高考情景默写试题含答案.docx

1、高考情景默写试题含答案新课标初中情景默写自主训练新课标高考语文考试大纲规定初中必背50篇1.论语中孔子对“君子”给出过多个定义，学而中“，”两句指出当别人不了解自己的时候不生气，这也是君子的表现。2.论语为政对“学”与“思”的关系有精辟论述：“，。”3.面对“贤”者与“不贤”者，孔子在论语里仁中提出了做人的两个要求：“，。”4.“青松翠柏”早在论语子罕中就成为孔夫子托物言志的对象，他说：“，。”5.论语卫灵公中子贡请教孔子能不能用一个字概括一个人终生的修养追求，孔子讲出了那个字，并用八个字做出了千古流传的解释：“！，。”6.当两样东西不能同时拥有时，有舍才有取。孟子鱼我所欲也中就以“鱼”和“熊

2、掌”为喻，谈到了舍得的智慧：“，。”7.孟子主张“仁”“义”比“生”更重要，不“仁”不“义”比“死”更可恶，用鱼我所欲也中的话来说就是：“，。”8.“万钟”的财富是常人所向往的，但孟子在鱼我所欲中以“义”的高度指出：“，。”9.孟子在生于忧患，死于安乐一文中以“，”两句深刻地指出了饱经磨难对于一个人成才的意义。10.孟子在生于忧患，死于安乐中指出了必定会导致国家灭亡的两个情形：“，。”11.曹刿论战中为我们塑造了一个出色的平民军事家的形象，当有人劝曹刿不要参与此次战事时，曹刿自信地说：“，。”12.在曹刿论战中，曹刿认为可以凭借着鲁庄公所说的“，”这个条件打一仗。13.在曹刿论战中通过动作描写

3、表现了曹刿善于观察的特点，曹刿说出了他所观察到的现象和最后做出的决定：“，。”14.在邹忌讽齐王纳谏中这样描写邹忌的外貌：“，。”15.在邹忌讽齐王纳谏中，邹忌之妻这样回答他的问话：“，？”16.在邹忌讽齐王纳谏中，邹忌有强烈的自我反思精神，他反思来客对他赞美的实质是：“，。”17.在邹忌讽齐王纳谏中，邹忌推己及人，他分析了宫妇、朝臣、天下人赞美齐王的原因后告诫齐威王：“，。”18.在邹忌讽齐王纳谏中，齐威王表现出从谏如流的明君气度，他尤其鼓励人们当面对他提意见，他说：“，。”19.在邹忌讽齐王纳谏中，描写齐威王最初下达纳谏令后的情形是：“，。”20.在出师表一文中，诸葛亮用八个字表达了赏罚执

4、法必须公平公正的原则：“，。”21.在出师表一文中，诸葛亮劝诫后主刘禅行事前要善于向郭攸之等文臣咨询，这样的好处是：“，。”22.诸葛亮在出师表中用了六个字来总结汉朝兴盛的根本原因：“，。”23.在出师表一文中，诸葛亮自述早年躬耕南阳时的人生志向是：“，。”24.在出师表中，诸葛亮回顾了二十一年前在刘备遭遇倾覆时自己当时所肩负的重大责任：“，。”25.在出师表中，诸葛亮说先帝刘备了解自己的性格，所以临终时把国家大事托付给自己，这个句子是：“，。”26.在出师表一文中，诸葛亮说自己竭尽全力北伐的目的是：“，。”27.在出师表一文结尾，在即将远离蜀都北伐的时候，诸葛亮面对所写的出师表，感慨万千：“

5、，。”28.在桃花源记中，陶渊明笔下的桃花林里并没有别的树木，其间风景是：“，。”29.在桃花源记中，陶渊明通过视觉和听觉描写，用八个字描画了一个令人向往的世外小农社会：“，。”30.在桃花源记中，陶渊明用“，”这样两句描写了桃花源中老人、孩子的幸福安宁生活。31.在桃花源记中，渔人说在秦朝时先辈们就避乱到此，问渔人现在是什么朝代，他完全没有时间概念：“，。”32.在桃花源记中，当访问者在“辞去”桃花源时，陶渊明这样写道：“，。”33.在桃花源记中，访问者在乘船离开时，他“，”，目的是便于以后重新找到桃花源。34.在三峡一文中，郦道元从时间和光线的角度，极写三峡两岸峭壁之高而狭：“，。”35.

