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1、江西省中考化学考前60分钟知识点速记含中考试题2019年江西省中考化学考前60分钟含2019中考试题做题时请保持冷静、清醒、看清楚选正确还是错误、 看清楚（ ）、不要瞎、动脑筋！做题时请保持冷静、清醒、看清楚问的是能还是不能、看清楚（ ）、不要瞎、动脑筋！做题时请保持冷静、清醒、看清楚是合理还是不合理、看清楚（ ）、不要瞎、动脑筋！名称 俗名 化学式 化学方程式 原子结构示意图 离子结构示意图 符号 化合价标出写出 ！ 1. 物理变化、化学变化、物理性质、化学性质：2. 实验现象的描述： 注意看是哪部分，要不要写所有仪器相关现象，注意颜色，沉淀，气体3. 实验器材的使用、安全操作规范、药品的取

2、用、以及加热过滤、结晶等操作4. 配置一定溶质质量分数的溶液：注意流程、误差分析（一）用溶质固体和水来配制 1步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。 2仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 3注意：不能在量筒里溶解或稀释。 标签上应标明溶液名称及溶质质量分数。 （二）用浓溶液稀释 步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签。仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。5. 酸碱性、酸碱指示剂的相关、PH试纸的使用规范，酸碱性的检验正常雨水的pH为5.6 原因:CO2+H20=H2CO3 酸雨的pH76. 酸碱中和实验相关7. 物质的分离与除杂：明确什么元素不是杂质，注意反应方程式8. 燃烧

3、的条件与灭火 相关表述： 尤其注意镁条在氮气中的然绕9. 空气的主要成分饼图： 注意体积分数和质量分数10. 氮气用作保护气 化学性质稳定11. 关于 单质 化合物 氧化物 纯净物 混合物 高分子化合物 有机物 的区分12. 关于 “材料”： 1、金属材料：包括纯金属和合金。注意合金不是复合材料。 2、无机非金属材料：包括玻璃、水泥、陶瓷等。 3、有机高分子材料：包括天然高分子(如：棉花、羊毛、蚕丝等) 合成高分子（如：塑料、合成橡胶、合成纤维等） 4、复合材料：如：玻璃钢、钢筋混凝土。有机化合物 1、有机物：组成中含有碳元素的化合物（除CO、CO2、H2CO3、碳酸盐）。 如：CH4、C2H

4、5OH、CO(NH2) 2等。 注意：（1）最简单的有机物是CH4。 （2）碳元素组成化合物种类最多；含碳元素的化合物不一定是有机物。 （3）有机物种类繁多的原因：碳原子不但可以与氢、氧、氮等原子直接结合，而且碳原子之间还可以相互连接，形成碳链或碳环。 2、有机物的特点： 多数难溶于水，易溶于苯、酒精等有机溶剂。 多数不易导电。 多数不耐热熔点低。多数可燃烧。发生化学反应一般比较复杂，反应速度慢。 链状结构的具有热塑性 1、塑料 网状结构的具有热固性3.有机合成材料 2、合成材料 3、合成橡胶13. 关于 化肥 复合肥 1）、氮肥 作用：促进作物的茎叶生长，叶色浓绿。 常见氮肥：尿素：CO(N

5、H2)2:含氮量最高,且为有机物 ，不含铵根，不与碱作用产生氨气。 氨水：NH3.H2O：易挥发、是碱 碳酸氢铵：NH4HCO3 氯化铵：NH4Cl 硝酸铵：NH4NO3 硝酸钠：NaNO3 注意：铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则铵盐与碱反应放出氨气，失去肥效。 如：2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3+2H2O 2）、磷肥 作用：促进作物根系生长，增强抗寒、抗旱能力。 常见磷肥：磷矿粉：Ca3(PO4)2 、钙镁磷肥、过磷酸钙。 3）、钾肥 作用：促进作物茎生长，增强抗病虫害、抗倒伏的能力。 常见钾肥：K2SO4、KCl 、草木灰（主要含有K2CO3） 4）、复

