丹东市初三化学初三化学上册期末试题及答案.docx

1、丹东市初三化学初三化学上册期末试题及答案丹东市初三化学上册期末试题及答案一、九年级化学上册选择题1相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（）ACO最多，H2最少 BH2最多，CH4最少CH2最多，CO最少 DCH4最多，CO最少2法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气。 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流。 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。 D 火焰不同部

2、位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。 AA BB CC DD3下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰AA BB CC DD4下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A高温煅烧一定质量的石灰石B加热一定质量的高锰酸钾固体C相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体5下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一

3、 实验二 实验三 实验四A实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关6实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成（甲烷燃烧生成水和二氧化碳），用它进行如图所示实验，对该瓶气体中可能有哪些气体，某同学做了如下判断：a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳，其中判断正确的个数为（ ） A1个 B3个 C4个 D5个7以下归纳和总结完全正确的一组是 A、对现象的认识B、对安全的

4、认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧拉瓦锡-测定空气组成门捷列夫-元素周期表张青莲-测定水的组成AA BB CC DD8A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是( )A第一次反应停

5、止后，B剩余9 g B第二次反应后，D的质量是50 gC反应中A和B的质量比是32 D反应中A和C的质量比是359氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是：资料：Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2AZnFe2O4中Fe的化合价为+2价B循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4C反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等D反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应10一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH

6、2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是AC2H4 BCH4O CCH4 DC2H4O11用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是()A该反应属于化合反应B反应的生成物是混合物C反应后各元素化合价都发生了改变D参加反应的A2与B2的分子个数比为3：112在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( )A15g B6.7g C30g D20g13下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A生铁和

7、刚性能不同主要是由于含碳量不同BCO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同14有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（）A30g B50g C100g D150g15取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为A7：25 B50:21 C21:50 D25：1416下列实验

8、方案，不能达到相应实验目的的是A比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B测定空气中O2含量C验证燃烧需要温度达到着火点 D探究MnO2能否加快H2O2的分解17某可燃物1.6g在O2中充分燃烧后，只生成1.8gH2O和2.2gCO2，下列结论正确的是（ ）A该物质只含C、H两种元素B该物质一定含C、H、O三种元素C该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素D无法得出肯定的结论18甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（） 物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g3.211.2000反应后质量/g007.24.4aA表中a的值为2.6BX一定是该反应的催化剂CX

9、可能含有氢元素D若增加氧气量，则生成物的种类可能减少19实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体来制取氧气,其化学方程式为：2KClO32KCl3O2现对一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是A B C D20能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。下列说法正确的是AN2、H2按照质量比1:3合成氨气B用Fe2O3.H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有1种C该流程中可参与循环的物质有Fe2O3H2OD反应中主要发生的化学反

10、应方程式(反应条件略去):21我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（）A反应前后分子的总数不变B反应每消耗28g甲，可生成44g丙C该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性D反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子22实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（ ）A BC D23甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲为固态单质，乙、丙为元素组成相同的两种气体，乙极易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正确的是A甲、乙具有相似的化

11、学性质B转化的反应中有一种相同的反应物C转化、可通过化合反应实现D转化、只能通过与氧气的反应实现24把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.62.00.20反应后的质量（g）3.2X5.80.4AX=0.4B丁一定是单质C甲和乙是反应物D反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1425某反应的微观示意图如下，用与代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（ ）A反应前后原子的种类发生变化B反应前后物质的化学性质发生变化C反应生成物1个分子中含有4个原子D该反应的化学方程式

12、表示为：A2+3B2=2AB326有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是A甲是一种化合物 B乙是一氧化碳C丙是一氧化碳 D丙是二氧化碳27为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是（）A实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟B必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数C若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到12mL刻度处D若

