气排球教案word精品.docx

1、气排球教案word精品教学内容1、学习基本步伐、垫球练习、一抛一垫教学目标1、 认知目标：培养学生对气排球运动的兴趣爱好，学生能积极参与气排球运动。2、 技能目标：能掌握气排球一抛一垫的基本技能，培养自觉锻炼身体的能力，全面发 展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养勇敢顽强、敢于拼搏精神，培养和提咼学生交往技能，以及良好的 团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力。难点：对球力量的控制及球的稳定性课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。

2、要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习准备 姿势1、教师提问准备姿势，（准备姿势： 半蹲准备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势）1、观察与指导，说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比，明确各种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势复习基本 步伐1、 教师讲解介绍几种基本步伐。2、 教师观察与指导。1、点评：指出难点，解决重点。学生根据教师的提示积极思考根据教师的提示站位，并能较准确的判断出 步伐，并能在教师的提示下积极的作出 反应垫球1、自垫练习1、对垫练习教师讲

3、解动作要领及动作技术，并 强调动作要点。1、 学生分组进行自垫2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球 的稳定性，更应该注重积极跑动。结束 部分1.小结本次课的情况。1、师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球15只气排球场两片教学内容复习基本步伐、垫球练习教学目标1、 认知目标：学生乐于参与气排球运动2、 技能目标：距离 3米以上两人对垫连续能达到 3个以上来回，全面发展与气排球技 术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制学

4、习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习站位 姿势准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准 备姿势低蹲准备姿势）1、 教师讲述复习要求2、 观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习， 要求：动作协调，移动积极。学习步法 （单步）1、 教师讲解介绍几种基本步伐。2、 教师观察与指导。

5、3、 集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习 教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、 自垫练习2、 对垫练习2、 花样垫球3、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并 强调动作要点。1、 学生分组进行自垫2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳 定性，更应该注重积极跑动。结束 部分1、 结本次课的情况。2、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球20只球场2片教学内容1、复习基本步伐、垫球练习、一抛一垫教学目标1、 认知目标：培养学生对气排球运动的兴趣爱好，学生能积极参与气排球运动。2、 技能目标：能掌握气排球一抛一垫

6、的基本技能，培养自觉锻炼身体的能力，全面发 展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养勇敢顽强、敢于拼搏精神，培养和提咼学生交往技能，以及良好的 团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力。难点：对球力量的控制及球的稳定性课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习准备 姿势1、 教师

7、提问准备姿势，（准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势）2、 观察与指导，说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比，明确各种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势复习基本 步伐1、 教师讲解介绍几种基本步伐。2、 教师观察与指导。2、点评：指出难点，解决重点。学生根据教师的提示积极思考根据教师的提示站位，并能较准确的判断出 步伐，并能在教师的提示下积极的作出 反应垫球1、自垫练习4、对垫练习教师讲解动作要领及动作技术，并 强调动作要点。3、 学生分组进行自垫4、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球 的稳定性，更应该注重积极跑动。结束 部分1. 小结本次

8、课的情况。2、 师生再见。2、放松整理活动。2、归还器材。场地 器材气排球15只气排球场两片教学内容复习基本步伐、垫球练习教学目标1、 认知目标：学生乐于参与气排球运动2、 技能目标：距离 3米以上两人对垫连续能达到 3个以上来回，全面发展与气排球技 术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习

9、生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习站位 姿势准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准 备姿势低蹲准备姿势）1、 教师讲述复习要求2、 观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习， 要求：动作协调，移动积极。学习步法 （单步）1、 教师讲解介绍几种基本步伐。2、 教师观察与指导。3、 集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习 教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、 自垫练习2、 对垫练习5、 花样垫球6、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作

10、技术，并 强调动作要点。1、 学生分组进行自垫2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳 定性，更应该注重积极跑动。结束 部分1、 结本次课的情况。2、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球15只球场2个教学内容1、复习基本步伐、垫球练习教学目标1、 认知目标：学生乐于参与气排球运动2、 技能目标：距离 3米以上两人对垫连续能达到 8个以上来回，全面发展与气排球技 术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制课堂常规教育1、

11、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习准备 姿势3、 教师提问准备姿势，（准备姿势：半蹲准备姿势 稍蹲准备姿势低蹲准备姿势）4、 观察与指导，说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比，明确各种准备姿势的优缺，并能根据实际选择合适的准备姿势复习基本 步伐3、 教师讲解介绍几种基本步伐。4、 教师观察与指导。5、 点评

12、：指出难点，解决重点。学生根据教师的提示积极思考根据教师的提示站位，并能较准确的判断出 步伐，并能在教师的提示下积极的作出 反应垫球2、 自垫练习3、 对垫练习教师讲解动作要领及动作技术，并 强调动作要点。1、 学生分组进行自垫2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球 的稳定性，更应该注重积极跑动。结束 部分3、 小结本次课的情况。4、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球15只气排球场两片教学内容复习基本步伐、垫球练习教学目标1、 认知目标：学生乐于参与气排球运动2、 技能目标：距离 3米以上两人对垫连续能达到 12个以上来回，全面发展与气排