6、合肥：同时含有N、P、K中两种或多种营养元素的化合物。 常见复合肥： KNO3 、NH4H2PO4 、（NH4)2HPO4 、KH2PO4化肥的合理使用： 1、利：提高作物的产量。2、弊：不合理使用会造成土壤污染、土壤退化、水污染、大气污染。3、化肥与农家肥混合使用效果更好。化肥的简易鉴别1、看外观：氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉末。2、加水：氮肥、钾肥易溶，磷肥不溶或部分溶。3、加熟石灰：铵态氮肥有刺激性的放出，而其它氮肥、磷肥、钾肥则无此现象。4、几种氮肥：CO(NH)2 、NH4NO3 、NH4Cl、（NH4)2 SO4的鉴别方法。 方法：各取样品少量，分别加入Ca(OH)2粉末，

7、研磨，无刺激性气味的是CO(NH)2；另取其余三种化肥少量分别加入少量Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀的是（NH4)2 SO4，再取剩余两种化肥少量，分别加入AgNO3溶液，有白色沉淀的是NH4Cl 。14. 关于 营养素 食物中六类基本营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐。蛋白质、糖类、油脂、维生素属于有机物。其中蛋白质、糖类、油脂可以提供能量，但人体的主要供能物质是糖类，油脂只是备用能源，维生素不能提供能量。葡萄糖：C6H12O6、蔗糖:C12H22O11、淀粉(C6H10O5)n 。淀粉的检验：淀粉与碘（I2）作用显蓝色。化学性质，可用于淀粉与碘单质的相互检验。15. 关于 空

8、气污染与 白色污染 酸雨 温室效应 等 白色污染：指废弃塑料给环境带来的污染。注意: “白色”不是指颜色。 白色污染的危害：破坏土壤；污染地下水 危害海洋生物的生存；焚烧则会造成空气污染。 解决白色污染的措施 减少使用不必要的塑料制品 重复使用某些塑料制品 使用新型、可降解塑料。 回收各种废弃塑料。16.关于 常量元素与微量元素 与 相关 病 常量元素：人体中含量超过0.01%的元素。 微量元素：人体中含量在0.01%以下的元素。 其中C、H、O、N主要以蛋白质、油脂、糖类、维生素、水的形式存在， 其余元素以无机盐的形式存在。人体缺少一些元素后的危害 1）、幼儿或青少年缺钙易患佝偻病。中老年缺

9、钙易引起骨质疏松、骨折。 2）、人体缺铁易患贫血病。含铁元素的食物主要有：肝脏、瘦肉等食物中。 3）、人体缺碘易患甲状腺肿大。含碘元素的食物主要有：海带、加碘盐等食物。 4）、人体缺氟易患龋齿。17.沉淀与颜色与相关溶解性 （1）钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶 （2）难溶碱：Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2、 难溶盐：AgCl、BaCO3、CaCO3、BaSO4 （3）其中既不溶于水，也不溶于酸的：AgCl与BaSO4 。 （4）沉淀颜色：Cu(OH)2蓝色、Fe(OH)3红褐色，其余均为白色。 离子颜色：Cu2+蓝色、Fe3+黄色、Fe2+浅绿色、MnO4-紫色1

10、8. 关于 四大反应类型： 化合反应、分解反应、复分解反应、置换反应置换反应：A + BC = B + AC 化合反应：A + B= AB 分解反应：AB= A + B 复分解反应：AB + CD = AD+ CB复分解反应的条件：生成物中有沉淀、气体或水生成。 常见的有：Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2、 AgCl、BaCO3、CaCO3、BaSO4 常见的气体有：CO2、NH3 复分解反应的范围：酸、碱、盐、氧化物之间的反应，除碱与非金属氧化物的反应外，其余均为复分解反应。19. Na2CO3 俗名：纯碱、苏打 用途：制玻璃、造纸、纺织、洗涤剂20. NaHC

11、O3 俗名：小苏打 用途：焙制糕点的发酵粉、治疗胃酸过多21. 碳酸盐(含CO32-或HCO3-的盐）的检验：取被检验的物质少量，加入稀盐酸，若有气泡产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊，则为碳酸盐。 22. 粗盐的提纯：（粗盐中含有泥沙等难溶性杂质和MgCl2和CaCl2等可溶杂质） 溶解、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质。 （1）、步骤溶解 过滤 蒸发结晶转移称量，计算产率 （2）、玻璃棒的作用： 溶解时，搅拌，加速溶解。过滤时，引流。 蒸发时，防止液体飞溅。稀释浓硫酸时，使产生的热量迅速扩散。 （3）、蒸发时，出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干。 （4）、除去可溶性杂质MgC

