传播学试题0404.docx

1、传播学试题0404全国2006年4月高等教育自学考试传播学概论试题 传播学00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（B）A.自我传播 B.人际传播 C.群体传播 D.组织传播2.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（D）A.自我传播 B.人际传播学 C.组织传播学 D.大众传播学3.在研究方法上，拉斯韦尔的贡献是倡导并亲身实践了（B）A.实地调查法 B.内容分析法 C.控制实验法 D.个案研究法4.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（D）A.施拉姆 B.拉斯韦尔 C.拉扎斯菲尔德 D.霍夫兰5.拉斯韦尔模

2、式的第4个环节是（D）A.谁 B.说什么 C.通过什么渠道 D.对谁6.德福勒模式对申农韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（A）A.反馈 B.信息的发生 C.噪音 D.信息的接受7.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（B）A.等距法 B.抽签法 C.分层法 D.定额法8.编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（B）A.确定指标 B.课题分析，提出假设 C.测定指标 D.寻找变项，编制提问9.皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心性的功能，一是（C）A.娱乐性功 B.工具性功能 C.社交性功能 D.宣传性功能10.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（A）A.

3、社会化 B.信息化 C.系统化 D.知识化11.按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（D）A.记者 B.教师 C.编辑 D.A、B、C都是12.报刊的四种理论一书出版于（B）A.1950年 B.1956年 C.1960年 D.1966年13.第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是（C）A.拉斯韦尔 B.卢因 C.英尼斯 D.麦克卢汉14.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（B）A.全球村 B.媒介即讯息 C.媒介有“冷”、“热”之分 D.媒介是人体的延伸15.“使用与满足”研究的出发点是（A）A.受众 B.传播内容 C.传播者 D.传播渠道16.据霍夫兰等研究，“两面

4、提示”适用于（B）A.原先持赞成态度的人 B.文化水平较高的人 C.原先态度不明朗的人 D.有既定政治倾向的人17.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（C）A.“培养”理论 B.“议程设置”理论 C.“知识沟”理论 D.“沉默的螺旋”理论18.按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（A）A.经济效益 B.艺术价值 C.思想价值 D.社会效益19.“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（D）A.维持在上限 B.扩大 C.维持在下限 D.缩小20.传播学批判学派关注的是（C）A.如何传播 B.传播方法 C.为何传播 D.传播什么二、多项选择题（

5、本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（BC）A.提出了大众传播科学的概念 B.创建了二级传播理论C.亲身实践了实地调查法 D.对传播的技巧进行了总结 E.将他人的成果系统化22.奥斯古德和施拉姆认为，每个传播单位都具有若干功能，它们是（ABDE）A.编码 B.译码C.控制 D.发信 E.受信23.下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是（ABCDE）A.主题 B.段落C.特质 D.篇目 E.关键词24.麦奎尔认为传播具有若干功能，它们是（BCDE）A.传递文化的功能 B.娱乐功能C.发展个性的功能 D.信息功能 E.与社会整合的功能25.在各类大

6、众传媒的竞争中，报纸求生存与发展的对策是（CDE）A.加强时效性 B.向专业化方向发展C.增加分析性报道 D.注意新闻的“可读性” E.在信息容量优势上做文章三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26传播学研究大体可分为两个学派，一是以美国为中心的_传统学派_，一是以西欧为中心的批判学派。27奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是_传播单位_。28问卷是一组有机联系的提问所构成的表格，适用于_标准化_的调查。29拉斯韦尔认为，_家庭 _和学校在使社会遗产世代相传方面起到了很大的作用。30巴斯所说的“双重行

7、动”，一是指新闻采集，一是指_新闻加工_。31在传播学研究中，通常把扩大人类信息交流能力的传播中介物称为_媒介_。32广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得_平均 _视听率和累计数据。33霍夫兰等关于如何对待失足少年的实验证明，信源的_可信性_与说服效果有着密切的关系。34“沉默的螺旋”理论认为，当一个人发现自己对某个问题的观点属于“少数或劣势_”意见时，这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。35罗杰斯认为传播学传统学派具有五个特征，即经验的、_定量_的、功能主义的、具体实证的和注重效果研究的。四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分

8、）36库尔特卢因; 37反馈; 38“实验组”; 39“授予地位”; 40媒介即讯息五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41概述传播学与新闻学的区别。 42简述传播的控制研究中“控制”的含义。43为什么说“魔弹论”是错误的？ 44格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？45概述传统学派与批判学派在研究方法上的差异。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46对一个社会来说，为什么要正确控制信息流量？为了正确控制社会信息流量，需要采取哪些对策？47认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立？全国2006年7月高等教育自学

