建筑施工安全教育记录大全内容doc.docx

1、建筑施工安全教育记录大全内容doc安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工班组记录人教育内容：安全教育1、各工种人员必须学习、熟悉有关的安全操作技术规程，并且在操作中严格遵守。2、新参加工作的工人，进入施工现场前必须先进行三级（公司、项目部、班组）安全教育，经考试合格后方能上岗作业；凡变换工种的，必须进行新工种的安全教育；其他人员每年必须进行一次安全知识教育。3、正确使用个人防护用品和认真落实安全防护措施。进入施工现场，必须戴好安全帽

2、和佩戴工作卡。在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工，必须系好安全带；严禁穿拖鞋、高跟鞋、裙子、大脚裤或光脚等进入施工现场。4、上班前和操作过程中不准饮酒；现场内禁止随意吸烟。工作时要集中精神，并不得互相打闹、嬉戏或上下抛掷物件。5、禁止攀附脚手架、物料提升机和大型机械设备。严禁乘坐提升机吊笼上下或跨越防护设施。6、从事电工作业、锅炉作业（气割）作业、起重机械作业、爆破作业、金属焊接（气割）作业、机动车辆驾驶、建筑登高架设作业等特种作业的人员，必须经过专门培训，考核合格与体检符合要求后，取得操作证者，方准独立作业。中小型机械操作人员必须经过有关培训，取得操作证后方可作业。7、施工现场内的沟、坑、

3、池、井和电梯井口、机笼口、楼梯口、阳台口、通道口及各种预留洞口等主要施工部位、作业点和危险部位，应设置防护栏和防护挡板，并设危险警告标志，在可能范围内加以封闭。8、一切脚手架、安全防护设施、安全标志和警告牌等，一经架设后，不得擅自拆动。如需拆动时，必须经安全员审查并报项目经理同意，并应有其他有效预防措施。9、作业人员操作过程中，要做到“三不伤害”，即我不伤害别人、我不伤害自己、我不被人伤害。10、事故发生后，作业人员不要惊慌失措，首先，要抢救伤员和排除险情，防止事故蔓延扩大。其次，要保护好事故现场，因抢救伤员和排除险情而必须移动物体时，要作出标识。同时，应迅速将事故报告给项目部管理人员。11、

4、不得安排未满18周岁的未成年人从事有毒、有害、国家规定的第四级劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。受教育人员签字部门（项目）负责人 安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工班组教育内容：一般安全教育文明施工须知1、施工现场实行封闭式管理，设置进出口大门，制定门卫制度。严禁小孩和与工作无关的其他人员进入现场，严防盗窃、斗殴、赌博等事件发生。2、施工现场做到道路畅通、平坦、整洁、无散落物，并适当进行绿化布置。3、施工现场遵守国家有关劳动和

5、环境保护的法律法规，有效地控制粉尘、噪声、固体废弃物、泥浆、强光等对环境的污染和危害，禁止焚烧有毒、有害物质。夜间施工应按规定办理有关手续。4、施工现场实行作业清扫和卫生保洁制度。作业区内做到工完料尽，场地清。生活区内生活垃圾必须盛放在容器内，并及时清理，确保周围环境整洁、卫生。5、建筑材料、物件、料具必须按施工现场总平面布置图合理堆放，作业区和仓储间堆料安全、整齐、有序，不得超高，并应分门别类，悬挂标牌。标牌应统一制作，标明名称、品种、规格、数量等。易燃、易爆物品单独堆放，专人负责，确保安全。6、施工现场应设置固定的男、女简易淋浴室和厕所，并确保结构稳定、牢固和防风雨。高层建筑应每层设置临时

6、便溺设施，多层建筑应每2层设置。严禁随地大小便。7、施工现场应因地制宜，积极设置宣传栏、读报栏、黑板报等学习和娱乐场所，丰富职工业余生活，注重精神文明建设，营造安全气氛。8、施工现场必须备有保健药箱（箱内配备一些工地常用的药品）和急救器材，并应经常性地开展卫生防病宣传教育。9施工现场实施消防防火安全管理责任制，并成立领导小组，配备足够、合适的消防器材及义务消防人员。易燃、易爆物品堆放间、木工间、油漆间等消防防火重点部位必须采取消防安全措施，配备专用消防器材，专人负责。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违

