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1、山西省中考物理试题解析版山西省2018年中考物理试题二、选择题1. 在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ）A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次【答案】C【解析】分析：首先要对人的脉搏有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。解答：正常人的心跳次数在每分钟6080次之间，故1min脉搏跳动次数约70次。低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速。 故选：C。【点睛】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。2. 如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队

2、正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是( )A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波 C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射回去【答案】C【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。故选：C。【点睛】声音是由振动产生的，发声停止的原因是振动停止。3. 端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。这一现象表明（ ）A. 分子间存在引力B. 分子间存在斥力C. 温度越高分子运动越慢D. 分子在不停地做无规则的运动【答案】D【解析】分

3、子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用引力和斥力。由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；故选：D。【点睛】一定要熟记分子是不断运动的、分子之间有间隙、分子的质量和体积都很小的性质，并会用这些性质解释一些宏观现象。4. 关于安全用电，下列说法正确的是( )A. 更换灯泡前应断开电源开关B. 使用绝缘皮破损的电线供电C. 在高压输电线附近放风筝D. 用湿抹布擦发光的灯泡【答案】A【解析】分析：安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：（1）三孔插座应接地，带金属外壳的用电器用三脚插头；（2）导线的绝缘皮要保

4、持完好无损，否则易引起触电事故；（3）不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器；（4）不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝解答：A、更换灯泡、搬动电器时容易碰到金属部分，切断电源可以保证金属部分不带电，符合安全用电原则；B、使用绝缘皮破损的导线，易引发触电事故。不合题意。C、高压线的电压很高，在其旁边放风筝，风筝容易挂到高压线上，很有可能会发生导电，使得放风筝的人触电。不合题意。D、水是导体，用湿毛巾擦拭正在发光的电灯，易发生触电事故。不合题意。故选：A。【点睛】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。5. 在空气干燥的冬天，化纤衣

5、服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是( )A. 冬天气温低 B. 冬天灰尘多 C. 化纤衣服创造了电荷 D. 化纤衣服摩擦带了电【答案】D【解析】分析：两种不同的物体相互摩擦，由于原子核束缚电子的能力不同，会发生电子的转移，这就是摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体。解答：化纤布料做成的衣服穿在身上，化纤布料和皮肤摩擦，容易带电，带电的化纤布料会吸引轻小的灰尘。故答案为：D 【点睛】该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体。6. 如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下

6、列说法正确的是( )A. 钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场B. 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用C. 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的D. 钕磁铁周围的磁场分布是均匀度【答案】B【解析】分析：根据磁场和磁感线特点分析答题：解答：A、钕磁铁周围存在磁场，磁感线是理想化的物理模型，实际上不存在，故A错误；B. 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用，故B正确；C、钕磁铁周围各点的磁场方向跟该点静止时小磁针北极所指的方向相同，并不都是竖直向下的，故C错误；D、磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述，磁场越强，磁感线越密集，钕磁铁周围的磁场分布并不是均匀的，故D错误；故选：B。【点睛】要

7、知道磁感线是一种假想的曲线，实际是不存在的。7. 暑假小明去五台山旅游，站在清澈的湖边，望向平静的水面，看到“云在水中飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间”(如图)。这些景象中距离水面最远的是( )A. 白云倒影 B. 游动的鱼 C. 白塔倒影 D. 绿树倒影【答案】A【解析】分析：掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。同时要掌握光的折射现象。我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。解答：水中的云、白塔、绿树都属于平面镜成像，是由光的反射形成的与物体等大的虚像；看到水中的鱼，是由于光的折射形成的，从上面看时，会感到鱼的位置比实际位置高一些，是

8、鱼的虚像；根据平面镜成像特点可知，物距等于像距，云到水面的距离最远，故云的像到水面的距离较大，故A正确，B错误；白塔、绿树都靠近水面，与水面的距离较小，故所成的像到水面距离较小，故CD错误。故选：A。【点睛】此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错。相同之处还有，都是虚像，不同之处是，成像原理不同，做题时一定要仔细，认真。8. 冰壶是冬奥会比赛项目之一。如图所示，冰壶比赛正在进行。在冰壶运动的过程中，下列分析正确的是( )A. 冰壶对冰面的压力与受到的重力是一对平衡力B. 冰壶离开手后继续向前滑行，是由于冰壶具有惯性C. 冰壶减速滑行的过

