土木工程专业培养计划081001.docx

1、土木工程专业培养计划081001土木工程专业培养计划（081001）（CIVIL ENGINEERING）一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任各类土木工程设施的设计、施工与管理，具有较扎实基础理论、较宽厚专业知识、具备较强实践能力和创新能力、具有一定国际视野能面向未来的应用型高级技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资

2、和开发等部门从事技术或管理工作的基本能力。（一）、综合素质1、人文素质（1）有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务；（2）为人诚实、正直，具有高尚的道德品质；（3）能体现人文和艺术方面的良好素养；（4）具有良好的心理和身体素质，能乐观面对挑战和挫折。2、科学素质（1）具有严谨求实的科学态度和开拓进取精神；（2）具有科学思维和辨证思维能力；（3）具有创新意识和一定的创新能力。3、工程素质（1）具备良好的职业道德和敬业精神；（2）坚持原则，具有勇于承担技术责任，不断学习、获取新知识和寻找解决问题的愿望；（3）具有推广新技术的进取精神；（4）具有良好的市场、质量和安全意识；（5）注

3、重土木工程对社会和环境的影响，并能在工程实践中自觉维护生态文明和社会和谐。4、身体素质掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。（二）、知识结构1、具有基本的人文社会科学基本知识（1）熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识；（2）熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识；（3）了解心理学、文学、艺术等方面的基本知识。2、具有较扎实的自然科学基础（1）掌握高等数学和工程数学知识；（2）熟悉大学物理、化学、信息科学和环境科学的基本知识；（3）了解自然环境的可持续发展知识；（4）了解当代科学技术发展的基本情况。3、掌

4、握工具知识（1）掌握一门外国语；（2）掌握计算机基本原理和高级编程语言的相关知识。4、具有较扎实的专业知识（1）掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学等力学原理；（2）掌握工程地质、土木工程测量、工程制图、工程检测和试验的基本原理和方法；（3）掌握土木工程材料的基本性能，了解新型材料的应用和发展前景；（4）掌握工程经济与项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面的基本理论；（5）掌握工程荷载和结构可靠度的基本原理，掌握工程结构和基础工程的基本原理；（6）掌握土木工程施工的基本原理，了解土木工程的现代施工技术；（7）熟悉工程软件的基本原理；（8）熟悉土木工程防灾减灾的基本原理；（9）了解

5、相关领域的科学知识，包括了解建筑、规划、环境、交通、机械、设备、电气等相关专业的基本知识；（10）了解工程安全、节能减排的基本知识。（三）、能力结构1、具有应用工程科学的能力（1）能运用数学手段解决土木工程的技术问题；（2）能应用物理学和化学的基本原理分析工程问题，具有物理、化学实验的基本技能；2、具有应用土木工程技术基础的能力（1）具有较熟练的计算、分析和实验能力；（2）能合理选用土木工程材料；（3）能较熟练使用仪器进行一般工程的测绘和施工放样；（4）能绘制工程图；（5）能编制简单的计算机程序，具有常用工程软件的初步应用能力；（6）具备对工程项目进行技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控

6、制方法。3、具备较强的解决土木工程复杂工程问题的能力（1）能对实验数据进行整理、统计和分析；（2）能够对实际工程做出合理的计算假定，确定结构计算简图，并对计算结果做出正确判断；（3）熟悉工程建设中经常遇到的工程地质问题，具备合理选址的初步能力；（4）能初步判断规划的合理性，进行简单的建筑设计；（5）能选择合理的结构体系、结构形式和计算方法，正确设计土木工程基本构件；（6）能进行一般土木工程基础选型和设计；（7）能对房屋结构进行选型、分析和设计，并能正确表达设计成果；（8）能进行简单工程结构的抗震设计；（9）能合理制定一般工程项目的施工方案，具有编制施工组织设计、组织单位工程项目实施的初步能力；

