ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:302.25KB ,
资源ID:11041777      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/11041777.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(FM调制与解调.docx)为本站会员(b****7)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

FM调制与解调.docx

1、FM调制与解调 FM调制与解调系统 一、目的 FM在通信系统中的使用非常广泛。FM广泛应用于高保真音乐广播、电视伴音信号的传输、卫星通信和蜂窝电话系统等。本设计主要是利用MATLAB集成环境下的M文件,编写程序来实现FM调制与解调过程,并分别绘制出基带信号,载波信号,已调信号的时域波形;再进一步分别绘制出相干解调后解调基带信号的时域波形。该设计使用系统开发平台为Windows XP ,程序运行平台使用Windows XP,程序设计语言采用MATLAB,运行程序完成对FM调制和解调结果的观察。通过该本次设计,达到了实现FM信号调制和解调系统的仿真目的。二、工作原理与计算 通信系统的作用就是将信息

2、从信息源发送到一个或多个目的地。对于任何个通信系统,均可视为由发送端、信道和接收端三大部分组成(如图1所示)。图1 通信系统一般模型信息源的作用是把各种信息转换成原始信号,发送设备的作用产生适合传输的信号,信息源和发送设备统称为发送端。发送端将信息直接转换得到的较低频率的原始电信号称为基带信号。通常基带信号不宜直接在信道中传输。因此,在通信系统的发送端需将基带信号的频谱搬移(调制)到适合信道传输的频率范围内进行传输。这就是调制的过程。信号通过信道传输后,具有将信号放大和反变换功能的接收端将已调制的信号搬移(解调)到原来的频率范围,这就是解调的过程。调制过程是一个频谱搬移的过程,它是将低频信号的

3、频谱搬移到载频位置。而解调是将位于载频的信号频谱再搬回来,并且不失真地恢复出原始基带信号。在本仿真的过程中我们选择用非相干解调方法进行解调。2.1 FM调制原理 调制在通信系统中具有十分重要的作用。一方面,通过调制可以把基带信号的频谱搬移到所希望的位置上去,从而将调制信号转换成适合于信道传输或便于信道多路复用的已调信号。另一方面,通过调制可以提高信号通过信道传输时的抗干扰能力,同时,它还和传输效率有关。具体地讲,不同的调制方式产生的已调信号的带宽不同,因此调制影响传输带宽的利用率。可见,调制方式往往决定一个通信系统的性能2.2 FM解调原理调制信号的解调分为相干解调和非相干解调两种。相干解调仅

4、仅适用于窄带调频信号,且需同步信号,故应用范围受限;而非相干解调不需同步信号,且对于NBFM信号和WBFM信号均适用,因此是FM系统的主要解调方式。三、步骤3.1调制过程在本仿真的过程中我们选择用FM调制方法进行调制,调制模型如图2图2 FM调制模型调制信号产生的M文件:dt=0.001; %设定时间步长t=0:dt:1.5; %产生时间向量am=15; %设定调制信号幅度可更改fm=15; %设定调制信号频率可更改mt=am*cos(2*pi*fm*t); %生成调制信号fc=50; %设定载波频率可更改ct=cos(2*pi*fc*t); %生成载波kf=10; %设定调频指数int_mt

5、(1)=0; %对mt进行积分for i=1:length(t)-1 int_mt(i+1)=int_mt(i)+mt(i)*dt;end sfm=am*cos(2*pi*fc*t+2*pi*kf*int_mt); %调制,产生已调信号通过M文件绘制出调制过程如图3. 3.2解调过程在本仿真的过程中我们选择用非相干解调方法进行解调。非相干解调器由限幅器、鉴频器和低通滤波器等组成,其方框图如图4所示。限幅器输入为已调频信号和噪声,限幅器是为了消除接收信号在幅度上可能出现的畸变;带通滤波器的作用是用来限制带外噪声,使调频信号顺利通过。鉴频器中的微分器把调频信号变成调幅调频波,然后由包络检波器检出包

