《电气安装与维修》教案.docx

1、电气安装与维修教案贵州省电子信息高级技工学校课程名称：电气安装与维修授课教师：贵州省电子信息高级技工学校教案授课教师：王开群课程名称电气安装与维修课题名称日光灯的安装与检修授课班级电气 13-23 班授课日期20XX年 3 月 -20XX年 7月教学时数10 课时使用教材电气安装与维修教 学 目 标1、使学生掌握日光灯的安装方法与注意事项2、常见故障的排除方法重点： 1、日光灯的布线与安装教学重点2 、几种常见故障的排除方法难点： 1、启辉器和镇流器的安装与难点2 、 合理布局线路3 、 日光灯的调试与维修教学资源1、课时安排理论课时：日光灯的原理及安装 2 课时日光灯的安检修方法 1 课时实

2、训课时：日光灯的安装及检修 7 课时2、 实训器材常用电工工具日光灯断路器插头导线动教 流学 程活教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标一、日光灯的组成日光灯主要由灯管、 辉器、灯座和支架等部分组成。镇流器、 启班级授课问答法讲授法掌握日光灯的组 成启辉器断电时， 镇流器产生的自感电势使荧光灯灯管内汞蒸气放电点燃， 荧光灯点亮后， 它又可限制灯管电流。1)日光灯的整体电路如图所示。 其工作原理是：当开关接通的时候， 电源电压立即通过镇流器和灯管灯丝加到启辉器的两极。 220 伏的电压立即使启辉器的惰性气体电离，产生辉光放电。辉光放电的热量使双金属片受热膨胀， 两极接触。 电流通过镇流器、

3、启辉器触极和两端灯丝构成通路。 灯丝很快被电流加热，发射出大量电子。这时， 由于启辉器两极闭合， 两极间电压为零， 辉光放电消失， 管内温度降低； 双金属片自动复位， 两极断开。在两极断开的瞬间， 电路电流突然切断，镇流器产生很大的自感电动势，与电源电压叠加后作用于管两端。 灯丝受热时发射出来的大量电子， 在灯管两端高电压作用下， 以极大的速度由低电势端向高电势端运动。 在加速运动的过程中，碰撞管内氩气分子，使之迅速电离。 氩气电离生热， 热量使水银产生蒸气， 随之水银蒸气也被电离， 并发出强烈的紫外线。 在紫外线的激发下， 管壁内的荧光粉发出近乎白色的可见光。2) 日光灯正常发光后。由于交流

4、电不断通过镇流器的线圈， 线圈中产生自感电动势， 自感电动势阻碍线圈中的电流变化， 这时镇流器起降压限流的作用， 使电流稳定在灯管的额定电流范围内， 灯管两端电压也稳定在额定工作电压 75V范围内。 由于这个电压低于启辉器的三、实训内容1 、日光灯的安装安装日光灯， 首先是对照电路图连接线路， 组装灯具， 然后在建筑物上固定， 并与室内的主线接通。 安装前应检查灯管、 镇流器、 启辉器等有无损坏， 是否互相配套， 然后按下列步骤安装。（ 1）、准备灯架根据日光灯灯管长度的要求， 购置或制作与之配套的灯架。（ 2）、组装灯架对分散控制的日光灯， 将镇流器安装在灯架的中间位置， 对集中控制的几盏日

5、光灯， 几只镇流器应集中安装在控制点的一块配电板上。 然后将启辉器座安装在灯架的一端， 两个灯座分别固定在灯架的两端， 中间距离要按所用灯管长度量好， 使灯管两端灯脚既能插进灯座插孔， 有能有较紧的配合。 各配件位置固定以后， 按电路图进行连线， 只有灯座才是边接线边固定在灯架上。 接线完毕， 要对照电路图详细检查， 以免接错， 接漏。 有条件的可以购买现成的灯架。（ 3）、固定灯架固定灯架的方式有吸顶式和悬吊式两种。 悬吊式又分为金属链条和钢管悬吊两种。 安装前先在设计的固定点打孔预埋合适的紧固件， 然后将灯架固定在紧固件上。最后把启辉器旋入底座， 把日光灯装入灯座， 开关、 熔断器等按白炽