6、在三峡一文中，郦道元以比喻手法写出了从白帝到江陵乘舟而下速度之快：“，。”36.在三峡一文中，郦道元这样描写春冬之时三峡江水的特点：“，。”37.在三峡一文中，郦道元用八个字评价了三峡两岸悬崖山水草树的特点：“，。”38.猿啼在古诗文中常表达凄凉之感，在三峡一文中，郦道元听到接连不断的猿啸声，感受就是：“，。”39.在马说中，韩愈无奈地指出了“千里马”和“伯乐”之间常有的关系：“，。”40.在马说中，韩愈说“名马”之所以不能称以“千里马”，是因为它们：“，。”41.在马说的结尾，韩愈以“，”两句对当权者不识人才的现象发出了悲愤的感慨。42.陋室铭开头的八个字“，”，刘禹锡以比兴的手法引起了下文

7、对陋室的赞美。43.在刘禹锡的陋室铭中，“，”两句可谓文眼，它点出了陋室陋而不陋的根本原因。44.在陋室铭中，刘禹锡交结的都是一些高人雅士：“，。”45.在陋室铭的结尾，刘禹锡以引用的手法，再次赞美了他的陋室：“，？”46.在小石潭记中，柳宗元以“”四字，描写了所听到的小石潭之声，以“”四字，描写了所看到的小石潭之水。47.在小石潭记中，柳宗元以“，”两句描写了小石潭周围树蔓的特点。48.在小石潭记中，柳宗元以“，”八个字，概括了小石潭景物带给他的总体情感体验，因此他没有在此长久停留。49.在岳阳楼记中，范仲淹点出滕子京重修岳阳楼的政治环境是：“，。”50.在岳阳楼记中，范仲淹用“，”六个字概

8、括了洞庭湖浩渺壮阔的气象。51.在岳阳楼记中，范仲淹以“迁客骚人”这两类人面对洞庭湖时的情感来切入，并以“，”两句来推测人们的情感是不尽相同的，以引起下文。52.在岳阳楼记中，范仲淹首先描写了洞庭湖“淫雨霏霏”时的景色，在这种景色中，一般的“迁客骚人”的核心感受分别用四个字概括就是“”、“”。53.在岳阳楼记中，范仲淹接着描写了洞庭湖“春和景明”时的景色，在这种景色中，一般的“迁客骚人”的核心感受分别用四个字概括就是“”、“”。54.在岳阳楼记中，“春和景明”的洞庭湖十分美丽，范仲淹以“，”两句上写飞鸟，下写游鱼，描绘了一幅令人向往的美景。55.在岳阳楼记中，范仲淹表达了与一般的“迁客骚人”“

9、以物喜”“以己悲”所不同的忧乐观。“”一句是说当官就要心忧百姓；“”一句是说被贬就要心忧国君。56.在岳阳楼记中，“，”两句堪称文眼，它既是范仲淹忧乐观的高度概括，也是范仲淹的人格写照。57.在欧阳修的醉翁亭记中，开篇一句“”，简洁利落地交代了醉翁亭所在的大环境；而“”一句，则以比喻手法，生动地写出了醉翁亭所在的具体地点。58.在醉翁亭记中，“，”两句堪称文眼，欧阳修以此点出了人、酒、山水的关系，并开启下文。59.在醉翁亭记中，欧阳修依次描写了“山间之四时”，其中“，”两句写的是山间的春与夏。60.在醉翁亭记中，太守欧阳修在醉翁亭上所饮之酒是“”，所食之蔬菜是“”。61.在醉翁亭记中，欧阳修描

10、写自己醉态的两句是：“，。”62.在醉翁亭记中，欧阳修作为一个太守，更有能酒能文的自得之乐，即：“，。”63.在爱莲说中，周敦颐笔下的莲花获得了永恒的象征意义，“，”两句堪称文眼，它既是对莲花的描写，也是对君子人格的概括。64.在爱莲说中，周敦颐说人们对待莲花的态度应该是“”，因为与“菊”和“牡丹”的人格不同，“莲”是“”。65.在记承天寺夜游中，“，”这两句，苏轼以比喻手法生动地描写了月色的清澈和松柏在月下之影。66.在送东阳马生序中，宋濂以“，”的细节描写，表现了幼年“天大寒”时抄书之苦。67.在送东阳马生序中，“”一句表现了宋濂在严冬大雪中外出求师皮肤所受之苦；“”一句表现了宋濂一天只能

11、吃到两顿饭时所受的生活之苦。68.在送东阳马生序中，宋濂当年虽然吃的、穿的、戴的都远不如同学，但他却一点也不羡慕别人，因为：“，。”69.诗经关雎开头的四句千古传唱：“，。”70.重章叠句而有变化，这是诗经的重要表达技巧，在诗经蒹葭中，围绕“伊人”这个形象，以四言的形式依次反复咏叹“伊人”的位置：“”、“”、“”。71.曹操在观沧海中，通过对景物的描写，表达了深沉豪迈之情。其中，“”、“”两句分别以仰视的角度写到了三种天体物象。72.在饮酒（其五）中，“？”两句以设问的手法表达了陶渊明的价值取向。73.在饮酒（其五）中，“，”这两句表达了陶渊明对菊花的喜爱，成为千古名句。74.在送杜少府之任蜀

