《走月亮》优秀课件第二课时部编本四年级上册.docx

1、走月亮优秀课件第二课时部编本四年级上册听完这首歌曲，你有什么体会?本文描述了 我和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地开篇点题，写出月亮升起的时间地点。秋天的夜晚，月亮升起来 了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在 洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山， 照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间 的大道和小路 排比作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。 写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们普仿写月亮照亮了高高

2、的点苍山，照亮了村头 的大青树，也照亮了村间的大道和小路，也 照亮了 可爱的小水塘 , 0 亮了 飘香的窘秋天月夜有着怎样的美景？月光明亮而柔和，洒满人间，月光下的“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。 “洒满月光的小路写出了环境的优美。“走着，走着”把我和阿妈的快乐幸福之情表现出来。朗读指导：两个“流着”要读出甜美、欢快、幸福的情绪。用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱 的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声,银光一闪从果园那边，飘来果子的甜香。我和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟飞以及果园飘来的果香，多甜美、多幸福呀

3、!吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔 草，我把蒲公英吹得飞啊，飞收了豆，栽上水 一片月光镀亮的银毯。用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、 玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅 是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。阿妈牵着我的手走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水、流着课文中还有那些地方给你留下了深刻的印象，和同学交流。参考答案：圆圆的月亮正得意的放出柔和的光辉。几朵灰色的薄 薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌, 晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸 带。阿妈那圆圆的脸庞

4、上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的打手牵着我 静静的往前走。这是课后第2题哦!普想一想：当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢？在文中找一找。第三自然段：明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我在洒 满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有 多么幸福哇！第四自然段:阿妈领着“我欣赏月下美丽清澈的小溪，使 “我想起白天阿妈带着“我到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景, 更感到幸福甜蜜。第六自然段：在迷人的月下，阿妈拉着“我的手，“我感到阿妈的手越来越温暖了。我们贴得很近，“我都闻得到阿妈身上那熟 情。第八自然段：“我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星 星，好似也在天上走着，走着

5、月儿月儿牵着闪烁的小星星走哇走, 不就是在和阿妈与“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我” 就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱。/ f多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用?这句话看似重复，实那么妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种 情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。读读课文第六个自然段，说说我的所见、所想。你还记的圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上, 晚风一吹，波光粼粼的像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的 绸带。

6、妈妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静的看 着我在月光下玩耍。2.走月是月盘明是IIKT1月光柔和看到：山树草花星星闪烁和阿妈闻到:阿妈的气息L想到：洗衣裳做小船看水塘美好景色浓浓亲情本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒 满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感， 表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活 的热爱。 课文的留白处等待精彩Ill文章的留白是作者有意或无意留下的、没有写明的、召唤读者 想象的未定的意蕴空间。它能够激活读者的思维，引起读者的想象, 从而建立起读者与作者之间沟通的桥梁，使读者对作品的意义到达 个性化的理解。如：哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树 叶做小船，运载

7、许多新鲜的花瓣.此处的省略号包含了更多的溪 边的美好回忆，此时绽开联想和想象，就会丰富我们的“回忆”。举例：哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树 叶做小船，运载许多新鲜的花瓣；你在地里种蚕豆, 而我用铲子堆城堡；你在果园里施肥，而我，那么躺 在树杈上嚼着花瓣。练一练：文章第2自然段“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照 亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了 村间的大道和小路”想象此处的省略号还包含着什么？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了路边的白桦树，照亮了起夜上厕所的老爷爷，照亮了猪圈里睡熟的老母猪。B课堂小结这篇文章用优美的文字，领我们走过小溪、村道、 果园、田埋，走过很多很多地方，欣赏了月光下诗情 画意般的美景，同时让我们感受到浓浓的亲情。这种 表达方法叫做：借景抒情。主题延伸同学们，你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。提示：过年过节、生日、爸爸妈妈带你出去玩