6、灯的安装方法进行接线。 检查无误后， 即分组教学讨论法能正确的按照原 理图接线。可进行通电试用。2、日光灯的检修（ 1）、接通电源，灯管完全不发光（ a）、日光灯供电线路开路或附件接触不良可以参照白炽灯开路故障的检查与 排除方法。（ b）、启辉器损坏或与底座接触不良拔下启辉器用短导线将两触头接通，如果这时灯管两端发红， 取掉短路线时灯管即启辉 （有时一次不行， 需要几次） ， 则可以证明时启辉器损坏或与底座接触不良。 可以检查启辉器与底座部分是否有较厚的氧化层、 脏物或接触点簧片弹性不足。 如果接触不良故障消除后， 灯管仍不启辉， 则说明是启辉器损坏，需要更换。（ c）、对新装日光灯，可能是接

7、线错误应对照线路图， 仔细检查， 若是接线错误 , 应更正 .（ d）、灯丝断开或灯管漏气判断灯丝是否断路， 可取下灯管， 用万用表电阻挡分别检测两端灯丝。 若指针不动， 表明灯丝已经断开。 如果灯管漏气，刚通电时管内就产生白雾，灯丝也立即被烧 断。（ e）、灯脚与灯座接触不良除去灯脚与灯座接触面上的氧化物， 再插入通电试用。（ f ）、镇流器内部线圈开路，接头松动或灯管不配套可用一个在其他日光灯路上正常工作而又与该灯管配套的镇流器代替。如灯管正常工作， 则证明镇流器有问题，应更换。（ j ）、电源电压太低或线路电压降太大可用万用表交流档检查日光灯电源 电压。（ 2）、灯管两头发红但不能启辉（

8、 a）、启辉器中纸介质电容击穿或氖泡内动、静片粘连这两种情况均可用万用表电阻挡检查启辉器两接线引脚。 若表针偏后更换启辉器。若系纸介质电容器击穿，可将其剪除，启辉器仍可以暂时使 用。（ b）、电源电压太低或线路电压降太大参照以上叙述（ c）、气温太低可给灯管加罩，不让冷风直吹灯管。（ d）、灯管陈旧这时灯管两端发黑，应更换灯管。（ 3） 启辉困难， 灯管两端不断闪烁，中间不启辉（ a）、启辉器不配套应调换与灯管配套的启辉器。（ b）、电源电压太低（ c）、环境温度太低（ d） 、 镇 流 器 与 灯 管 不 配套 应更换配套镇流器（ e）、灯管陈旧（ 4）、灯管发光后立即熄灭（ a）、接线错误

9、，烧断灯丝应检查线路， 改进接线， 应更换新灯管。（ b）、镇流器内部短路，使灯管两端电压太高，将灯丝烧断用万用表相应电阻挡检测直流电阻，如果电阻明显小于正常值， 则有短路故障，应更换镇流器。（ 5）、灯管两头发黑或有黑斑（ a）、启辉器内纸介质电容器击穿或氖泡动静触片粘连这会使灯丝长时间通过较大电流， 导致灯丝发射物质加速蒸发并附着于管壁，应更换启辉器。（ b）、灯管内水银凝结这种现象在启辉后会自行蒸发消失。必要时将灯管旋转 180o使用，有可能改善使用效果。（ c）、启辉器性能不好或与底座接触不良这会导致灯管长时间闪烁， 加速灯丝发射物质蒸发， 应更换启辉器或修启辉器底座。（ d）、镇流器

10、不配套用万用表检查灯管工作电压是否正常，若不正常，可认为镇流器不配套， 应更换镇流器再试。（ e）、线路电压过高，加速灯丝发射物质蒸发用万用表检查线路电压， 若过高则采用降压措施解决，如用交流稳压器等。（ f ）、灯管使用时间过长，两头发黑这时应更换新灯管。（ 6）、灯光闪烁（ a）、新灯管暂时现象，启动几次后即可消失（ b）、启辉器坏（ c）、线路连接点接触不良，时通时断（ d）、线路故障使灯丝有一端因线路短路不发光将灯管从灯座取出， 两端对调后重新插入灯座， 若原来不发光的一端仍不发光， 是灯丝断。 若原来发光的一端调过来就不发光了， 则是后来不发光的。三、使用日光灯的注意问题1 、使用日

