1、教学设计版 本冀教版学 科数学册 数一年级（上册）单 元五单元课 题0的加减法课 时教学目标1、在童话故事的情境中，学习有关0的加减法。2、会计算有关0的加减法，会口算5以内的加减法。3、结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。教学重点学习有关0的加减法。教学难点会计算有关。的加减法。教学准备多媒体课件环节教学过程、创设情境新课导入1、出示课件，看“小猫钓鱼”的动画故事2、提出问题：1）这个故事中有几个人物？2）小猫钓了几条？用什么数字表示？小猫为什么一条鱼也没钓到？3）猫妈妈钓了几条？4）让学生体会到做事情要一心一意。探完1、请小朋友说说并提出问题：小猫和猫妈妈一共钓了几条？应该怎
2、样写这个算式？与体验2、学生回答：3+0 = 3 ,请小朋友说说每个数所代表的意义。3、提出问题：算式0+3=3,请小朋友说说每个数所代表的意 义。4、老师继续讲故事，出示课件四副小图，让学生思考，并说出自己的看法。5、要求学生用数学式子表示出来。6、教师板书3-3=0,并引导学生说出每个数所代表的意义。7、提出问题讨论，小猫这样做合适吗？应该怎样做？让学生讨论的过程中学习到要关心长辈。、 实 践 与应 用1、课件出示问题：1）、两个荷叶，一个荷叶上有4只青蛙，另外一个没有。2）、一个鸟巢，原来有3只小鸟，后来飞走了。让学生分别观察这两个课件，独立思考，让学生汇报结果，用 数学式子表示出来。2、学生完成课本上的问题，并说出式子里面各个数字的含义。（给 学生充分的时间）3、黑板上出示数学问题，让学生回答。4、独立完成课本上的练一练1、2两个题目。全班讨论解答。5、小组讨论第3题，并全班讨论解答。四、小结课后小结：本节课我们通过小猫钓鱼的故事学到那些知识？五、板书设计()的加减法1、小猫猫妈妈() + 3 = 3() + 3 = 32、3-3 = ()
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