《专业实习报告》实习记录本学生用.docx

1、专业实习报告实习记录本学生用专业实习报告(实习记录本-学生用)广东财经大学华商学院专业实习记录本实习单位 增城市派潭镇中心小学 实习时间 2016年3月1日到2016年4月30日 外语 院（系） 英语 专业 4 年级学 号 412080815 姓 名 戴春杏 教务处制说 明1、 填写实习记录本是为了使学生更好地记载实习的全程情况，使教师较全面地了解、指导和检查学生实习情况，及时总结经验、改进工作，提高实习质量。2、 学生填写实习记录本时，需用黑色钢笔或铅字笔填写，字迹要工整清楚。3、 实习记录本是考核学生实习成绩的主要依据之一，学生需按实习记录本中各栏内容认真记载，并送指导老师签署意见。4、

2、实习结束，实习记录本交所在系保存。实习日记2016年 3月1 日 星期二 晴实习岗位：小学五年级英语老师实习内容：熟悉三到五年级的教材实习记事和体会：这是我第一天来到派潭镇中心小学，我满怀期待，既兴奋又激动。进入校门，耳边传来了朗朗的读书声，校园鸟语花香，绿树成荫。在老师的带领下，我来到了五年级六班的课室，认识我的学生，他们都十分天真可爱。之后，我就到办公室，老师们都很和蔼可亲。实习日记2016年 3月7 日 星期一 晴实习岗位：小学五年级英语老师实习内容：熟悉教材内容实习记事和体会：这一周我主要对英语教材进行了更深入的了解和认识。对于教材的模块，我都进行了具体的分析，然后总结了各个模块的教学

3、的目标，重难点以及对其的知识点总结以及各个知识点的创新教法的研究。实习日记2016年 3月14 日 星期 一 晴实习岗位：小学英语五年级英语老师实习内容：听课实习记事和体会：今天，我到了四年级和五年级听了两位比较有经验的老师讲课。从中我学习到了很多，作为一位老师，除了传道授业解惑，还要不断地提高自身的能力。实习日记2016年 3月 21 日 星期一 雨实习岗位：小学英语五年级老师实习内容：听课和评课实习记事和体会：今天，一位六年级的英语老师，就篇章教学展示了教学的方法和技巧。篇章教学是五年级和六年级的课本的难点，老师们对于新教材提出了自己的看法，老师们相互交流和探讨，大家共同学习和共同进步。实

4、习日记2016年 3月28 日 星期 一 晴实习岗位：小学英语五年级老师实习内容：参加学校组织的老师教学技能培训实习记事和体会：这周我参加了学校组织的教学技能培训活动。通过培训我了解到怎样能够高效地把一节课上好。教与学是相互相承的，所以传统的以老师为中心的教学模式已经不适合于学校的发展。因此，要把学生被动的学习变为主动学习。实习日记2106年 4月 4日 星期一 晴实习岗位：小学五年级英语老师实习内容：学习课堂的设计实习记事和体会;学习课堂的设计对于高效的课堂有重要的作用。一节课怎样才能变得更加有趣和生动，使得学生能够积极地参与到课堂中，并且主动地学习，发现问题和解决问题。实习日记2016年

5、4月 11 日 星期一 晴实习岗位：小学五年级英语老师实习内容：教案的书写实习记事和体会：老师在上课之前就一定要先备好课，而教案则是老师对于课堂所讲的内容的设计思路和对于教学目标，教学重难点的把握。这都为老师提供了系统的知识的整理和了解。实习日记2016年 4月 18 日 星期一 雨实习岗位：小学五年级英语老师实习内容：五年级英语展示课实习记事和体会：这周我主要准备了上五年级第一次公开课。为了上好这次公开课，我在网站上下载了很多相关的教学视频，并且总结了经验。同时，我也向了老师请教，在老师们的帮助下和自己的努力，我成功的地展示了一节完整的公开课。实习日记2016年 4月 25 日 星期一 晴实

6、习岗位：小学五年级英语老师实习内容：正式开始上课实习记事和体会：第一次站在讲台上，自己还是很紧张。在备课过程中，我不断地修改了教案，然后我就反复地熟悉教学的流程。对于第一次讲课，我总结了自己讲课的有点和缺点。实习日记2016年 5月 1 日 星期一 雨实习岗位：小学五年级英语老师实习内容：五年级英语授课实习记事和体会：这周是我讲课的第二周，由于和学生之间比较熟悉。在课堂上的气氛也比较好，学生在课堂的互动也很积极。但是，我发现了一个新的问题需要解决，那就是课堂纪律，对于课堂的调控能力也十分重要。 实习鉴定及成绩考核表自我鉴定经过两个月的奋斗，我圆满地完成了实习计划，实习工作宣告成功。通过实习，我把所学知识应用于实践，不仅巩固了已学知识，还提高了动手能力。此外，在动手操作的过程中，我养成了认真、耐心的工作态度，对以后的学习工作有很大的帮助。我在实习期间，工作刻苦认真，服从领导，严格遵守实习单位和学校的规章制度。获得了实习单位的肯定和实习老师的一致好评。 同时，我更加坚定自己成为一名老师的决心。在以后的工作中，我也要不断地学习，充实自己。在通往老师的道路是漫长的，但是我要不断地努力，即使遇到困难也要迎难而上。 学生签名：戴春杏 2016 年5月 1日实习单位鉴定 实习单位（盖章）： 年 月 日指导教师评语成绩： 签名： 年 月 日