9、考试传播学概论试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.1946年，第一次明确提出“大众传播科学”概念的是（A）A.拉斯韦尔 B.施拉姆 C.霍夫兰 D.凡雷尔森2.内容分析的对象性特征是（D）A.客观性 B.系统性 C.定量性 D.显性内容3.有本著作认为，任何言论不外乎三种：全部真实、部分真实和全部虚假。这本著作是（B）A.论出版自由 B.论自由 C.报刊的四种理论 D.空间感的失落4.大众传播：一个社会学的视角的作者是（B）A.拉斯韦尔 B.赖特 C.拉扎斯菲尔德 D.唐纳德肖5.能够使从网上获取信息的操作过程变得异常简单的技术是（A）A.推的技术 B.拉的技术 C

10、.数字化的技术 D.交互式的技术6.世界上最早的无线电广播台是（B）A.BBC B.KDKA C.ABC D.NBC7.最根本的传播控制形态是（B）A.政治控制 B.经济控制 C.受众控制 D.自我控制8.对报刊的四种理论一书第一次构成了重大挑战的著作是（C）A.新闻编辑部的社会控制 B.传播在社会中的结构与功能 C.权力的媒介 D.论出版自由9.信源的可信性包含两个要素，一是传播者的信誉，二是（D）A.诚实 B.客观 C.公正 D.专业权威性10.决定社会信息流量的最根本因素是（B）A.传播环境 B.社会的普遍需求 C.社会文化背景 D.经济状况11.伯明翰大学现代文化研究中心的代表人物是（

11、C）A.戈尔丁 B.默多克 C.霍尔 D.阿道尔诺12.提出“双重行动模式”的学者是（C）A.卢因 B.怀特 C.巴斯 D.麦克内利13.提出S-M-C-R传播过程模式的学者是（C）A.德弗勒 B.丹斯 C.伯洛 D.赖利夫妇14.以控制论为指导思想的传播过程模式的主要贡献是引入了（B）A.传播单位 B.反馈机制 C.编码 D.译码15.“议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（A）A.认知层面 B.态度层面 C.行动层面 D.舆论层面16.有些学者认为，传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是（B）A.蒂奇诺等 B.格伯纳等 C.艾蒂玛等 D.克莱因

12、等17.舆论是传播学的学术渊源之一，这本著作的作者是（C）A.申农 B.库里 C.李普曼 D.卢因18.单面人的作者是（C）A.霍尔 B.阿道尔诺 C.马尔库塞 D.罗杰斯19.在国际范围内，传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（C）A.经验学派 B.行政学派 C.批判学派 D.法兰克福学派20.传播学分支中比重最大的是（D）A.人际传播学 B.群体传播学 C.组织传播学 D.大众传播学21.麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象参与程度低的媒介界定为（C）A.时间型媒介 B.空间型媒介 C.热媒介 D.冷媒介22.人民的选择、个人影响和创新与普及组成了一首“三步曲”，这首“三步曲”主要

13、涉及（B）A.说明性传播研究 B.传播流程研究 C.使用与满足研究 D.有限效果研究23.受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是AA.认识连贯论 B.实用主义论 C.使用与满足论 D.可获得性论24.贝雷尔森强调传播是（C）A.信息的共享 B.有意图地施加影响 C.信息交流的互动过程 D.思想的过程25.1987年英国传播学家麦奎尔在分析大众传播的社会功能时，新增了一项（C）A.社会接触功能 B.缓解焦虑功能 C.动员功能 D.控制功能26.控制无关变量最简单的方法是（C）A.保持恒定法 B.效果平衡法 C.消除法 D.

