新人教版三年级数学倍的认识练习题和答案单选题.docx

1、新人教版三年级数学倍的认识练习题和答案单选题人教版三年级数学倍的认识 班级：_ 姓名： _ 考号： _ 一 、单选题（共 30 小题） 1 . 单选题 （ 10 分） 64890的答案是（） A.620 B.3240 C.0 正确答案： C 答案解析： 【分析】64890，任何数与0相乘，结果都是0，然后再进一步解答 【解答】解：64890=0； 故选：C 【点评】考查了有关0的乘法，0乘任何数都得0 查看解析 【分析】64890，任何数与0相乘，结果都是0，然后再进一步解答 【解答】解：64890=0； 故选：C 【点评】考查了有关0的乘法，0乘任何数都得0 设定分值 编辑 移出 上移 下移

2、 2 . 单选题 （ 10 分） 根铁丝剪了3次，平均每段长4米，原来这根铁丝长（）米 A.12 B.14 C.16 正确答案： C 答案解析： 【分析】根据题意可知，剪了3次，实际剪出了3+1=4段，可用4乘4进行计算即可得到答案 【解答】解：4（3+1） =44 =16（米） 答：原来这根铁丝长16米 故选：C 【点评】本题关键是理解：段数=剪的次数+1这一知识点 查看解析 【分析】根据题意可知，剪了3次，实际剪出了3+1=4段，可用4乘4进行计算即可得到答案 【解答】解：4（3+1） =44 =16（米） 答：原来这根铁丝长16米 故选：C 【点评】本题关键是理解：段数=剪的次数+1这一

3、知识点 设定分值 编辑 移出 上移 下移 3 . 单选题 （ 10 分） 2580的积，末尾有（）个0 A.2 B.3 C.4 D.1 正确答案： B 答案解析： 【分析】先计算出2580的积，再根据积进行判断 【解答】解：2580=2000 乘积是2000，末尾有3个0； 故选：B 【点评】解决本题要注意计算出算式的结果再判断，不要只凭因数末尾0的情况进行判断 查看解析 【分析】先计算出2580的积，再根据积进行判断 【解答】解：2580=2000 乘积是2000，末尾有3个0； 故选：B 【点评】解决本题要注意计算出算式的结果再判断，不要只凭因数末尾0的情况进行判断 设定分值 编辑 移出

4、上移 下移 4 . 单选题 （ 10 分） 一个游泳池长50米，游9个来回，一共游了多少米？正确的列式为（） A.5029 B.5029 C.5092 正确答案： A 答案解析： 【分析】游9个来回，每个来回为两个单程，所以每次共游29=18（个）单程，根据乘法的意义，用游泳池长度乘所游的单程数即得每次游多少米 【解答】解：5029 =1009 =900（米）； 答：一共游了900米 故选：A 【点评】完成本题要注意游泳池长50米是每个单程的长度，而不是每个来回的长度 查看解析 【分析】游9个来回，每个来回为两个单程，所以每次共游29=18（个）单程，根据乘法的意义，用游泳池长度乘所游的单程数

5、即得每次游多少米 【解答】解：5029 =1009 =900（米）； 答：一共游了900米 故选：A 【点评】完成本题要注意游泳池长50米是每个单程的长度，而不是每个来回的长度 设定分值 编辑 移出 上移 下移 5 . 单选题 （ 10 分） “点滴事小，节约事大”，我国约有14亿人，如果每人节约10克粮食，全国就可节约大约（）吨粮食 A.14000000 B.14000 C.1400 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据题意，先求我国14亿人节约粮食的克数，进而把克数换算成吨数，用克数除以进率1000000得解 【解答】解：140000000010=14000000000（克） 1400

6、0000000克=14000吨 答：全国就可节约大约14000吨粮食 故选：B 【点评】解决此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了名数的换算 查看解析 【分析】根据题意，先求我国14亿人节约粮食的克数，进而把克数换算成吨数，用克数除以进率1000000得解 【解答】解：140000000010=14000000000（克） 14000000000克=14000吨 答：全国就可节约大约14000吨粮食 故选：B 【点评】解决此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了名数的换算 设定分值 编辑 移出 上移 下移 6 . 单选题 （ 10 分） 两位数乘以两位数，积是（） A.四位数 B.三