13、球 技术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习站位 姿势准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准 备姿势低蹲准备姿势）

14、1、 教师讲述复习要求2、 观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习， 要求：动作协调，移动积极。学习步法 （单步）1、 教师讲解介绍几种基本步伐。2、 教师观察与指导。3、 集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习 教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、 自垫练习2、 对垫练习4、 花样垫球5、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并 强调动作要点。1、 学生分组进行自垫2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习时应注意对球力量的控制及球的稳 定性，更应该注重积极跑动。结束 部分2、结本次课的情况。2、师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球15只球

15、场2片教学内容复习基本步伐、垫球练习教学目标1、 认知目标：学生乐于参与气排球运动2、 技能目标：距离 3米以上两人对垫连续能达到 12个以上来回，全面发展与气排球 技术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点：全身协调用力 难点：正确判断来球及对球力量和方向的控制学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、

16、观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习站位 姿势准备姿势：半蹲准备姿势稍蹲准 备姿势低蹲准备姿势）1、 教师讲述复习要求2、 观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习， 要求：动作协调，移动积极。学习步法 （单步）1、 教师讲解介绍几种基本步伐。2、 教师观察与指导。3、 集合点评：指出难点，解决重点。练习方法：集体进行练习 教师哨音指挥，学生根据教师的提示进行练习垫球1、 自垫练习2、 对垫练习6、 花样垫球7、 隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术，并 强调动作要点。1、 学生分组进行自垫2、 根据教师提示进行对垫注意点：练习

17、时应注意对球力量的控制及球的稳 定性，更应该注重积极跑动。结束 部分3、结本次课的情况。2、师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球15只球场2片教学内容气排球：复习基本步伐、传球练习教学目标1、 认知目标：对传球形成初步的概念，培养学生乐于参与气排球运动的意识。2、 技能目标：能协调完成自抛自传、一抛一传，冋时全面发展与气排球技术相关的 身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点、难点：移动积极、手型正确、出球有方向学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要

18、求； 4、安排见习生。1、 体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、 齐、快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从 指挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好； 口令响亮，动作到位。复习基本步 伐1、 教师讲述复习要求2、 观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习， 要求：动作协调，移动积极。复习传球练 习1、 教师讲解传球的动作要领和技术 及练习方法。2、 教师观察与指导。3、 集合点评：指出难点，解决重点。1、 自抛自传2、 一抛自传3、 对传学生根据教师的动作要领和要求进行练习 注意点：启动快、来球判

19、断准确移动积极， 作好准备姿势注意学生间的配合折返跑1. 讲解练习的方法；2. 指导学生进行练习、体验3. 教师分组说明比赛的方法1、了解练习方法1、 节奏把握的方法指导。2、 分组进行练习3、 进行比赛结束 部分1、 小结本次课的情况。2、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球场2片，气排球15个教学内容气排球：复习基本步法、传球教学目标1、 认知目标：对传球形成初步的概念，学生乐于参与气排球运动。2、 技能目标：90%以上的冋学能协调完成自传 10次以上，全面发展与气排球技术相关 的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神

20、。重点难点学习重点、难点：移动积极、手型正确、出球有方向学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、宣 布本次课的内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、 报告出勤。要求：静、齐、 快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练习1. 安排学生代表领做；2. 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。复习基本 步伐1、教师讲述复习要求1.观察与指导集体复习动作，听教师指挥进行练习， 要求：动作协调，移动积极。复习传球 练习1、教师讲解传球的动作要领和技术 及练习方法。1. 教

21、师观察与指导。2. 集合点评：指出难点，解决重 点。3. 自抛自传4. 一抛自传5. 对传学生根据教师的动作要领和要求进行练习 注意点：启动快、来球判断准确移动积极， 作好准备姿势注意学生间的配合折返跑1、讲解练习的方法；2、 指导学生进行练习、体验3、 教师分组说明比赛的方法1、 了解练习方法2、 节奏把握的方法指导。3、 分组进行练习4、进行比赛结束 部分1、 小结本次课的情况。2、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球场2片，气排球15个教学内容复习：垫球、传球 新授：学习下手发球教学目标1、 认知目标：基本形成下手发球的正确动作概念，学生乐于参与气排球运动2、

22、 技能目标：90%的同学能在近端线1米50处能发球过网，全面发展与气排球技 术相关的身体素质、增强体质。3、 情感目标：培养和提高学生交往技能，以及良好的团队合作精神。重点难点重难点：及时判断来球作出相应的动作，直臂前引、全身协调用力学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记考勤；3、 宣布本次课的内容及要求； 4、安排见习生。1、 体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、 齐、快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指 挥热身活动 球性练习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。要求：轮到带操的冋学事前准备好；口令响亮， 动作到位。