7、章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）电工教育内容：特岗作业人员教育1、施工现场安装、维修或拆除临时用电等作业，必须由电工完成。施工现场应按工程难易程度和技术复杂情况配备电工。2、使用用电设备前必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品，并检查电气装置和保护设施是否完好。严禁设备带“病”运转。停用的设备必须拉闸断电，锁好开关箱。3、在建工程不得在外高、低压线路下方施工。外高、低压线路下方，也不得搭设作业棚、建造生活设施或堆放构件、材料及其他杂物等。4、在建工程（含脚手架具）的外侧边缘与外电架空线路之产必须保持安全操作距离，其安全

8、操作距离必须符合有关规范规定，否则应采取防护措施，如增设绝缘材料搭设的屏障、遮栏、围栏、保护网，并悬挂醒目的警告标志牌。5、施工现场的机动车道与外电架空线路交叉时，架空线路的最低点与路面的垂直距离应符合有关规范的要求。6、施工现场用电实行“三相五线制”。电线必须符合有关规定，配线（包括架空线）应分色（包括配电箱内连线），相线L1为黄色，相线L2为绿色，相线L3为红色，工作零线N为黑色，保护零线PE为绿/黄双色。严禁采用四芯或三芯电缆外加一根电线代替五芯或四芯电缆。禁止使用老化电线，破皮的应进行包扎或更换。7、每台用电设备应有各自专用的开关箱，应实行“一机一闸一漏一箱”制。开关箱内严禁用同一个开

9、关电器直接控制2台及2台以上用电设备（含插座）。8、所有配电箱、开关箱应每月进行检查和维修一次，检查、检修人员必须是专业电工。检查、维修时，必须将其前一级相应的电源开关分闸断电，并悬挂停电标志牌，严禁带电作业。施工现场停止作业1小时以上时，应将动力开关箱断电上锁。9、熔丝应与设备容量相匹配，不得用多根熔丝绞接代替一根熔丝，每根熔丝的规格应一致，严禁用其他金属丝代替熔丝。10、施工现场照明灯具的金属外壳必须作保护接零，其电源线应采用三芯橡皮护套电缆，严禁使用花线和护套线。电缆线不得随地拖拉或缠绑在脚手架等设施构架上。11、照明灯具的安装，室外高度应大于3米，室内应大于2.4米，大功率的金属卤化灯

10、和钠灯应大于5米。12、室内线路和灯具安装低于2.4米的，电源电压应不大于36伏；在潮湿和易触及带电体的工作场所，电源电压不得大于24伏；使用手持照明灯具的，电源电压不超过36伏。13、停电后，操作人员需要及时撤离现场的特殊工程，必须装设自备电源的应急照明设备。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各机械操作人员教育内容：机械操作人员教育施工机械设备使用须知1、施工机械设备的操作人员必须身体健康，并按

11、规定经过安全技术培训，取得操作证后，方可独立操作。2、施工机械操作人员和配合工作人员，都必须按规定穿戴劳动保护用品，长发不得外露。高处作业必须挂好安全带，不得穿硬底鞋或拖鞋。严禁从高处投掷物件。3、进场施工机械设备安装后必须按规定进行验收，合格方可使用，做好验收记录，验收人员履行签字手续。4、施工机械设备应按其技术性能的要求正确使用。缺少安全装置或安全装置已失效的施工机械设备不得使用。严禁使用倒顺开关控制设备。5、操作人员应熟悉作业环境和施工条件，听从指挥，遵守现场安全规则。当使用施工机械设备与安全发生矛盾时，必须服从安全的要求。6、严禁拆除施工机械设备的自动控制机构、各种限位器等安全装置及监

12、测、指示、仪表、警报等自动报警、信号装置。其调试和故障的排除应由专业人员负责进行。7、机械作业时，操作人员不得擅自离开工作岗位或将机械交给非本机操作人员操作。严禁无关人员进入作业区和操作室内。8、施工机械设备运转工作时，不得对其进行维修、保养、清理。9、进行日作业两班及以上的施工机械设备均须实行交接班制度。操作人员要认真填写交接班记录。10、不得使用平刨机、圆盘锯合用一台电机的多功能木工机械。11、施工机械设备必须做好保护接零，并装设单机漏电保护器。12、电焊机一次侧应做好保护接零，并装设漏电保护器，二次侧还应装设二次空载降压保护器或触电保护器。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人安全教育记