9、程中，动能大小不变D. 冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相同【答案】B【解析】分析：（1）平衡力大小相等、方向相反、在同一直线上、在两个物体上；（2）惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关；（3）动能大小与速度和质量有关；（4）滑动摩擦力方向与物体相对运动的方向相反。解答：A、运动中的冰壶，在竖直方向上受到的重力与支持力是一对平衡力，压力与重力的方向相同，不是平衡力，故A错误；B、冰壶离开手后，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，故B正确；C、冰壶减速滑行过程中，速度减小，动能变小，故C错误；D、冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相反，故D错误。故选：B。

10、【点睛】本题考查惯性、平衡力、影响摩擦力的因素，难点是滑动摩擦力方向的辨别。9. 小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)。先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)。把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)。下列分析正确的是( )A. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B. 水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C. 冷水的密度小于热水的密度D. 在冷水和热水的同一深度处压强相等【答案】B【解析】分析：利用阿基米德原理和物体的浮沉条件可以判断出水球在冷水和热水中的浮力以及物重与排开的水的重力的关系；再根据浮沉条件判

11、断出冷水的密度和热水的密度的关系，进而判断出在冷水和热水的同一深度处的压强大小；解答：水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力，故A错误；由于水球放入冷水中，水球漂浮，再根据阿基米德原理可知，水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力，故B正确；水球放入冷水中，水球漂浮，说明， 在热水中，水球沉在杯底，说明，由此可以推出冷水的密度大于热水的密度，故C错误；因为冷水的密度大于热水的密度，所以在冷水和热水的同一深度处压强不相等，故D错误；故选B【点睛】本题考查了浮沉条件的应用以及阿基米德原理来解答问题，难点是浮沉条件的灵活运用，是一

12、道难题。10. 如图所示，是创新小组设计的汽车油量显示仪的电路原理图，其中电源电压恒定为6V，定值电阻R0为5，油量表实质上是量程为03V的电压表。R为压敏电阻，其电阻值与油箱中油量的关系如下表所示。下列说法中正确的是( )A. 油箱中油量增多时，压敏电阻R的阻值变大B. 电压表示数为3V时，油箱中的油量为50LC. 油箱中油量为20L时，R0两端的电压为1.5VD. 油箱中油量减少时，电路消耗电能的总功率变大【答案】C【解析】分析：（1）根据表格中的数值判定油量和压敏电阻的关系；（2）（3）首先判定电路的连接状态；根据欧姆定律求出压敏电阻的阻值，对比表格得出结论；（4）油箱中油量减少时，压敏

13、电阻变大，根据欧姆定律判定电流的变化，根据功率公式判定电路的总功率。解答：A、由表格中的数据可知，油箱油量增多时，压敏电阻R的阻值变小，故A错误；B、由图可知，该电路为串联电路；电压表测量定值电阻两端的电压；电压表示数为3V时，根据串联电路电压特点可知，压敏电阻两端的电压为；根据串联电路的分压特点可知，电阻相同，分担的电压相同，故压敏电阻此时的阻值为5，故箱中的油量为40L，故B错误；C、油箱中的油量为20L时，压敏电阻的阻值为15，总电阻为：；此时电路中的电流为：；R0两端的电压为：，故C正确；D、油箱中油量减少时，压敏电阻阻值变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流减小，根据可知，电路消耗电能

14、的总功率变小，故D错误。故选：C。【点睛】本题考查了电路的动态分析、欧姆定律的应用，其中利用欧姆定律进行计算是解决该题的关键。三、生活、生产应用题11. 能源即是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。(1)与C相比，A、B发电的共同优点是_(写一条)。(2)A的能量转化方式是把_能经过一系列变化转化成电能。【答案】 (1). 节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放) (2). 风【解析】分析：（1）根据火力发电的缺点来分析；（2）根据能量的转化方法来分析。解答：（1）风力发电和太阳能发电与

15、火力发电相比，既能节约化石燃料，又减少了污染物的排放，绿色环保； （2）风力发电是将风能转化为机械能再转化为电能；故答案为：(1). 节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放) (2). 风【点睛】本题考查了的内容与生产、生活密切相关，解题时根据所学知识来分析解答即可。其中只要分析优点时，首先考虑是否节能和环保。12. 食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是_。蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是_。【答案】 (1). (2). 【解析】分析：根据物质的名称、俗称、性质与用途来分析解答。解答：食盐的主要成分是氯化钠，其化学式为NaCl；小苏打是碳酸氢钠的俗称，