11、光灯时要注意以下几点：（ 1）使用日光灯要注意避免频繁启动。目光灯寿命一般不少于 3000 小时， 其条件是每启动一次连续点燃 3小时。 随着每启动一次连续点燃时间的长短， 灯管的寿命也相对延长或缩短。 因为每启动一次， 灯管的灯丝受高压冲击 600V，启动时的电流是正常点燃时电流的 2 3 倍。启动加速了灯丝上电子发射物质的消耗， 当灯丝上的电子发射物质消耗尽了， 灯管的寿命也就完了。 若启动一次， 只让灯点燃 1 小时，灯管的寿命缩短到70以下。 所以使用日光灯时要尽量避免不合理的频繁启动。（ 2）电源电压高与低也会缩短日光灯的使用寿命。 电压高于日光灯正常工作电压时， 无疑使流过灯管的电

12、流加大， 灯丝的损耗加速， 缩短了灯管的寿命。 另外， 这种情况还会使镇流器过热， 造成绝缘物外溢或绝缘损坏而发生短路事故。 但电压低于日光灯正常工作电压， 也会使灯管的寿命缩短。 因此灯丝的预热温度低， 启动困难， 频繁的闪亮， 使灯丝的损耗太大。因此， 在电压高的地方要采取适当的降压措施， 如果接扼流圈或暂时改变镇流器的配套关系（ 40 瓦灯管暂用分组教学演示法1.会画电路图；2.合理布置；3.提高学生自我管理、 团队合作、分工协作的能 力。30 瓦镇流器等）；还要注意在用电高峰时减少启动次数。 在电压低的地方， 可在镇流器两端并接高感抗线圈来解决启动困难问题， 或用镇流器递增的方法暂时改

13、变与灯管的配套关系。（ 3）在正常电压下，灯管与镇流器要配套使用。 否则会使流过灯管的电流不正常， 造成不必要的损失， 或造成启动困难， 启储器反复跳动方可点燃灯管， 这使灯丝受离子轰击的机会增多，加速了灯管的老化。四、评分标准1 、电路安装分 （50 分 ）电路安装正确， 布局合理达到工艺技术要求得分 20 分；扣分标准：装反或错装一处扣 2 分；布局不合理扣 5 分；不按工艺技术要求处理 一处扣 1分。操作过程中安全文明； 按时完成实习任务得分 10 分；扣分标准： 操作过程不安全文明扣 5分；不按时完成实习任务扣 5 分。2、电路测试分 （50 分 ）测试连线、 测试步骤操作过程正确符合

14、工艺要求得分 30 分。扣分标准： 测试连线、 测试步骤操作过程不正确一处扣 2 分。使用测量仪器 （ 量程选择、读数 ） 正确得分 10 分。扣分标准： 使用测量仪器 （ 量程选择、读数 ） 不可正确一处扣 5 分五、 实训小结： 通过本实训让学生了解日光灯的原理，学会安装与检修。个别教学讨论法学生能掌握安装 与检修方法。贵州省电子信息高级技工学校教案授课教师：王开群课程名称电气安装与维修课题名称塑料线槽、线管及桥架的安装授课班级电气 13 23 班授课日期20XX年 3 月 20XX年 7 月教学时数8使用教材电气安装与维修教 学 目 标1 、熟悉综合布线系统环境安装的各类材料和设备； 2

15、、熟悉综合布线系统环境安装的各型工具； 3、熟悉管槽系统安装规范； 4 、掌握安装管槽系统的方法。教 学 重 点 与 难 点1、重点：（ 1）熟悉管槽系统安装规范；（ 2）掌握安装管槽系统的方法。2、难点：掌握安装管槽系统的方法。教学资源一、课时安排理论课时：理论知识讲解 2 课时实训课时：安装管槽系统 6 课时二、实训器材准备1、电工和电动工具（ 1）电工工具箱（ 2）电源线盘（ 3）充电旋具 （ 4）角磨机（ 5）手电钻 （ 6）冲击电钻（ 7）电锤（ 8）拉钉枪 （ 9）型材切割机 （ 10）台钻2、线槽、线管及桥架3、五金工具（ 1）线槽剪 （ 2）梯子 （ 3）台虎钳教 学 活教学步

16、骤与内容教学组织形式教学方法达成目标班级授课归纳法理解工作动复习引入课题问答法流 程讲授法 聚氯乙烯管材（ PVC-U管） 双壁波纹管 铝塑复合管一）、相关理论知识：一）材料准备班级授课1）线管1）钢管钢管的规格有多种， 以外径 mm为单位， 工程施工中常用的钢管有 D16、 D20、 D25、 D32、 D40、D50和 D63等规格。在钢管内穿线比线槽布线难度更大一些， 在选择钢管时要注意选择稍大管径的钢管， 一般管内填充物占 30%左右， 以便于穿线。在钢管中还有一种是软管 （ 俗称蛇皮管 ） ，在弯曲的地方使用。2） 塑料管PVC 塑料线槽是综合布线工程 明敷管槽时广泛使用的一种材 料