13、不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停在8mL刻度处28有关物质之间的部分转化关系如图所示。下列说法中错误的是（）A实验室制取和收集 X 和 O2，可选用相同的实验装置B和都可以通过化合反应实现C和都能利用物质的可燃性实现D和都属于化合反应29在一定条件下，甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20302015反应后质量/g0xy10下列叙述错误的是（）A参加反应的甲与丁的质量比为41 Bx+y=75Cy20时，该反应一定是化合反应 Dx的取值范围：0x3030某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。实验过程

14、中可能观察到的现象是（ ）A澄清石灰水变浑浊，红墨水左移 B澄清石灰水变浑浊，红墨水右移C澄清石灰水不浑浊，红墨水右移 D澄清石灰水不浑浊，红墨水左移二、九年级化学上册实验题31下列是实验室净化天然水的流程：（一）原理分析：（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_。蒸馏 蒸发 结晶 吸附 过滤（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离如：过滤是分离_不同的混合物的方法（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_、_、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现

15、得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_、_（三）迁移应用沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：（1）步骤网格净水原理类似于步骤_（填“”或“”或“”等序号）（2）步骤所起的作用是_（填选项序号）A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气 C 使泥沙沉积至底部 D 分解有毒物质（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_32为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。（1）X曲线表示的是_（填“温度”或“氧气

16、的浓度”）。（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_。（3）实验中测得的数据如下：实验前实验后测量项目烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积瓶中剩余气体的体积体积/mL80.046.4126.0根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为_（列出计算式即可）。（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是_；_。33小刚和小强用图甲和乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_。（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事

17、实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_。（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，_（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。34如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答： (1)上述操作过程示意图中的错误有_ 处，还缺少一个操作步骤是_。(2)B操作中实际称量氯化钠的质

18、量是_ g(说明：1g以下用游码)(3)D操作应选用_ 的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择)；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的_处保持水平。(4)E操作的后果是_，E操作的目的是_。(5)若B的操作是正确的。下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是_ (填序号)。C操作中有固体洒落 D操作中有少量水溅出 E操作中有少量溶液溅出 量取水时，仰视读数(6)实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤。玻璃仪器洗涤干净的标准是_。35(1)请根据下列装置回答问题：写出图中有标号仪器的名称：a_；用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和_(选填序号)组合，装入药品前要先_；用

19、双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是_(选填序号)，用符号表示该化学反应_，当用排水法收集氧气，_时，证明氧气已经收集满。(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。下述三个反应的相同点是_(多选，填序号)。A都是化合反应 B都是氧化反应 C生成物都是固体D都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_；将装置乙改装为如图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为_。如果未冷却到室

20、温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_(答一条)。36某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将 导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气

21、的体积分数约为_。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、九年级化学上册选择题1C解析：C【解析】【分析】【详解】利用化学方程式根据反应的质量可知：氢气与氧气的反应比为1:8即7：56；甲烷与氧气反应的质量比为1:4即7：28；一氧化碳与氧气反应的质量比为7:4 。所以氢气的需氧气的质量最多，一氧化碳的需氧气的质量最少，故选C。2D解析：D【解析】【分析】【详解】A选项的回答属于结论性回答；B选项的回答属于解释性的回答；C选项为解释性的

22、回答；D选项的回答属于验证性的回答，故答案选择D。3D解析：D【解析】二氧化碳和氮气，都不可燃，不助燃，能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条鉴别；二氧化碳，不可燃，不助燃，不能将二氧化碳中少量的一氧化点燃，不能达到除去CO2中的少量CO的目的；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧只生成水，都有水生成，在火焰上方罩一个干冷烧杯，都会观察到烧杯内壁有水珠出现，不能鉴别；过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气，而水不能，所以可用二氧化锰将两种物质鉴别开，选D4C解析：C【解析】A. 高温煅烧一定质量的石灰石，高温条件下杂质不反应，碳酸钙分解生成固体氧化钙和二氧化碳气体，所以反应后固体的质量一定大于零；