16、其化学式为NaHCO3。故填：NaCl；NaHCO3。13. 当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时，会被这里精美绝伦的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲)，它是由钢和铝(6%16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚时分“花朵”霓虹闪烁，将城市的傍晚打扮得流光溢彩，美轮美奂。(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处_(写一条)。(2)目前金属耗速过快，替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料_。(3)图乙是铝的原子结构示意图，铝原子在化学反应中易_电子(填“得”或“失”)。【答案】 (1). 耐腐蚀(或不易省锈/硬度大/经久耐用) (2). 塑料(或合成纤维/合成橡胶

17、/聚乙烯) (3). 失【解析】分析：（1）根据合金的特性解答；（2）根据塑料是常见的合成材料解答；（3）根据原子结构示意图所表示出来的信息作答；解答：（1）钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处耐腐蚀；（2）目前金属耗速过快，替代材料越来越多，生活中常用的一种合成材料塑料（或合成纤维合成橡胶/聚乙烯）；（3）由铝原子的结构示意图可知，铝的原子核内有13个质子，核电核数为13，最外层有的电子数为3小于4个，一般情况下易失去电子，而形成带三个正电荷的铝离子。答案： (1). 耐腐蚀(或不易省锈/硬度大/经久耐用) (2). 塑料(或合成纤维/合成橡胶/聚乙烯) (3). 失【点睛】本题考查

18、了金属、原子结构示意图的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。物理和化学知识相互融合是解题关键。八、实验探究14. 小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是_。(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间温度图象。由图象可知：水的沸点是_，分析图像还可以获得的信息有_。(写出一条即可)(3)结合图象提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：先让滚烫的热水冷却5min，然后加一大杯冷水；先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是_(选填“方法”或“方法”)。【答案】 (1). 96 (2).

19、 100 (3). 水在沸腾过程中吸收热量温度不变 (4). 方法【解析】分析：（1）在进行温度计的读数时，注意分度值；（2）根据沸点的概念判断出水的沸点；掌握水在沸腾过程中的特点：吸热，但温度保持不变；（3）根据由实验得出的高温物体冷却规律，作出选择。解答：（1）由图甲知，温度计的分度值为1，所以其示数为96；（2）由图乙知，水在沸腾过程中温度保持100不变，所以水的沸点为100；水在沸腾过程中，需要吸热，但温度保持不变；（3）由于高温物体降温规律是：先快后慢，所以先让热茶冷却一段时间后再加入冷水，降温效果更好，故选方法。故答案为： (1). 96 (2). 100 (3). 水在沸腾过程中

20、吸收热量温度不变 (4). 方法【点睛】此题是探究“水的沸腾”的实验，考查了温度计的读数及水沸腾过程中的特点，同时考查沸腾图像的分析，能根据水的沸腾特点判断沸点及质量的变化，是解决此题的关键。15. 小亮同学用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值。实验器材有：待测定值电阻Rx(约10)、电压表、电流表、滑动变阻器(20 1A)、开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干。(1)该实验的原理是_。(2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大_。(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格_。

21、(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是_。(5)排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并在图乙位置画出你设计的电路图_。(开放性试题，答案合理即可)【答案】 (1). (2). (3). (4). 电阻处断路 (5). 【解析】分析：（1）伏安法测电阻的原理：；（2）根据题目要求把滑动变阻器连入电路；（3）按伏安法测电阻的物理量设计表格，并且应测量多次；（4）根据电流表和电压表是否有示数确定电路的故障；电流表示数为零，说明电路断路或

22、电流表短路；再根据电压表示数变化进行分析；（5）排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。只能考虑使用电流表和现有器材来设计满足要求的电路；解答：（1）伏安法测电阻的原理是：；（2）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大，说明滑动变阻器电阻在逐渐减小，所以应该接在右下角的接线柱，答案如下图：（3）按“伏安法测电阻”的物理量设计表格，并且应测量多次；答案如下：（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，说明电路断路，所以是电阻处断路；（5）排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。只能考虑使用电流表和现有

