记录。五、 一日常规1、 每天学生到齐后,班长要检查红领巾。2、 劳动委员组织检查卫生。3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。5、 做好两操。6、 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。7、 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。班训:坐如钟 站如松 快如风 静无声班规:课堂听讲坐如钟,精神集中认真听; 排队升旗站如松,做操到位展雄风; 做事迅速快如风,样样事情记得清; 自习课上静无声,踏实学习不放松; 个人努力进步快,团结向上集体荣;我为领巾添光彩,标兵集体记我功。加分标准

14、序号考核项目加分值备注1单儿勺试满分+22单儿勺试85分以上+ 13课堂小测满分+ 14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中狄奖 1+57作业十次全对得颗星+38课堂上得到表扬+ 19班干部工作认真负责+ 11U做好事、有利于班集体和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12芯带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服,不戴红领 巾-16吃奇食、市钱、市玩-2mm JFx x| - 1U -具7说脏话、打架-3请家长,写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室,在 走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排 队不整齐-2注:每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1