14、匹配法27.依内容的不同，传播可分为两类：娱乐性传播与（C）A.新闻性传播 B.宣传性传播 C.实用性传播 D.教育性传播28.按照戈尔丁的观点，知识的传播属于（B）A.短期的预期效果 B.长期的预期效果 C.短期的非预期效果 D.长期的非预期效果29.以“刺激反应论”为基础的受众理论是（A）A.个人差异论 B.社会分类论 C.社会关系论 D.人际关系论30.提出“信息的负熵原理”的著作是（C）A.通讯的数学理论 B.信息与信息系统 C.科学与信息论 D.数字化生存二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.非语言符号主要有（ABD ）A.身体语言 B.类语言 C.文字 D.艺

15、术 E.方言32.非随机抽样的形式有（CBD ）A.系统抽样 B.判断抽样 C.偶遇抽样 D.配额抽样 E.机械抽样33.麦克卢汉的著作有（ BC ）A.帝国与传播 B.媒介通论 C.媒介即讯息 D.传播的偏倚性 E.传播学概论34.受众的主要特征有（ACD ）A.广泛性 B.被动性 C.混杂性 D.隐匿性 E.代表性35.传播过程研究的基本模式有（ABD ）A.社会系统模式 B.控制论模式 C.文字模式 D.线性模式 E.图象模式三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36.5W模式; 37.拉扎斯菲尔德; 38.麻醉精神的功能失调; 39.简单随机抽样; 40.意见领袖；四、简

16、答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41.传播学研究中的批判学派，其研究领域大致可以分为哪几个方向？ 42.简述受众选择性因素的组成。43.简述社会责任论的长处与不足。 44.新闻与信息是什么关系？45.梅罗维茨的媒介理论有哪几个主要论点？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46.概述“沉默的螺旋”理论的主要内容及其贡献。47.大众传播有哪些社会功能？它们的主要内容是什么？全国2007年4月高等教育自学考试传播学概论试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( A )A自我传播 B狭义的人际传播 C群体传

17、播 D广义的人际传播2传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( A )A人际传播 B群体传播 C组织传播 D大众传播3在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( C )A实地调查法 B内容分析法 C控制实验法 D个案研究法4“二级传播理论”的创立者是( C )A拉斯韦尔 B卢因 C拉扎斯菲尔德 D霍夫兰5下述传播模式中属于传统线性模式的是( B )A德福勒模式 B申农韦弗模式 C马莱茨克模式 D奥斯古德施拉姆模式6申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是( A )A噪音 B信号 C反馈 D信道7“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时?”这

18、种提问违反了问卷设计的( C )A合理性原则 B艺术性原则 C科学性原则 D准确性原则8内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是( C )A制定分类标准 B实施统计分析 C确定分析单元 D抽取分析样本9赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有( C )A信息功能 B文化功能 C娱乐功能 D协调功能10麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即( C )A娱乐功能 B信息功能 C动员功能 D整合功能11报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为( B )A“天赋人权” B“观点的自由市场” C“第一自由” D

19、“真理的自我修正”12以心理学“刺激反应”模式为基础的受众理论是( A )A个人差异论 B社会分类论 C个人情绪论 D社会关系论13大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是( B )A选择性记忆 B选择性注意 C选择性理解 D选择性暴露14对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出世界大战中的宣传技巧一书的学者是( A )A拉斯韦尔 B卢因 C拉扎斯菲尔德 D霍夫兰151940年，拉扎斯菲尔德等就竞选宣传对美国选民投票意向的影响作了一次调查。这次调查也叫( B )A佩恩调查 B伊里调查 C伊利诺调查 D俄亥俄调查16“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是(

20、D )A“镜子”式报道机构 B“真实反映环境”的机构 C客观报道事实的机构 D“环境再构成作业”机构17传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的( B )A50年代 B60年代 C70年代 D80年代18传播学批判学派认为，大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的( B )A信息传递功能 B议题设置功能 C精神麻醉功能 D培养分析功能19纠正怀特把关研究中“单一化”缺陷的是( C )A拉斯韦尔的五W模式 B巴斯的“双重行动模式” C麦克内利的把关模式 D布里德的“潜网”模式20“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和( D )A

21、劣势意见的沉默 B社会公众对事务的“理性讨论”C优势意见的疾呼 D人们对“意见环境”的认知心理二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21传播学批判学派的研究，大致有三个方向，即( ABC )A意识形态 B政治经济 C文化理解 D研究方法 E社会道德22拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能，它们是( BDE )A使社会遗产世代相传 B授予地位 C与社会整合成一体化 D麻醉精神 E促进社会准则的实行23按信息内容的性质，信息可分为( ABCDE )A新闻信息 B教育信息 C娱乐信息 D商业信息 E说服性信息24上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是( ADE )

22、A传播流程研究 B潜移默化的效果研究 C信息社会阶层研究 D说服性传播的效果研究 E“使用与满足”研究25传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如( ABCE )A“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成 B“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化 D“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26人际传播是指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称_ _亲身传播_。27以控制论为指导思想的传播过程模式，主要贡献是引入