13、录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工班组教育内容：经常性教育教育现场防火须知1、施工现场消防防火工作贯彻预防为主、防消结合的方针，实行防火安全责任制。 2、绘制消防平面图，交按图设置消防设施。高层建筑必须设置高压消防栓。3、现场动用明火必须有审批手续和动火监护人员，宿舍内严禁使用煤气灶、煤油炉、电饭煲、热得快、电炒锅、电炉等。4、施工现场作业区必须设置吸烟室，严禁到处吸烟。5、严格遵守冬季、高温季节施工等防火要求。6、严格执行消防法律法规、

14、用电安全规定和化学危险物品管理规定。从事金属焊接（气割）等作业人员必须持证上岗。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工班组教育内容：特岗人员教育高处作业须知1、从事高处作业的人员，必须按规定上岗并定期体检，合格后方可从事高处作业。经医生诊断，凡患高血压、心脏病、贫血病、癫痫病、精神病以及其他不适合高处作业的，不得从事高处作业。2、高处作业时衣着要灵便，禁止穿硬底和带钉易滑的鞋。3、高处作业的环境

15、、通道必须经常保持畅通，不得堆放与操作无关的物件。4、高处作业所用材料要堆放平稳，工具应随手放入工具袋（套）内。上下传递物件禁止抛掷。5、超过2米的高处或悬空作业时，如无稳固的立足点或可靠防护措施，均应扣挂好安全带。6、在同一垂直面上下交叉作业时，必须设置有效的安全隔离和安全网。7、凡未搭设处脚手架平桥而必须探身进行外墙面工作或靠近墙顶操作者，必须在外墙挂设安全网，必要时扣紧安全带。8、遇有恶劣气候（如风力在6级以上）影响施工安全时，禁止进行露天高空、起重和打桩作业。9、登高用梯子不得缺档，不得垫高使用。使用时上端要扎牢，下端应采取防滑措施。单面梯与地面夹角以60-70度为宜，禁止两人同时在梯

16、上作业。如需接长使用，应绑扎牢固，人字梯底脚要拉牢。在通道处使用梯子，应有人监护或设置围栏。10、没有安全防护设施时，禁止在屋架的上弦、支撑、木杵桁条、挑架的挑梁和未固定的构件上行走或作业。高空作业与地面联系，应设通讯装置，并专人负责。11、乘人的外用电梯吊笼，应有可靠的安全装置。除指派的专业人员外，禁止攀登起重臂、绳索和随同运料的提升机吊篮、吊装物上下。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人 安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工

17、班组教育内容：季节性教育季节施工安全须知1、暴雨、台风前后，要重点检查工地临时设施、脚手架、施工机械设备、临时用电线路和基坑工程的安全。安全防护不足的，应及时整改。台风过后发现倾斜、变形、下沉、漏雨、漏电等现象，应及时修理加固，有严重危险的，立即排除。2、高层建筑、烟囱、水塔的脚手架、物料提升机及易燃、易爆仓库和塔吊、打桩机等机械，应设临时避雷装置；施工用电设备的电气开关要有防雨、防潮设施。3、现场道路应根据季节变化加强检查维护。斜道和脚手板应有防滑措施。4、夏季作业应调整作息时间，采取防暑降温措施。高温工作场所，应加强通风和降温措施。5、冬季施工应加强防火、防冻、防滑和防中毒等工作。使用煤炭

18、取暖的，应有防止一氧化碳中毒的措施。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人 安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工班组教育内容：1、厨工守则,卫生条例 ：严格遵守公司各项规定,讲究个人卫生、勤剪指甲、勤理发、不要随地吐痰；工作时必须自查食物是否变质、变味现象，发现问题及时处理；工作时要穿工作服，严禁上班时吸烟；严格按照食品卫生要求去操作，防止食物中毒；洗干净后的餐具要整理齐备且有规律地摆好；工作中严格按伙食标准精打细算，以最大限度内