7、位数 C.可能是三位数也可能是四位数 正确答案： C 答案解析： 【分析】可用举例的方法进行解答，用最小的两位数相乘可确定两位乘两位数的积最少是几位，用最大的两位数相乘，可确定积最多是几位数据此解答 【解答】解：因为1010=100，积是三位数 9999=9801，积是四位数 所以积可能是三位数也可能是四位数 故选：C 【点评】考查了整数的乘法及应用，本题可用举例的方法进行解答 查看解析 【分析】可用举例的方法进行解答，用最小的两位数相乘可确定两位乘两位数的积最少是几位，用最大的两位数相乘，可确定积最多是几位数据此解答 【解答】解：因为1010=100，积是三位数 9999=9801，积是四位

8、数 所以积可能是三位数也可能是四位数 故选：C 【点评】考查了整数的乘法及应用，本题可用举例的方法进行解答 设定分值 编辑 移出 上移 下移 7 . 单选题 （ 10 分） 一个三位数乘一个一位数，积是（） A.三位数 B.四位数 C.两位数 D.无法确定 正确答案： D 答案解析： 【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可 【解答】解：9999=8991，8991是四位数； 1001=100，100是三位数； 所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数 故选：D 【点评】本题采用极值法求

9、出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解 查看解析 【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可 【解答】解：9999=8991，8991是四位数； 1001=100，100是三位数； 所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数 故选：D 【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解 设定分值 编辑 移出 上移 下移 8 . 单选题 （ 10 分） 两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了（） A.1320米 B.990厘米 C.

10、1320厘米 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据已知条件，两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，那么从一楼到二升高了（1522）厘米，再根据“植树问题”可知，从一楼到四楼要走（41）层楼梯，由此解答 【解答】解：1522（41）， =3303， =990（厘米）； 答：从一楼到四楼升高了990厘米； 故选：B 【点评】此题解答的关键是从一楼到四楼走了3层楼梯 查看解析 【分析】根据已知条件，两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，那么从一楼到二升高了（1522）厘米，再根据“植树问题”可知，从一楼到四楼要走（41）层楼梯，由此解答 【解答】解：1522（41）， =

11、3303， =990（厘米）； 答：从一楼到四楼升高了990厘米； 故选：B 【点评】此题解答的关键是从一楼到四楼走了3层楼梯 设定分值 编辑 移出 上移 下移 9 . 单选题 （ 10 分） 一个杯子里装了半杯水，连杯称一共400克如果装满水，连杯称的重量（） A.正好800克 B.小于800克 C.大于800克 D.无法确定 正确答案： B 答案解析： 【分析】因为一个杯子里装了半杯水，连杯称一共400克，这400克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于400克，则整杯水的重量只是比400克多了半杯水的重量，所以小于4002=800克 【解答】解：因为400克包含半杯水和空杯的重量，

12、所以半杯水的重量小于400克，装满水只是多出半杯水的重量， 所以连杯小于：4002=800（克） 故选：B 【点评】解决本题的关键是明确400克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于400克 查看解析 【分析】因为一个杯子里装了半杯水，连杯称一共400克，这400克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于400克，则整杯水的重量只是比400克多了半杯水的重量，所以小于4002=800克 【解答】解：因为400克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于400克，装满水只是多出半杯水的重量， 所以连杯小于：4002=800（克） 故选：B 【点评】解决本题的关键是明确400克包含半杯

13、水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于400克 设定分值 编辑 移出 上移 下移 10 . 单选题 （ 10 分） 一捆电线长200米，第一次用了25米，第二次用去的是第一次的4倍，这捆电线比原来短了（）米 A.125 B.75 C.100 D.25 正确答案： A 答案解析： 【分析】根据两次用去的倍数关系可知：先用第一次用去的长度乘上4，就是第二次用去的长度，然后把两次用去的长度相加，就是用去的总长度，也就是这捆电线短的长度 【解答】解：254+25 =100+25 =125（米） 答：这捆电线比原来短了125米 故选：A 【点评】解决本题关键倍数关系进行列式，注意是求“短了多少米”，而不是