12、l2和CaCl2分别用NaOH和Na2CO3, 对应反应方程式为：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2 CaCl2+ Na2CO3 = 2NaCl + CaCO323.pH的测定方法：用玻璃棒蘸待测液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出溶液的pH 注意： pH试纸不能润湿，否则可能有误差。若待测液为中性时，所测pH无误差。若待测液为酸性时，所测pH偏大。若待测液为碱性时，所测pH会偏小。 不能将pH试纸放入待测液，否则会污染待测液 pH试纸所测pH只能为整数24. 氢氧化钠：俗名：火碱、烧碱、苛性钠。 物理性质：易溶于水且放热。（有吸水性，NaOH固体可作某些气

13、体的干燥剂，但不能干燥CO2、SO2、HCl） 用 途：做干燥剂、除油、制肥皂。 注意： NaOH固体要密封保存的原因：a:防止吸收空气中的水分而潮解；b:防止吸收空气中的CO2 而变质。（反应方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O） 检验NaOH是否变质的方法：加入稀盐酸，若有气泡，则变质。 （反应方程式：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2）25. 盐酸 （HCl气体的水溶液。） 物理性质：无色液体有刺激性气味有挥发性 用途：除铁锈帮助消化制药物 注意：浓盐酸在空气中产生白雾的原因：由于浓盐酸挥发出的HCl气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸小液滴。

14、浓盐酸敞放在空气中，溶质的质量分数减小。26. 硫酸：H2SO4 物理性质：无色、油状液体。 浓硫酸的特性：吸水性。物理性质。浓硫酸可作气体干燥剂，但不能干燥氨气（NH3） 如：胆矾CuSO4.5H2O与浓硫酸作用，变为白色的CuSO4 ，其中浓硫酸表现为吸水性。 腐蚀性，脱水性（化学性质）如：浓硫酸使木条或纸张变黑，其中浓硫酸表现为脱水性 强氧化性：（化学性质） 如:不能用浓硫酸制H2。虽然浓硫酸能与金属反应，但不产生H2。 用途：除铁锈作气体干燥剂 注意：稀释浓硫酸的方法：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。玻璃棒的作用：搅拌，使产生的热量迅速扩散。 浓硫酸沾在皮肤上的处理方法：先用大

15、量的水冲洗，在涂3%-5%的NaHCO3溶液 浓硫酸敞放的空气中，会吸收水分，质量增加，溶质质量分数减小。27. 饱和溶液 1）、饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解时所得溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，能再溶解的溶液。 注意：（1）饱和溶液还可溶解其它溶质，不是不能溶解任何物质。 （2）谈到饱和溶液时必须指明温度。 （3）判断溶液是否饱和的方法：一定温度下继续加入溶质,看溶质能否再溶解。 2）、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：（一般情况下） 不饱和溶液饱和溶液 注：Ca(OH)2不饱和的石灰水变为饱和溶液的方法之一:升高温度 3）、结晶及其方法 （1）结晶:

16、已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体形式析出的过程. （2）结晶方法：蒸发结晶和降温结晶 （3）蒸发结晶：适用于溶解度受温度影响较小的物质。如NaCl 溶液。 注意：结晶后剩余溶液、溶质、溶剂的质量都减少。 （4）冷却结晶：适用于溶解度受温度影响较大的物质。如KNO3 溶液。注意：结晶后剩余溶液、溶质、质量都减少、但溶剂的质量不变。4）、浓溶液与稀溶液：一定量的溶液中，含溶质的量相对较多的是浓溶液。反之，是稀溶液。 注：（1）溶液浓稀与饱和与否没饱和没有关,是从不同角度对溶液分类。 浓溶液不一定是饱和溶液。如：饱和石灰水是稀溶液。 稀溶液不一定是不饱和溶液。如：浓度较小的石灰水可能是饱和的。 （