19、尽量做到色香味，花样、品种多样化；整个烹食过程必须认真清洗干净并按时、按质、按量供给；每天清理，每月三次大扫除，确保厨房环境卫生。管理制度2、厨房之所有需购物品都必须呈报施工员，再由指定人员采购，购回之单据按程序：施工员签字总经理审核财务出纳处销帐；厨房所购回之食品，由管理人员每周不定期进行抽查，抽查内容：食品质量、重量。对不合格食品，拒收并按规定处理；任何人不得以任何理由拿走厨房之一切物品；餐具必须妥善保管，任何人未经许可都不能将餐具拿走供私人使用；餐具必须每日进行一次清查盘点，除正常损耗外，清查有不足数目时需及时查明原因并追究责任。3、炊事员必须了解各种炊事器具和设备的性能，和使用方法，否

20、则不得使用；所有电器设备不得用湿手开启，防止触电事故的发生；电动炊事器具要经常检查，放在干燥，通风的地方；下班必须保证人走火灭，防止火灾事故的发生；下班前锁好门窗，关闭电源，以确保公司财产安全。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人 安全教育记录表 编号：工程名称教育类别节假日前后安全教育季节性施工安全教育转岗、复岗教育违章、事故教育经常性安全教育特岗作业人员教育机械操作人员教育主讲部门主讲人教育日期参加人数受教育部门（人员）各施工班组教育内容：（一）宿舍制度1、员工必须按照统一编号使用各自的床、卧具等，不得私自随意调换或多占）。2、集体宿舍床位只限员工本人使用，不得带外来人员来宿舍住宿。3、

21、自觉保持宿舍安静，不得大声喧哗，同事之间应和睦相处，不得以任何借口争吵、打架、酗酒。4、自觉节约水电，爱护公物，不准在墙上乱钉、乱写乱划，损坏（浪费）公物按价赔偿。5、自觉将室内物品摆放整齐。6、所有探视员工的亲属，必须经员工宿舍管理员批准后，方能进入宿舍，但不得在宿舍内留宿。7、严禁在宿舍范围内搞封建迷信和违法乱纪活动。8、宿舍房间内的清洁卫生工作由住房员工负责，实行轮值制度（如遇加班，不能当天清扫房间卫生者，可找同房间的另一人顶替），每天的卫生值班员负责卫生清洁工作。（二）消防安全管理1、自觉遵守公司各项消防安全制度。2、不得私自乱拉乱接电线、插座。3、宿舍内不得使用电热炊具、电熨斗及各种

22、交流电器用具。4、禁止在员工宿舍范围内燃放烟花鞭炮。5、出入房间随手关门，注意提防盗贼。6、凡外出的员工必须在规定时间内回宿舍。受教育人员签字部门（项目）负责人记录人中国建筑史教学大纲英文名称：History of Chinese Architecture学 分：4.5学分 学 时：72学时 理论学时：64学时 实验学时：8学时教学对象：建筑学专业先修课程：建筑设计基础、公共建筑设计原理等教学目的 本课程是建筑学专业的一门重要的专业基础理论课（必修课，考试科目），通过本课程的学习，使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就，掌握不同类型、不同时期、地域建筑的风格特征。培养学生分析、评价建筑的能力，

23、为后一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础。教学要求讲课为主，幻灯、录像等传统教学手段和CAI教学手段为辅，课堂教学注重对基本史实和影响因素的描述和分析，幻灯、录像、多媒体教学强调建筑历史形化特征和相关建筑设计内容。要求学生预习、复习教材并阅读、归纳其他相关材料，扩大知识面，增加理解能力。考试以闭卷为主(70%)，着重检查对基本线索和事实的掌握情况和认识程度，并考察学生理解和灵活运用史实知识解决实际的能力。平时作业成绩20%，实验成绩10%。教学内容第一篇 中国古代建筑部分（46学时）绪论：中国古代建筑的特征（4学时）重 点：了解中国古代建筑的多样性、木构架的特色、单体建筑的构成、建筑群的

24、组成特征等；难 点：工官制度第一章 古代建筑发展概况（6学时）一、 原始社会建筑（六、七千年前公元前21世纪）重 点：了解中国古代建筑起源的多元化；难 点：理解各地区不同地域文化背景下的文化遗址特征；二、 奴隶社会建筑（公元前21世纪前476年）重 点：了解夏商西周春秋建筑特点及技术进步。三、 封建社会前期建筑（战国至南北朝 公元前457公元前589年）重 点：了解战国至南北朝建筑特色；四、 封建社会中期建筑（隋至宋 581年1279年）重 点：了解隋至宋建筑特色；难 点：宋代材份制度特点；五、 封建社会后期建筑（元、明、清 1271年1911年）重 点：了解元明清建筑特色；难 点：区分明代与