17、，它是一种带盖板封闭式的管 槽材料，盖板和槽体通过卡槽合 紧。它的品种规格更多，从型号上分有 PVC-20 系列、 PVC-25 系列、PVC-30 系列、 PVC-40 系列和PVC-60 系列等。从规格上分有20mm 12mm、 24mm 14mm、25mm 12.5mm、 39mm 19mm、59mm 22mm和 100mm 30mm与 PVC 槽配套的连接件有阳角、阴角、 直转角、 平三通、 左三通、右三通、连接头和终端头等。（ 1）桥架的分类1按结构分类桥架按结构分为梯级式、托盘式和槽式 3 种类型。2按材质分类桥架按材质分为不锈钢、铝合金和铁质桥架 3 种类型。不锈钢桥架美观、结实

18、、档次高，铝合金桥架质轻、美观、档次高，铁质桥架经济实惠。铁质桥架按表面工艺处理可分为：电镀彩（白）锌，适合在一般的常规环境下使用。电镀后再粉末静电喷涂，适合在有酸、碱及其他强腐蚀气体的环可根据（指膨胀螺3）桥架安装范围与特点桥架的安装可因地制宜：可以水平或垂直敷设；可以采用转角、T 字形或十字形分支； 可以调宽、调高或变径； 可以安装成悬吊式、直立式、侧壁式、单边、双边和多层等形式。大型多层桥架吊装或立装时，应尽量采用工字钢立柱两侧对称敷设， 避免偏载过大，造成安全隐患。其安装的范围如下：1工艺管道上架空敷设。2楼板和梁下吊装。3室内外墙壁、 柱壁、 露天立柱和支墩、 隧道、 电缆沟壁上侧装

19、。4）线缆在多层桥架上敷设管槽系统安装基本要求 走最短距离的路由。 管槽路由与建筑物基线保 持一致。 “横平竖直”，弹线定位。（二）金属管的安装1 金属管的加工要求（ 1）金属管的加工要求（ 2）金属管弯曲的要求（ 3）金属管的连接要求2金属管敷设要求三）金属线槽 / 槽式桥架的安装1金属线槽安装要求2预埋金属线槽安装要求3网络地板下线槽安装要求评分标准安装分 （90 分 ）按要求安装正确， 布局合理达到工艺技术要求得分 60 分；扣分标准；错装一处扣 2 分；布局不合理扣 5分；不按工艺技术要求处理 一处扣 1 分。安装正确符合工艺要求得分30 分；扣分标准： 安装不合理一处扣1 分；分组教

20、学讨论法1.会制定实施计划；2.培养学生与同伴合作、沟通、解决问题的能 力。安装不符合工艺要求一处扣 2 分。操作过程中安全文明； 按时完成实习任务得分 10 分；扣分标准： 操作过程不安全文明扣 5 分；不按时完成实习任务扣 5 分。实训小结：管槽系统使用的材料个别教学讨论法提高学生自我管理、 团队合作、分工协作的能安装工具和安装方法分组教学练习法力。学会安装综合布线系统环境 的管槽系演示法贵州省电子信息高级技工学校教案授课教师：王开群课程名称电气安装与维修课题名称三相电表的安装授课班级电气 13 23 班授课日期20XX年 3 月 20XX年 7 月教学时数6使用教材电气安装与维修教学目标

21、1、掌握三相电表的原理。2、掌握三相电表带互感器的接法 。3、掌握三相电表的应用。教学重点与难点1、重点：（ 1）掌握三相电表带互感器的接法（ 2）掌握三相电表的应用。2、难点：掌握三相电表的应用。一、课时安排二、实验设备与器件教 学资 源干。理论课时：相关理论知识讲解 2 课时实训课时：三相电表的安装 4 课时1、电工工具2、仪器仪表：万用表3、材料： 电气安装装置、漏电断路器交流电流互感器、三相电度表、导线等若教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标教 学 活 动 流 程复习引入复习：教师向学生进行提问。 对存在的问题作出解释。任务引入：教师向学生提供任务书 及学生分组名单，并负责对 任