23、器材来设计满足要求的电路；滑动变阻器的最大阻值已知，电源电压恒定，可以利用电流表和滑动变阻器的滑片放在不同的特殊位置就可以测出定值电阻的阻值，故设计电路如下：；故答案为： (1). (2). (3). (4). 电阻处断路 (5). 【点睛】本题考查了实验原理、滑动变阻器的连接和电路故障的判断、以及电阻的计算数据处理、归纳法的运用。易错点是电路故障的判断。16. 小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子飘在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。(1)将天平放在_上，把游码放到标尺左端的_处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母

24、向_调。(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2.茄子块密度的表达式：_。(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积_，茄子块的密度_。（均选填“偏大”或“偏小”）【答案】 (1). 水平台 (2). 零刻度线 (3). 左 (4). (5). 偏小 (6). 偏大【解析】分析：（1）使用天平时，应先调节天平平衡，将天平放在水平桌面上，游码移到横梁标尺左端的零刻线处；通过调节平衡螺母的位置使天平平衡，天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；（2）使用排水法

25、测量物体的体积时，先用量筒测出适量水的体积，然后测出水和物体的总体积，两者之差就是物体的体积；物体的密度可以用密度公式求出。(3)因为茄子具有吸水性，会导致总体积偏小，从而导致茄子块体积偏小，再根据密度公式判断密度；解答：（1）使用天平测量物体的质量，首先将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；当横梁稳定时，指针向右偏，所以应向左调节平衡螺母。（2）用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，水的体积V1，水和茄子块的总体积V2，所以茄子块的体积为，茄子块的密度为； (3)因为茄子具有吸水性，会导致总体积偏小，从而导致茄子块体积偏小，根据公式可知，体积V偏小，会导致密度偏大。故答

26、案为：(1). 水平台 (2). 零刻度线 (3). 左 (4). (5). 偏小 (6). 偏大【点睛】测固体的密度是初中物理比较基本的实验，本题考查用天平和量筒的使用以及密度的计算，考查了学生的实验能力。易错点是第三问茄子块密度的判断。17. 小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出图象_。(2)完成

27、上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。_【答案】 (1). (2). 方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比【解析】分析： （1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；（2）从图像入手，判断橡皮筋伸长量跟所受拉力的关系，进而再选择方案；解答： （1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图

28、所示：（2）根据图像可以看出，橡皮筋伸长量跟所受拉力不成正比，所以选择方案一更合理些。故答案为： (1). (2). 方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比；【点睛】该题通过实验探究考查了测力计的制作原理，要求学生具有一定的根据实验数据获取信息的能力，具有一定的难度；给弹簧测力计标刻度是依据了在弹性限度内。18. 网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱，令他惊奇的是，这杯热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰。有人把这种现象叫做“姆佩巴效应”。你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个方案，验证这个说法是否正确。（温馨提示：注意实验

29、方案的可操作性）(1)实验器材：_;(2)实验步骤：_;(3)实验结论：_;(开放性试题，答案合理即可)【答案】 (1). 两个相同的杯子、热水、冷水、冰柜、钟表 (2). 在两个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热水和冷水；将两杯水同时放入同一冰柜中进行冷冻；每隔适当时间，观察水的状态变化情况 (3). 若热水先结冰，则传说中的说法是真的；若冷水先结冰或同时结冰，则传说中的说法是假的。【解析】分析：想检验“热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰”这个现象是否真实，实验时一定要采取控制变量法。进而设计实验并观察。解答：（1）实验器材：两个相同的杯子、热水、冷水、冰柜、钟表；（2）实验步骤：在两

30、个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热水和冷水；将两杯水同时放入同一冰柜中进行冷冻；每隔适当时间，观察水的状态变化情况；（3）实验结论：若热水先结冰，则传说中的说法是真的；若冷水先结冰或同时结冰，则传说中的说法是假的。故答案为：(1). 两个相同的杯子、热水、冷水、冰柜、钟表 (2). 在两个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热水和冷水；将两杯水同时放入同一冰柜中进行冷冻；每隔适当时间，观察水的状态变化情况 (3). 若热水先结冰，则传说中的说法是真的；若冷水先结冰或同时结冰，则传说中的说法是假的。【点睛】此题是一道实验设计题，综合性较强，实验时要使用控制变量法，而且观察的时间间隔要合适，不能太长，也不能太短。九、综合应用19. 历史上大国的崛起都反复证明了一个定律：背海而弱，向海则兴。开发利用海洋，是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示，是我国矗立在东海的风力发电厂，风力发电机靠叶片的风力的推动下转动，带动发电机发电，把风能转化为电能。这种发电机的工作原理是_