17、2）只有在相同温度下，同一溶质的饱和溶液比不饱和溶液浓。28. 洗洁精能洗掉油污是因为洗洁精具有乳化功能 汽油能洗掉油污是因为汽油溶解油污29. 部分物质溶于水时，溶液温度明显升高。如：浓H2SO4,NaOH等。 注意：CaO溶于水时是由于CaO与水反应放热。少数物质溶于水时，溶液温度明显下降。如：NH4NO3 。30. 关于 金属氧化物的还原 例如：、铁的冶炼 1）、原料：铁矿石、焦炭、石灰石。 2）、设备：高炉。 3）、原理：3CO + Fe2O3 2Fe +3CO2 （注意，不是C还原Fe2O3 。） 4） 、CO还原Fe2O3 实验： 现象: 红色粉末变为黑色、石灰水变浑浊、尾气燃烧产

18、生蓝色火焰。 化学方程式 : 3CO + Fe2O32Fe +3CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 2CO + O22CO2 注意： 要先通CO再加热，以防止爆炸。 反应完全后，要先停止加热，再停止通CO，防止生成的铁被空气中的氧气氧化。 尾气必须点燃处理，以防止污染空气。31. 关于 铁生锈 与铜生锈铁生锈的条件：铁与水、氧气同时接触。 防止铁生锈的措施： 保持铁制品表面洁净、干燥。 在铁制品表面覆盖保护层.如:涂油或刷漆、镀一层不易锈蚀的金属。 将铁制成不锈钢。铜生锈的条件：铜与水、氧气、二氧化碳同时接触 碱式碳酸铜32. (1) 相同质量的Mg Al Zn F

19、e与足量的盐酸、稀硫酸反应。产生H2的量： Al MgFe Zn(2) 相同质量的盐酸、稀硫酸与足量的Mg Al Zn Fe反应。产生H2的量： Al = Mg = Fe = Zn33. Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu （注意生成物中铁元素显+2价）34. 多种金属与同一化合物反应时，最活泼的金属先反应。如：Fe、Cu混合物同时放入AgNO3溶液中，Fe先反应。 同一金属与多种盐反应时，先置换出最不活泼的金属。如：Fe与AgNO3和Cu(NO3)2 的混合液作用时，先置换出Ag35. Mg、Al具有很好的抗腐蚀性的原因：因为Mg或Al在空气中与氧气反应生成了致密的氧化膜，阻止里

20、面的金属进一步氧化。36. 合金的特性：比形成合金的金属硬度大、强度高、更耐腐蚀。 但熔点比形成合金的金属熔点低。合金是混合物，而不是化合物。 形成合金的过程不是混合，也不是化合，是熔合。 是物理过程 合金中至少含一种金属。37. 新能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能。38. 金属的物理性质：除汞外，均为固体；有金属光泽；易导电、导热；有延展性。39. 燃料充分燃烧的条件:要有足够的空气；燃料与空气要有足够大的接触面。40. 燃料不充分燃烧的危害： 燃料利用率低，浪费资源；产生CO、黑烟等污染空气。41. 空气中的污染物包括烟尘和有害气体；有害气体有：CO SO2 NO2 空气污染的危害

21、： 损害人体健康。影响作物生长，破坏生态平衡。 全球气候变暖，臭氧破坏，酸雨。 防止空气污染的措施： 加强大气质量监测； 使用清洁能源； 植树造林； 工厂废气处理后排放。42. 化石燃料包括：煤、石油、天然气。均为混合物，都是不可再生能源。 43. 煤：主要含碳元素；称为 “工业的粮食” 煤的干馏：将煤隔绝空气加强热；干馏属于化学变化。44. 石油：主要含碳、氢元素；称为“工业的血液”。 石油不能直接作燃料。石油的分馏属于物理变化。石油产品（如：汽油、煤油、柴油等）均为混合物。45. 化学反应中伴随着能量变化,通常表现为热量变化。 大部分反应放热：如：所有的燃烧反应、金属与酸的反、应中和反应等

22、。 部分反应吸热：如：需要持续不断加热才能发生的反应，都为吸热反应。46. 易燃物和易爆物的安全知识 爆炸的条件：可燃物在有限空间内急速燃烧。 爆炸的原因：聚集大量的热，使气体迅速膨胀，引起爆炸。 油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，标有“严禁烟火”的目的：防止可燃性气体或粉尘与空气的混合物遇明火发生爆炸。47. 爆炸有物理爆炸（如气球爆炸、锅炉爆炸）和化学爆炸（如瓦斯爆炸）之分。48. 灭火的原理： 1）、清除可燃物或将可燃物与其他物品隔离。 2）、隔绝氧气（或空气）。 3）、使温度降到着火点以下。 注意： 1）、灭火的三种原理，任何一种均可灭火。 2）、教材P130页上活动与探究（灭火