23、_反馈_机制，变单向直线性为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。28控制实验法是根据一定的研究目的，选择一组研究对象，_人为地_地改变和控制某些因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。29皮亚杰认为传播具有两种功能，一是_自我中心型 _的，一是社交性的。30报刊的自由主义理论，其思想基础是_天赋人权观_。31传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段，通称为_渠道 _。32专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有_混杂性 _的特征。33上世纪2030年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的调查，是有关_大众传播效果_最早的实证研究。34按照“议程设置”

24、理论的观点，人们对于当前社会上的大事及其重要性的认识通常来自_大众传播_。35传播学研究中的传统学派，又称_经验学派_。四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36韦尔伯施拉姆; 37说服性信息; 38“魔弹论”; 39李普曼; 40“比特”五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41关于传播的定义，大体上可分为哪几种类型？ 42拉斯韦尔5W模式对传播研究的贡献是什么？43控制实验法的“控制”主要表现在哪些方面？ 44概述“双重行动模式”的主要内容以及该模式在把关研究中的历史地位。45为什么说大众传播的反馈几乎总是延迟的？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分

25、）46为什么拉扎斯菲尔德等认为大众传播是“最有力的一种社会麻醉品”？47概述麦克卢汉媒介理论的主要内容，并对其理论的价值与局限作一评价。全国2007年7月高等教育自学考试传播学概论试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.传播学的诞生地是（ B ）A.英国 B.美国 C.德国 D.日本2.第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（ D ）A.施拉姆 B.霍夫兰 C.卢因 D.拉斯韦尔3.申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（ C ）A.讯息 B.信号 C.信道 D.噪音4.伯洛提出了一种传播过程模式，这种模式可以略称为（ B ）A.“M

26、SRC” B.“SMCR” C.“SRMC” D.“MRSC”5.确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（ A ）A.最小样本数 B.总体指标 C.最大样本数 D.样本指标6.控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（ A ）A.控制 B.实验 C.变量分析 D.环境模拟7.施拉姆把拉斯韦尔提出的环境监测功能比喻为（ B ）A.“反馈功能” B.“雷达功能” C.“整合功能” D.“议程设置功能”8.按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（ B ）A.提供信息功能 B.授予地位功能 C.沟通交流功能 D.麻醉精神功能9.报刊的四种理论中继集权主义

27、理论之后出现的是（ A ）A.自由主义理论 B.法西斯主义理论 C.社会责任理论 D.苏联共产主义理论10.权力的媒介的作者是（ B ）A.赛伯特 B.阿特休尔 C.施拉姆 D.马莱茨克11.大众传播中最主要最受重视的信息是（ A ）A.新闻信息 B.教育信息 C.娱乐信息 D.商业信息12.符号最基本的特点在于它的（D ）A.一般性 B.鲜明性 C.操作性 D.指说性13.现阶段普及率最高的大众传播媒介是（ C ）A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视14.情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（ C ）A.英尼斯 B.戈夫曼 C.梅罗维茨 D.麦克卢汉15.下述成语中与选择性理解的意思最接

28、近的是（ C ）A.爱屋及乌 B.明察秋毫 C.见仁见智 D.见微知著16.大众传播有各种反馈，其中重要的是（ B ）A.报刊杂志的发行量 B.一段时间的累计性反馈 C.广播电视的收视率 D.一定范围的一次性反馈17.李普曼在一本著作中阐述了现代人与“第一手信息隔绝”的问题，这本著作是（ B ）A.人际影响 B.舆论学 C.人民的选择 D.自由与新闻18.按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是（ B ）A.有限的 B.强大的 C.无力的 D.微小的19.传播学批判学派的直接策源地在（ A ）A.英国 B.美国 C.德国 D.日本20.传播学传统学派对传播现状的基本态度是（ A ）A

29、.肯定 B.否定 C.中立 D.批判二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)2l.安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（ ABCD ）A.先易后难 B.先“面”后“点”C.同类集中 D.先一般后特殊 E.主体清晰22.按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（ CDE ）A.说服性信息 B.告知性信息C.指导性信息 D.维持性信息 E.复原性信息23.以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（ ABDE ）A.地球村 B.媒介即讯息C.情境决定论 D.媒介有“冷”“热”之分 E.媒介是人体的延伸24.拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（ ABC ）A.“改变”效果 B.“强化”效果C.“结晶”效果 D.“沉默”效果 E.“从众”效果25.罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为（ ADE ）A.经验的 B.广泛联系的