12、州中，表达了王勃送别友人时的豁达开朗之情，广为后人传诵的两句是：“，。”75.在王湾的次北固山下中，“，”两句意蕴深厚，既写出了海上行舟的特点，也给人以社会风清气正、蓬勃向前的启迪。76.王湾的次北固山下一诗是一首“思乡诗”，“ ，”两句艺术地表达了诗人思念故乡的情感。77.在王维的使至塞上一诗中，“，”两句描写了塞外的独特风景，典型地体现了王维“诗中有画”的艺术风格。78.在李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，“”一句有两个经典物象都与惜别、感伤有关；而“”一句则是李白善长的想象、比拟才能的体现。79.在李白行路难一诗，“，”两句形象地表达了“行路难”的原因。80.在行路难一诗，最能表达李白自信

13、豪迈情感的两句是：“，。”81.在望岳一诗中，“，”两句呼应标题“望”字，描绘了杜甫极目远眺所见之景。82.在望岳一诗中，“，”两句最能表现杜甫早年的豪迈情怀，这与他人生后期沉郁顿挫的诗风很不相同。83.在杜甫的春望中，“，”两句达到了情景交融、物我合一的艺术境界。84.“家书”对于今人来说已经不屑为之了，而对于古人、对于战乱中的杜甫来说则有完全不同的意义，春望中“，”的两句正是如此。85.在杜甫的春望中，“，”两句是典型的动作细节描写，真切地表达了杜甫忧国思亲的情感。86.在茅屋为秋风所破歌中，杜甫以“，”这样的诗句表达了对普天下贫寒之士的祈愿。87.在茅屋为秋风所破歌中，最能表现杜甫伟大情

14、操的是结尾的两句诗：“，！”88.在岑参的白雪歌送武判官归京一诗中，以比喻手法生动描写胡天飞雪的诗句是：“，。”89.在岑参的白雪歌送武判官归京一诗中，以夸张的手法写到塞外积“冰”和浓“云”的两句是：“，。”90.在早春呈水部张十八员外一诗中，韩愈运用比喻手法描写“雨”的一句是：“。”韩愈直抒胸臆，赞美早春景色的一句是：“。”91.在刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，最富有哲理意味的两个名句是：“，。”92.在白居易的观刈麦中，描写麦收时节天气炎热的两句是：“，”93.在白居易的观刈麦中，“，”这两句动作细节描写表现了农人捡拾麦穗的情景。94.在观刈麦中，“，”这两句表达了白居易对饥民的同

15、情和内疚不安。95.在白居易的钱塘湖春行一诗中，“，”这两句通过对两种鸟的描写，生动的描绘了早春的美好景色。96.在李贺的雁门太守行一诗中，开篇“，”两句就为全诗营造了大战来临前的紧张气氛。97.在李贺的雁门太守行一诗中，“，”这两句生动了描写了塞外深秋的寒冷和征战的艰辛。98.在李贺的雁门太守行一诗中，表达了将士们忠君报国的豪迈情感的两句是：“，。”99.在杜牧的赤壁一诗中，“”一句以赤壁古战场发现的一件旧兵器切入，引发怀古之情；“”一句，作者以虚拟的语气点明了周瑜当年打胜仗所凭借的重要条件。100.在杜牧的泊秦淮一诗中，首句“”以互文的形式渲染了夜泊秦淮的自然环境；“”一句表面上批评的是“

16、商女”，而意在警醒、斥责晚唐的统治者。101.在李商隐的夜雨寄北一诗中，诗人以想象的手法生动地表达了渴望早日团聚的温馨诗句是：“，。”102.在李商隐的无题一诗中，“，”两句成了后人讴歌奉献者的千古名句。103.在李煜相见欢一词中，“”一句借“梧桐”这个经典物象表达了凄凉伤感之情；而“，”这两小句六个字，运用了比喻的手法，化无形为有形，生动形象地表达了词人心中不尽的忧愁。104.在范仲淹渔家傲一词中，表达了词人和将士以酒解思乡之愁、边寇未灭不得归乡的诗句是：“，”105.在晏殊的浣溪沙一词中，“，”两句情景交融，表达了词人伤春惆怅的情绪。106.在登飞来峰一诗中，王安石借景抒情，表达了站得高看