14、“还剩下多少米” 查看解析 【分析】根据两次用去的倍数关系可知：先用第一次用去的长度乘上4，就是第二次用去的长度，然后把两次用去的长度相加，就是用去的总长度，也就是这捆电线短的长度 【解答】解：254+25 =100+25 =125（米） 答：这捆电线比原来短了125米 故选：A 【点评】解决本题关键倍数关系进行列式，注意是求“短了多少米”，而不是“还剩下多少米” 设定分值 编辑 移出 上移 下移 11 . 单选题 （ 10 分） 35080的积末尾有（）个0 A.2 B.3 C.4 D.5 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据整数乘法的计算方法，求出35080的积，然后再进一步解答 【解

15、答】解：35080=28000； 28000的末尾有3个0； 所以，35080的积末尾有3个0 故选：B 【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答 查看解析 【分析】根据整数乘法的计算方法，求出35080的积，然后再进一步解答 【解答】解：35080=28000； 28000的末尾有3个0； 所以，35080的积末尾有3个0 故选：B 【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答 设定分值 编辑 移出 上移 下移 12 . 单选题 （ 10 分） 一根粗细均匀的竹竿（长约1米），在中点的位置打个小孔并拴上绳子左边的塑料袋在刻度3上

16、，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，放（）个棋子才能保持平衡 A.2 B.3 C.4 D.6 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据题干，由杠杆平衡原理可得：在竹竿平衡的情况下，每个袋子中的棋子数与对应刻度的乘积是一定的，即每个袋子中的棋子数与对应刻度成反比例，据此即可求解 【解答】解：344 =124 =3（个） 答：放3个棋子才能保持平衡 故选：B 【点评】本题是利用数学知识解决物理问题，是生活中常用到的内容 查看解析 【分析】根据题干，由杠杆平衡原理可得：在竹竿平衡的情况下，每个袋子中的棋子数与对应刻度的乘积是一定的，即每个袋子中的棋子数与对应刻度成反比例，据此即可求解 【解答】解：

17、344 =124 =3（个） 答：放3个棋子才能保持平衡 故选：B 【点评】本题是利用数学知识解决物理问题，是生活中常用到的内容 设定分值 编辑 移出 上移 下移 13 . 单选题 （ 10 分） 学校三年级有4个班，每个班的学生人数在35至40人之间请问这个学校三年级一共大约有（）名学生 A.80 B.100 C.150 D.200 正确答案： C 答案解析： 【分析】假设每个班都是35人，那么4个班的总人数是140人，假设每个班都是40人，4个班的总人数是160人，所以这个班的人数在140160之间，由此选择即可 【解答】解：最少：354=140（人）， 最多：404=160（人）， 结合

18、选项可知：这个学校三年级一共大约有150名学生； 故选：C 【点评】解答此题主要根据乘法的意义，求出4班的最少人数和最多人数，然后与选项进行比较即可 查看解析 【分析】假设每个班都是35人，那么4个班的总人数是140人，假设每个班都是40人，4个班的总人数是160人，所以这个班的人数在140160之间，由此选择即可 【解答】解：最少：354=140（人）， 最多：404=160（人）， 结合选项可知：这个学校三年级一共大约有150名学生； 故选：C 【点评】解答此题主要根据乘法的意义，求出4班的最少人数和最多人数，然后与选项进行比较即可 设定分值 编辑 移出 上移 下移 14 . 单选题 （

19、10 分） 三（1）班要买6箱饮料，每箱12瓶，每瓶饮料5元，一共需要（）元 A.569 B.655 C.360 D.645 正确答案： C 答案解析： 【分析】先根据总价=数量单价，求出每箱的钱数，再依据总钱数=每箱钱数箱数即可解答 【解答】解：5126 =606 =360（元）； 答：一共需要360元 故选：C 【点评】解答本题的关键是：依据等量关系式：总价=数量单价，求出每箱的钱数 查看解析 【分析】先根据总价=数量单价，求出每箱的钱数，再依据总钱数=每箱钱数箱数即可解答 【解答】解：5126 =606 =360（元）； 答：一共需要360元 故选：C 【点评】解答本题的关键是：依据等量