6、络,最后通过低通滤波器取出调制信号。 图4 FM解调模型 微分器通过程序实现,代码如下:for i=1:length(t)-1 %接受信号通过微分器处理 diff_sfm(i)=(nsfm(i+1)-sfm(i)./dt;enddiff_sfmn = abs(hilbert(diff_sfm); %hilbert变换, 通过M文件绘制出解调的过程如图5:图5 FM解调过程四、问题解决方法4.1仿真程序%FM调制解调系统MATLAB源代码%*初始化*echo off close allclear allclc%*FM调制*dt=0.001; %设定时间步长t=0:dt:2; %产生时间向量am=

7、4; %设定调制信号幅度fm=2; %设定调制信号频率mt=am*cos(2*pi*fm*t); %生成调制信号fc=50; %设定载波频率ct=cos(2*pi*fc*t); %生成载波kf=10; %设定调频指数int_mt(1)=0;for i=1:length(t)-1 int_mt(i+1)=int_mt(i)+mt(i)*dt; %求信号m(t)的积分end %调制,产生已调信号sfm=am*cos(2*pi*fc*t+2*pi*kf*int_mt); %调制信号%*FM解调*for i=1:length(t)-1 %接受信号通过微分器处理 diff_sfm(i)=(sfm(i+1

8、)-sfm(i)./dt;enddiff_sfmn = abs(hilbert(diff_sfm); %hilbert变换,求绝对值得到瞬时幅度(包络检波)zero=(max(diff_sfmn)-min(diff_sfmn)/2;diff_sfmn1=diff_sfmn-zero;%*显示程序*%*figure(1)*figure(1)subplot(3,1,1);plot(t,mt); %绘制调制信号的时域图xlabel(时间t);grid on;title(调制信号的时域图);subplot(3,1,2);plot(t,ct); %绘制载波的时域图xlabel(时间t);grid on;

9、title(载波的时域图);subplot(3,1,3);plot(t,sfm); %绘制已调信号的时域图xlabel(时间t);grid on;title(已调信号的时域图);%*figure(2)*figure(2)subplot(3,1,1);plot(t,mt); %绘制调制信号的时域图xlabel(时间t);grid on;title(调制信号的时域图);subplot(3,1,2);plot(t,sfm); %绘制已调信号的时域图xlabel(时间t);grid on;title(已调信号的时域图);nsfm=sfm; for i=1:length(t)-1 %接受信号通过微分器处

10、理 diff_sfm(i)=(sfm(i+1)-sfm(i)./dt;enddiff_sfmn = abs(hilbert(diff_sfm); %hilbert变换,求绝对值得到瞬时幅度(包络检波)zero=(max(diff_sfmn)-min(diff_sfmn)/2;diff_sfmn1=diff_sfmn-zero;subplot(3,1,3); %绘制解调信号的时域图plot(1:length(diff_sfmn1)./1000,diff_sfmn1./400);xlabel(时间t);grid on; title(解调信号的时域图);4.2仿真结果图六调制信号仿真图图七解调信号仿

11、真图五、结果(数据)与分析本次设计达到了实现FM信号调制和解调系统的仿真目的。在这里使用正弦信号作为基带信号进行调制,正弦信号形式简单,便于产生及接收。输入的调制信号通过FM调制之后,正弦信号波形发生了明显的变化,与调制前的完全不同,这证明FM调制并不是线性的,而是非线性的。解调后基本恢复了原调制信号波形,通过本次仿真,我对FM调制解调的概念又有了更深的了解,加强了我们对原来的通信知识的巩固,而且也熟悉了MATLAB这个工具如何进行通信仿真有了更进一步的了解,为以后用MATLAB做诸如此类的学习与研究打下了基础。在这次设计中,我学到了很多在书本上所没有学到过的知识,懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在此非常感谢老师的指导,使我在设计和论文过程中非常顺利的完成。由于个人能力有限,论文中可能存在种种的不足之处,希望老师予以指出,谢谢!

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1