7、（10）能够分析影响施工进度的因素，并提出动态调整的初步方案；（11）具有评价工程质量的能力；（12）能编制工程概预算；（13）能够正确分析建造过程中的各种安全隐患，提出有效防范措施。4、具备信息收集、沟通表达能力、人际交往的能力（1）能够了解本领域最新技术发展趋势，具备文献检索、选择国内外相关技术信息的能力；（2）具有较强的专业外语阅读能力、一定的书面和口头表达能力；（3）具有较强的文字、图纸和口头表达能力，能进行常见的工程技术与管理文件编写和专业论文的写作；（4）具备良好的人际沟通与交往能力，能够控制自我，理解他人需求和意愿；（5）具备较强的适应能力，自信、灵活地处理变化的人际环境和工作环

8、境；（6）具备团队合作精神，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的初步能力；（7）有预防和处理与土木工程相关的突发事件的初步能力。三、主干学科力学，土木工程四、学制四年五、授予学位工学学士学位六、核心课程 理论力学、材料力学（1）、结构力学（1）、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、混凝土结构设计、土木工程施工技术与组织七、课程和环节的总体框架图教学环节总学分总学时学分比例%必修课公共基础课54.086430.00专业基础课47.576026.39专业必修课22.035212.22素质拓展教育课（必修）9.51525.28选修课专业选修课5.0802.78素质拓展教育课（公选）4.0642.22

9、实践环节集中性实践教学环节38.021.11 课程教学体系（图表）：土木工程专业课程教学体系专业基础课程专业课程专业方向课程人文、素质基础课程必修课程大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通化学、体育、大学计算机基础、C语言程序设计、画法几何思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策选修课程程素质拓展教育类课程：创业管理、职业生涯规划、文献检索、健康教育、大学生心理健康教育、军事理论、创新教育、大学生就业指导、公共选修课信息化施工技术工程结构设计软件应用工程项目管理工程项目经济原理土木法规土木工程施工技术与

10、组织工程结构抗震土木工程概预算钢结构设计混凝土结构设计土木工程试验基础工程土木工程材料土木工程概论土木工程制图工程地质土木工程测量流体力学理论力学材料力学（1）结构力学（1）土力学钢结构基本原理混凝土结构基本原理房屋建筑学工程荷载与可靠度设计原理实践教学体系（图表）：入学及安全教育、毕业教育、公益劳动基本素质训练模块军事训练、课外活动和社会实践、课外创新创业活动金工实习创新创业专题房屋建筑学课程设计基础工程课程设计钢结构课程设计土木工程专业实践教学课程体系土木工程施工课程设计 设计模块建筑工程综合课程设计地下建筑规划课程设计地下建筑结构课程设计土木工程概预算课程设计毕业设计测量实习专业实习模块

11、工程地质实习认识实习生产实习毕业实习八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。具体按辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）执行。由校团委统一出具第二课堂成绩单。 全校公共选修课毕业最低要求4学分(或雅思成绩6.0分及以上)。九、附录表一 土木工程专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实践一二三四五六七八必修课程公共基础课x1130032思想道德修养与法律基础34840811.5马克思主义学院x1130201中国近现代史纲要3

12、.04832882x1130211*马克思主义基本原理概论3.04832882x1130221*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5.08064884x1130181形势与政策232322x1100134*大学英语12.01921923333外语学院x1080402*高等数学5.080805理学院5.080805x1080341*大学物理464644理学院x1080302*物理实验116161理学院116161x1050061大学计算机基础2.03210222软件学院x1110024体育8.012896322222体育部小 计54.08647227864专业基础课x2050011*C语言程序设计4.0 6444204软件学院x2080011*线性代数 2.0 32322理学院x2080021*概率论与数理统计3.0 48483理学院x2030921普通化学 2.0322482化工学院x2040141画法几何2.0 32322机械学院x2070651土木工程概论1.0 16161土木学院x2071391土木工程制图2.03216162