22、务疑难解答。班级授课归纳法问答法讲授法理解工作(一)、相关理论知识：电度表型号是用字母和数字的排列来表示的，内容如下： 类别代号 +组别代号+设计序号 +派生号 。如我们常用的家用单相电度表： DD862-4型、 DDS97l型、 DDSY97l型等。1、类别代号 : D- 电度表2、组别代号表示相线： D-单相； S-三相三线； T- 三相四线。表示用途的分类： D- 多功能； S- 电子式； X- 无功；Y- 预付费； F- 复费率。3、设计序号用阿拉伯数字表示。每个制造厂的设计序号不同，如长纱希麦特电子科技发展有限公司设计生产的电度表产品备案的序列号为 971，正泰公司的为666 等。4

23、、基本电流和额定最大电流基本电流是确定电度表有关特性的电流值，额定最大电流是仪表能满足其制造标准规定的准确度的最大电流值。如 5(20)A 即表示电度表的基本电流为 5A， 额定最大电流为 20A，对于三相电度表还应在前面乘以相数，如 3x5(20)A 。分组教学班级授课讨论法讲授法1.学生能利用查 阅资料、上网等 手段获取所需的 相关信息；2.培养学生形成 自我学习、信息 查询的能力。5、参比电压指的是确定电度表有关特 性的电压值对于三相三线电度表以相数乘以线电压 表示， 如3x380V。对于三相四线电度表则以相数乘以相电压或线电压表示，如 3x220/380V。对于单相电度表则以电压线路接

24、线端上 的电压 表示，如 220V。二、机械式三相四线电度表的读法1、如果您的三相四线电度表是最右边没有红色读数框的，那黑色读数框的都是整数， 只是在最右边 （ 即个位数 ） 的 计数轮 的右边带有刻度，而这个刻度就是小数点后的读数；如果是带有红色读数框的，那红色读数框所显示的就 是小数。2、如果您的表输出是不带电流互感器的，那表上显示的读数就是您实际用电的计量读数，如果是计量带有互感器的，那要看互感器的规格了，比如用的是 100/5 的互感器，那它的倍率为 20（即 100 除以5） ，如果是 200/5 的即倍率为 40， 如果是 500/5 的，那倍率就是 100。以此类推，把表上显示的

25、读数，再乘以这个倍率，就是您实际使用的电量数，单位为 KWh千瓦时：度（ ） 。即：实际用电量 =实际读数倍率3、互感器如果不只绕一匝，那么，实际用电量 =互感器倍率 / 互感器匝数实际读数。匝数，指互感器内圈导线的条数，不指外圈。一般计量收费时，大多不 计小数位的读数。三、一度电是多少关于一度电的问题，举例说明，在用电器的额定电压下， 一个 1000瓦的用电器使用上一个小时就消耗1 度电。如果 1 度电 1 元币，那么说，一个 1000瓦的用电器使用上一个小时就花掉 1 元钱。例如，一只电饭煲，它的说明书上标 1000W220，那么这V只电饭煲在家里用上一小时就花掉 1 币。四、 机械式三相

26、四线制有功电度表的常用接法，如下图1、直接接入法如果负载的功率在电度表允许的范围内，那么就可以采用直接接入法。2、经互感器接入法度表测量大电流的三相电路的用电量时，因为线路流过的电流很 大，例 如300-500A，不可能采用直接接入法，应使用电流互感器进行电流变换，将大的电流变换成小的电流，即电度表能承受的电流，然后再进行计量。一般来说，电流互感器的二次侧电 流 都 是 5A ， 例 如 300/5,100/5 。五、机械式电度表的实物图片 如下（二）、实训内容1 、三相电表的安装与测 试；2、 三相电表带电流互感器 的接线及带负载测试；分组教学讨论法能正确按图接线 并使电表正常运 行。评分标准1、电表安装分 （50 分 ）安装正确，布局合理达到要求得分 20 分；扣分标准：错装一处扣 2分；布局不合理扣5 分；不按要求接线一处扣 1 分。电表接线正确符合要求得分 20分；扣分标准：导线连接不合理一处扣 1 分；接线不符合要求一处扣 2 分。操作过程中安全文明；按时完成实习任务得分 10分；扣分标准：操作过程不安全文明扣 5 分；不按时完成实习任务扣 5 分。2、 电表带负载运行测试分分组教学讨论法1.会制定实施计划；2.培养学生与同伴合作、沟通、解决问题的能 力。