17、得远的人生哲理的两句诗是：“，。”107.在江城子密州出猎一词中，苏轼开篇首句就自称是“”，词中“”一句又借拉弓射箭的叙述表达了渴望有所作为的志向。108.在苏轼水调歌头一词中，开篇首句“？”运用了设问的手法，点出了中秋节这个特别的写作背景。109.在苏轼水调歌头一词中，“，”两句表达了词人对“此事古难全”的旷达情怀。110.在苏轼水调歌头一词中，“，”成了后人对远别者表达美好祝愿的千古名句。111.在陆游游山西村一诗中，“，”两句蕴含了只要坚持不懈，光明就会到来的人生哲理。112.在辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，“，”两句表达了词人渴望为国建功立业的志向。113.在辛弃疾破阵子为陈

18、同甫赋壮词以寄之一词中，上阕末句“”表达了词人对征战的向往，而下阕末句“”则表达了词人报国无门的无奈。114.在文天祥过零丁洋一诗中，颔联“，”两句表达了诗人对宋王朝和自身不幸处境的感伤之情。115.在过零丁洋一诗中，“，”两句无疑是光照千古的名句，它既是文天祥高尚人格的写照，也激励了后世无数仁人志士。116.在马致远天净沙秋思一曲中，句句如画，首句“”用三个名词就组成了一幅深秋黄昏图，末句“”则以简洁的画面点明了题目“秋思”的意蕴。117.在张养浩山坡羊潼关怀古一曲中，“，”两句表达了作者对长安古都昔盛今衰的感慨。118.在张养浩山坡羊潼关怀古一曲中，末尾“，；，”几句鲜明深刻地表达了作者的

19、民本思想。119.在龚自珍己亥杂诗中，“，”两句成了后人赞美无私奉献者的名句。高中部分默写劝学1、钱大昕著有十驾斋养新录，其书题目出自荀子劝学“，”两句。2、荀子在劝学中指出，如果“，”，那么就能达到“圣心备焉”的境界。3、儒道两家都曾用“行路”形象地论述积累的重要性，老子中说“千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说“，。”4、劝学中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是“，。”5、如果强调空想不如学习，可以引用劝学中的名言“， 。”6、荀子劝学一文开头用“，”两句，以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。7、在劝学中，苟子用木材经墨线比量而取直和金属

20、制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“，”的论断。8、论语中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”在荀子劝学篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是“，。”9、劝学中强调君子“广泛学习和反思省察”重要作用的两句是“，。”10、荀子劝学中用蚯蚓“爪牙”不利、筋骨”不强来证明用心专一的好处用“，”相反的事例来揭示用心不专的坏处。11、荀子劝学中用雕刻设喻写坚持不懈、攻坚克难的句子是：，。”逍遥游1、 逍遥游开头描写大鹏外貌的句子是： “，；，。” 2、在逍遥游中用“，”两句，具体举例说明“小年”在认识上的局限性。3、庄子逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋

21、勉或沮丧的句子是：“，” 4、庄子逍遥游引用齐谐中的话，描写大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景的两句是：“，。”5、庄子逍遥游中认为“，”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。 6、逍遥游中写“棘回答汤的提问”时，描写鹏鸟外貌的句子是： “，。” 7、逍遥游中写“棘回答汤的提问”时，描写大鹏南飞的壮观景象的句子是： “，”。8、庄子逍遥游中用“，”两句写出了宋荣子能通过自身才能明确物我、荣辱的区别。9、庄子逍遥游通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是 “，。”10 、逍遥游中说，小智慧比不上大智慧，短寿的比不上长寿的。表达这个意思的句子是“，。”师说1、在师说中，

22、韩愈以“，”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。2、师说中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：，。3、韩愈在师说中谈到士大夫之类因地位尊卑耻于从师的句子：“，。”4、在师说中，韩愈用“，”两句阐明了“师生懂得道理有先有后，技能各有研究与擅长”的主张。5、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在师说中指出教师作用的一句是：，。 6、韩愈在师说中用“，”两句阐明了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。7、韩愈师说中“，”写出了正确的择师标准。8、韩愈在师说中引用孔子的话“，”来论述要虚心向每一个人学习的道理。阿房宫赋1、阿房宫赋中对秦国贪婪掠夺而

23、又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“，？”2、杜牧阿房宫赋中“，”两句，意在讽喻唐朝统治者，如果不吸取教训，就会重蹈历史的覆辙。3、杜牧的阿房宫赋中“，”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。4、杜牧在阿房宫赋中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“，？”5、阿房宫赋中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：“，。”6、阿房宫赋中，写阿房宫内走廊蜿蜒曲折，屋檐凸起犹如牙齿的句子是 “，”7、杜牧在阿房宫赋中“，”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落，精巧工整。赤壁赋1、赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是: ，。2、苏轼在赤壁赋中用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。3、苏轼的赤壁赋中“，”两句，运用夸张、对比的修辞手法来慨叹生命短促、外物永恒。4、在赤壁赋中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌，其中写自己船桨之美和陶醉划船月下