23、B. 加热一定质量的高锰酸钾固体，分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应后固体的质量为锰酸钾和二氧化锰的质量和，大于零；C. 锌的活动性比铁的强，所以锌先反应完，相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中，金属反应完，金属的质量决定氢气的质量，同质量的铁比锌生成氢气多，所以最终铁的平线更高； D. 向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水，所以水的质量增加；选C5C解析：C【解析】A. 实验一中，锌能与酸反应生成氢气，铜不能，证明锌的金属活动性比铜强；B. 实验二中，没有氧气时铁不生锈，没有水时铁不生锈，当铁、氧气、水三种物质共存时生锈，可以说明

24、铁生锈的条件是与氧气和水同时接触；C. 实验三中，木屑和煤粉与空气的接触程度相同，温度也相同，但是煤粉比木屑先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物的温度达到着火点；D. 实验四，碘在水中基本不溶，而在水中能溶解得到溶液，可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关。选C点睛：实验探究过程中要遵循控制变量原则，即对照的一组实验，只有研究因素不同，其它所有影响因素都要相同。6D解析：D【解析】根据气体通过足量的澄清石灰水，无浑浊，证明该气体不是二氧化碳气体；根据气体点燃后得到无色液体和能使澄清石灰水变浑浊的气体，推测该气体中含有氢元素和碳元素，所以以上五种情况都有可能。故选D。7C解析：C【解析】A、电

25、解水时正极与负极产生的气体体积比为1:2；B、家中天然气泄漏一定不能开启任何电器，因开启电器以产生火花，易引发爆炸；D，张青莲为铕元素的相对原子质量的测定做出了卓越的贡献，选C8B解析：B【解析】由题意，若增加10gA，则反应停止后原反应物中只余C，说明参加第二次反应的A的质量为25克，B的质量为15克，A与B参加反应的质量比为5：3；A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D，说明参加第一次反应的A的质量为15克，B的质量为9克，根据质量守恒定律可知参加第一次反应的C的质量为6克，又生成D的质量是30g，则反应中A、B、C、D的质量比为5：3：2：10，则第二次参加反应的C

26、的质量为10克。A、参加第一次反应的B的质量为9克，剩余6克，错误；B、第二次参加反应的A的质量为25克，故第二次反应后D的质量是50g，正确；C、反应中A与B的质量比为5：3，错误；D、反应中A与C的质量比为5：2。错误。故选B。9D解析：D【解析】【详解】A、ZnFe2O4中锌元素+2价，氧元素-2价，在化合物中元素化合价代数和为0，代入可求出Fe元素的化合价为+3，故选项错误；B、根据图示，反应1中ZnFe2O4是反应物，反应2中是生成物，故ZnFe2O4可以循环使用，不需要不断加入，故选项错误；C、Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金，反应2产生的氢气被贮存后，

27、和稀盐酸反应生成了氢气，根据质量守恒定律，反应产生的氢一部分为反应2的产物，一部分来自稀盐酸，故反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量不相等，故选项错误；D、反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应，故选项正确。故选D。10B解析：B【解析】【分析】根据质量守恒定律，有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素，利用化学反应前后元素的种类与质量不变计算出化合物中各元素的含量，最后计算出各元素的原子个数比。【详解】因为“一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8g

28、O2”，由质量守恒定律可知，3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，同时生成4.4gCO2和3.6gH2O，该有机物中含碳元素的质量为：4.4g100%=1.2g；含氢元素的质量为：3.6g100%=0.4g；则其中含氧元素的质量为：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。则该有机物中，碳、氢、氧的原子个数比为： =1：4：1，所以化学式为CH4O。故选B。11B解析：B【解析】根据反应的微观示意图可知，该反应是两种单质发生化合反应生成一种化合物。A. 该反应属于化合反应，正确；B. 反应时，B2没有完全反应，生成物是一种物质，属于纯净物，错误；C. 单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价不为零，故反应后各元素化合价都发生了改变，正确；D. 参加反应的A2与B2的分子个数比为6：2=3:1，正确。故选B。12C解析：C【解析】根据质量守恒混合气体中碳元素的质量即为碳酸钙中碳元素的质量，则生成碳