25、清代建筑特点；第二章 城市建设（4学时）一、概说二、中国古代城市规划与发展 三、中、西方古代城市规划的比较 四、中国古代都城建设与地方城市建设的实例重 点：了解中国古代城市规划与发展，认识代表性实例；难 点：理解城市规划与发展机制与设计思想 第三章 宫殿、坛庙、陵墓（8学时） 一、宫殿 1）中国古代宫殿建筑的发展阶段 2）中国古代宫殿考的型制与实例重 点：了解宫殿的代表性实例难 点：理解宫殿布局原则与设计思想； 二、坛庙 1）坛庙建筑的内容 2）实例分析重 点：了解坛庙的代表性实例难 点：理解坛庙的类型及其产生机制与设计思想； 三、陵墓 1）陵墓的演变与形制组成 2）实例分析重 点：了解陵墓的

26、代表性实例难 点：理解陵墓规划思想与布局设计手法；第四章 宗教建筑（6学时）一、宗教及其建筑演变二、寺庙祠观实例分析 1）佛教寺院 2）道教祠观 3）伊斯兰教礼拜寺重 点：了解中国古代宗教建筑的基本类型、主要特色、实例特征；难 点：理解佛教建筑类型逐步中国化的原因与衍变过程； 三、佛塔与经幢重 点：了解佛塔与经幢的基本类型、主要特色、实例特征；难 点：理解塔逐步中国化的衍变过程；第五章 住宅与聚落（4学时） 一、概说 1）住宅型制演变2）住宅构筑类型二、实例重 点：分析中国住宅型制演变与住宅构筑类型；难 点：理解、掌握各地区不同建筑类型特征及其产生原因；第六章 园林与风景建设（4学时）一、概说

27、二、明清皇家苑囿三、明清江南私家园林四、风景建设重 点：了解明清皇家苑囿和江南私家园林基本特征，风景建设的基本规律；难 点：分析、理解中国古代造园思想及基本处理手法；第七章 建筑意匠（4学时）一、营造活动中的观念形态二、选址与布局三、审美与建筑设计重 点：分析中国古代建筑处理选址与布局的基本手法；难 点：理解中国古代建筑营造活动中的观念形态及其审美与建筑设计；第八章 古代木构建筑的特征与详部演变（6学时）专题一、台基、踏道、栏杆、铺地专题二、大木作专题三、墙壁专题四、屋顶专题五、小木作专题六、彩画重 点：分析中国古代木构建筑详部做法特征难 点：古代建筑术语的解释与理解；第二篇 近代中国建筑（1

28、2学时）专题一、近代中国建筑发展概况（4学时）专题二、近代中国城市建设（2学时）专题三、近代中国建筑教育、建筑形式与思潮（2学时）专题四、近代中国建筑优秀个案分析（4学时）重 点：近代中国城市建设、建筑教育、建筑形式与建筑思潮难 点：剖析近代中国建筑思潮产生的历史背景与渊源所自；优秀个案的理解与分析第三篇：现代中国建筑（1949年至今） （6学时）专题一：现代中国建筑发展概述专题二：建筑作品与建筑思潮专题三：台湾、香港、澳门的建筑发展；实验教学（8学时）1一座传统建筑的解析基本要求： 通过实际参观、观察，分析一座古典建筑的形制特点，撰写分析报告。实验项目：分析教学模型，认识古建筑构成形式；1) 认识单体建筑一：北京先农坛庆成宫为例步骤：绘制平面, 立面, 剖面图，并分析平面, 立面, 剖面构成特点；绘制门窗、斗拱等节点大样，了解古建筑构造做法；了解并绘制屋顶组成, 瓦的铺设以及脊部的设计;2) 认识单体建筑二：北京故宫角楼为例步骤：绘制平面, 立面, 屋顶平面图，并分析特点；绘制门窗、斗拱等节点大样，了解古建筑构造做法；了解并绘制屋顶组成;、认识斗拱的构造：）以清官式平身科, 柱头科, 角科一组斗拱为例步骤： 绘制平面, 立面, 剖面图； 拆卸斗拱, 绘制分件图；组装斗拱。通过实际观摩，使学生对构筑形式有较深入了解；学时分配：章节教学内容学 时中国古代