23、器原理）：其中小试管内为浓盐酸，吸滤瓶内为浓Na2CO3溶液，两者不能调。反应方程式为： Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 3）、常见灭火器： 干粉灭火器：用于扑灭一般失火及油、气燃烧引起的火灾。 二氧化碳灭火器。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器着火。 水基型灭火器：用于扑灭非水溶性可燃性液体引起的火灾及棉布、木材等的失火。 练习：向燃着的木炭上浇少量水，火苗比原来更高，而泼一大盆水，火苗熄灭，为什么？ 答：因为少量水与木炭反应产生了可燃性气体H2和CO，所以火苗更高；而泼一大盆水时，则把温度降到了木炭的着火点以下，同时，产生的水蒸气隔绝了空气，所以熄灭。

24、练习：着火的森林中，砍出隔离带的目的：隔离可燃物。 练习：用水灭火的原理：将温度降到可燃物的着火点以下。 4）、注意： （1）除去CO2中的CO的方法：将混合气体通过灼热的CuO。 （化学反应方程式：CO+ CuOCu + CO2） （2）除去CO中的CO2的方法：将混合气体通过澄清石灰水或NaOH溶液。 （化学反应方程式：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O） （3）除去混合气体中的 O2的方法：将混合气体通过灼热的Cu网。 （化学反应方程式： O2+ 2Cu2CuO ） （4）具有还原性的物质有：H2 、CO 、 C 。49. CO的毒性。煤气中毒的原因:一氧化碳与人体中

25、的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体缺氧 。50. 关于 新物质 化学式 化合价 性质 等 X.答题规范与要求一、规范的目的会做的题不失分尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”；中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利；后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。二、考试过程规范1.要正确对待考试：只有把平时考试当中考，才能做到中考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。2.注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐

26、步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。三、化学答题规范1.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。2.有单位的要写单位，没有单位的就不写。单位要用字母表示，不能用汉字表示。3.要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。4.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。5.描述实验现象要全面，避免简单化，固体怎么了，浑浊？沉淀？颜色变化？冒气泡？6.化学计算常犯错误如下：化学方程式写错或不配平或配平有错；用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系；讨论题，缺讨论过程

27、；计算结果一定要准确；要求写出计算规范过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。7.推断题，要根据题意，综合考虑。注意关键词和关键步骤。8.简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。9.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。写方程式时要注意配平、条件、符号。10.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势；碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。11.考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，按顺序答卷。江西省201

28、9年中等学校招生考试化 学 试 题 卷说明：1.全卷满分100分，考试时间70分钟。2.将答案写在答题卡上，否则不给分。3.本卷可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 Na：23 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Fe：56 Zn：651、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上）1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是A. 碳 B.硅 C.磷 D.碘【考点】碳单质的性质和用途【解析】古代的墨是由砚台加水研磨而成，而砚台是石墨矿雕刻而成，故主要成分是碳。【答

29、案】A2.下列物质常温为固态的是A.食醋 B.酒精 C.小苏打 D.植物油【考点】物质的物理性质【解析】在日常生活中，食醋、酒精、植物油为液态，小苏打为固态，固选C。【答案】C3.人体生理活动中必不可少的物质是A.甲醛 B.食盐 C.亚硝酸钠 D.一氧化碳【考点】营养与健康【解析】人体六大营养素有：水、无机盐、蛋白质、油脂、维生素、糖类，食盐属于无机盐，ACD为人体有害物质，故选B。【答案】B4.属于新能源的是 A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气【考点】化石燃料、新能源【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，在使用过程中会产生空气污染物或温室气体而氢气燃烧后仅生成水、属于新能源。【答案】D5.近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于 A.天然材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料【考点】合成材料的类别【解析】合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维，故选B。【答案】B6.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A.检查装置气密性 B.加热立即收集 C.收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热【考点】实验室制氧气【解析】A中检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，A正确；B中刚加热时排出的气体很大