23、复习垫球1、 教师讲解练习方法。2、 教师观察与指导。3、 点评：指出难点，解决重点。1、 自己散点垫球2、 根据教师提示积极思考动作，改进动作3、 在教师指导下进行比赛复习垫球1、 教师讲解练习方法。2、 教师观察与指导。3、 点评：指出难点，解决重点。1、 自己散点垫球2、 根据教师提示积极思考动作，改进动作3、 在教师指导下进行比赛新授正面下手发球设疑：发球分哪几种、如何击球、 抛球；手型、肘关节、重心如何1、 教师提问2、 指导学生分组体会各种发球3、 教师讲解、示范4、 帮助纠错指导学生进行分组练习1、积极体会、思考发球动作、1、 学生教师交流体会发球，回答教师提问2、 听正面下手动

24、作要领3、 对网进行发球练习4、 拉大距离对网进行发球5、 6米线处进行发球根据自己情况调整距离进行发球（体验成功感）结束 部分1、 小结本次课的情况。2、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球15只 气排球场地2片教学内容气排球：正面下手发球教学目标1、 认知目标：培养学生学习气排球的兴趣，以及积极参与体育锻炼的意识和行为。2、 技能目标：通过教学使 95%学生在练习中能完成技术动作；并通过全身协调用力来完 成。3、 情感健康：让学生在具有挑战性的运动情景中，体验战胜困难获得成功带来的乐趣。 培养学生良好的合作精神。重点难点学习重点：直臂前引 学习难点：全身协调用力

25、教学过程学习步骤学习内容教师活动学生活动准备部分1、 常规2、 绕气排球场线慢跑1、 宣布本次课的内容及 要求；2、 教师提示跑的方法和 路线1、 集合整队、报告出勤。2、 学生在排头带领下拿球绕气排球 场跑各种图形基本部分1、复习传、垫球1、 自垫、自传2、 垫传结合3、 隔网练习1、 教师口令、哨音指挥 进行练习2、 巡回纠错、指导3、 引导学生思考记忆动 作要领1、 一人一球进行垫传球练习2、 听从教师指挥3、 积极记忆正确的动作要领4、 要求：跑动积极，垫传球到位二、正面下手发球（新 授）：设疑：发球分哪几 种、如何击球、抛球； 手型、肘关节、重心如 何1、 分组对网 2 3米进 行练

26、习2、 拉大距离（加力）练 习3、 6米线处发球练习1、根据自己情况选择 发球线进行练习1、 教师提问2、 指导学生分组体会各 种发球3、 教师讲解、示范4、 帮助纠错5、 指导学生进行分组练 习1、 积极体会、思考发球动作、2、 学生教师交流体会发球，回答教 师提问3、 听正面下手动作要领4、 对网进行发球练习5、 拉大距离对网进行发球6、 6米线处进行发球7、 根据自己情况调整距离进行发球 （体验成功感）结束 部分1、 放松活动2、 小结本次课的情况。3、 回收器材4、 师生再见。1、 指挥学生进行放松（剪刀、石头、布）2、 教师进行讲评1、 进行放松活动：2、 听教师总结3、 归还器材。

27、场地 器材气排球：15只 气排球场：2片教学内容1、正面下手发球教学目标1、 认知目标：培养学生学习气排球的兴趣，以及积极参与体育锻炼的意识和行为。2、 技能目标：通过教学使95%学生能在端线发球过网；并通过全身协调用力来完成。3、 情感健康：让学生在具有挑战性的运动情景中，体验战胜困难获得成功带来的乐 趣。重点难点学习重点：协调、到位 学习难点：相互间的默契配合学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好；2、登记 考勤；3、宣布本次课的 内容及要求；4、安排见 习生。1、 体育委员集合整队、报告出勤。要求：静、齐、快2、 见习生随堂见习，管好器材。要求：听从指挥热身活动 球性练

28、习1、 安排学生代表领做；2、 观察与提示；热身活动练习，跟学生代表一起做。 要求：轮到带操的冋学事前准备好； 口令响亮，动作到位。复习垫球1、 教师讲解练习方法。2、 教师观察与指导。3、 点评：指出难点，解 决重点。1、 自己散点垫球2、 根据教师提示积极思考动作，改进动作3、 在教师指导下进行比赛复习垫球1、 教师讲解练习方法。2、 教师观察与指导。3、 点评：指出难点，解 决重点。1、 自己散点垫球2、 根据教师提示积极思考动作，改进动作3、 在教师指导下进行比赛复习正面下手发球1、 学生分组体会各种 发球2、 教师讲解、示范3、 帮助纠错4、 指导学生进行分组 练习1、 积极体会、思考发球动作、2、 学生教师交流体会发球，回答教师提问3、 听正面下手动作要领4、 对网进行发球练习5、 拉大距离对网进行发球6、 6米线处进行发球根据自己情况调整距离进行发球（体验成功感）结束 部分1、 小结本次课的情况。2、 师生再见。1、 放松整理活动。2、 归还器材。场地 器材气排球：15只教学内容复习正面下手发球教学目标1、 认知目标：培养学生学习气排球的兴趣，以及积极参与体育锻炼的意识和行为。2、 技能目标：通过教学使 100%学生在练习中能完成技术动作；并通过全身协调用 力来完成。3、 情感健康：让学