20、关系式：总价=数量单价，求出每箱的钱数 设定分值 编辑 移出 上移 下移 15 . 单选题 （ 10 分） 两个数相乘的结果是3200的算式是（） A.17004 B.1602 C.4005 D.4008 正确答案： D 答案解析： 【分析】把ABCD中的式子就是出结果，然后再进行选择即可 【解答】解：A.17004=6800 B.1602=320 C.4005=2000 D.4008=3200 故选：D 【点评】本题运用整数的乘法的计算法则进行计算即可，注意计算的结果0的个数 查看解析 【分析】把ABCD中的式子就是出结果，然后再进行选择即可 【解答】解：A.17004=6800 B.160

21、2=320 C.4005=2000 D.4008=3200 故选：D 【点评】本题运用整数的乘法的计算法则进行计算即可，注意计算的结果0的个数 设定分值 编辑 移出 上移 下移 16 . 单选题 （ 10 分） 阳光小学每个年级都有136人，全校6个年级一共有（）人 A.142 B.130 C.816 D.826 正确答案： C 答案解析： 【分析】要求全校6个年级一共有多少人，也就是求6个136人是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算 【解答】解：1366=816（人）； 答：全校6个年级一共有816人 故选：C 【点评】此题考查整数乘法意义及其运用：求几个相同加数的和的简便运算 查看解析

22、【分析】要求全校6个年级一共有多少人，也就是求6个136人是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算 【解答】解：1366=816（人）； 答：全校6个年级一共有816人 故选：C 【点评】此题考查整数乘法意义及其运用：求几个相同加数的和的简便运算 设定分值 编辑 移出 上移 下移 17 . 单选题 （ 10 分） 一个因数是5，另一个因数是7，积是（） A.53 B.12 C.35 正确答案： C 答案解析： 【分析】因为因数因数=积，由此直接列式即可解答 【解答】解：57=35， 答：积是35 故选：C 【点评】此题主要考查整数乘法的意义，直接列式解答即可 查看解析 【分析】因为因数因数=积，

23、由此直接列式即可解答 【解答】解：57=35， 答：积是35 故选：C 【点评】此题主要考查整数乘法的意义，直接列式解答即可 设定分值 编辑 移出 上移 下移 18 . 单选题 （ 10 分） 48025的结果与算式（）的结果相等 A.4807 B.9805 C.48010 正确答案： C 答案解析： 【分析】式48025，可运用乘法结合律变为48024=5=480（24）=48010，据此选择 【解答】解：48025=480（25）=48010 故48025的结果与算式48010的结果相等 故选：C 【点评】此题考查了整数的乘法及应用，关键是学生对运算定律的灵活运用情况 查看解析 【分析】式

24、48025，可运用乘法结合律变为48024=5=480（24）=48010，据此选择 【解答】解：48025=480（25）=48010 故48025的结果与算式48010的结果相等 故选：C 【点评】此题考查了整数的乘法及应用，关键是学生对运算定律的灵活运用情况 设定分值 编辑 移出 上移 下移 19 . 单选题 （ 10 分） 一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？列式正确的是（） A.25（18+4） B.25184 C.25184 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据题意，每层有18个窗口，有25层，那么共有2518=450个窗户，再乘上块数4即可 【解答】解：25184 =4504 =1800（块）； 答：这座大楼一共有1800块玻璃 故选：B 【点评】关键是求出25层有多少个窗户，然后再乘上块数即可 查看解析 【分析】根据题意，每层有18个窗口，有25层，那么共有2518=450个窗户，再乘上块数4即可 【解答】解：25184 =4504 =1800（块）； 答：这座大楼一共有1800块玻璃 故选：B 【点评】关键是求出25层有多少个窗户，然后再乘上块数即可 设定分值 编辑