家风专题党课讲稿.docx

1、传承优良家风 永葆纯粹党性家风*课讲稿XXX各位领导、同志们：大家好！按照要求，今天由我为大家讲一堂党课。这次党课，我以“传承优良家风 永葆纯粹党性”为主题，与大家共同进行学习交流。一、家风的含义和意义（一）家风的含义家风：又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生 活作风，即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价 值准则；家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个 个体成长的精神足印；家风，是一个家族代代相传沿袭下来的 体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家 族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。（二）家风的意义1、家风，是一种榜样。引导个人走正

2、确的道路，树立正确的人生观。家，是人生的第一所学校，每个家庭都有着不同的家风，好的家风会让人学会勤俭节约、积德行善、待人宽厚有礼，家风不好有可能会教会下一代狡猾、斤斤计较、为非作歹等。作为家庭里的长辈，首先需自己以身作则，带好一个头， 在生活和工作中时时刻刻为子女树立榜样，并管好自己的下一代，不让他们任意放纵，从小树立起好的家风，对家庭成员来说，什么样的家风就有什么样的处事态度，相信在好的氛围中成长起来的子女也会将好家风好家训继续传承下去。2、家风，是一种传承。好的家风不是一下子就形成的，是长时间的积淀。家风，同时也是作风的一种反映，近年来出现 的贪污腐败事件，很多都因家庭而起，家属没有树立正

3、确的价 值观，即使本人没有做出违法违纪的事情，但家属没有管理好， 也会殃及池鱼，最后牵连到整个家族。每个家庭都应该重注家 风建设，和家庭成员一起把好的家风维持下去，并一代一代传 承，好的价值观比金钱名誉更重要。3、家风，是民族发展的重要基石。好的家风会促进社会进步，民族发展，能弘扬社会正能量。当走在路上，老人摔倒有人扶，大家遵守交能规则，待人宽厚有礼，每个人都以自己优良的家风来带动周围的风气，民风社风都会出现新的局面。二、*书记关于家风的论述及典型家风故事（一）*书记关于家风的论述1、*书记指出：“家庭是人生的第一个课堂”。他指出： “无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来 说，

4、家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代， 家庭的文明作用都不可替代。”同时，他特别强调“我们都要 重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。2、*书记指出：“家风是一个家庭的精神内核”。*书记指出，“孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人”。他还以个人为例来说明家教对于自己成长的影响。在他看来，在一个家庭或者家族里面，只要家庭成员或者家族成员能够长期按照家训、家规、家教发语行事， 那么，久而久之，这个家庭或者家族就会形成一种独具特色的“家风”。3、*书记指出：“家风是社会风气的重要组成部分”。* 书记明确指出，“家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是

5、人们身体的住处，更是人们心灵的归宿”，以此唤起人们对于家风的记忆与温暖。因为，古今中外的历史都证明了这样一个道理，即“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。（二）典型家风故事1、相关历史贤达家风名言：在中国历史的群贤谱上，有很多人都有自己的家风。譬如“有德者皆由俭来也，俭以立名， 侈以自败”是北宋大政治家司马光的家风；“勤奋、俭朴、求 学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风；“做官不许发财” 是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风；“不经商、不赚钱、低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风；“做自立、诚 实和正直的人”是刘

6、少奇的家风；“守法，低调”是邓小平的 家风等。2、革命先辈良好家风故事：（1） 焦裕禄临终前嘱托妻子道：“我死后，你会很难，但日子再苦再难也不要伸手向组织上要补助、要救济。”“你要把孩子们教育成为红色的革命接班人。”这是丈夫的遗训，也是焦家的家规。从 32 岁失去丈夫，拉扯着 6 个孩子、侍奉着两位老人，几十年里，徐俊雅始终坚守一条：符合老焦这两句话的事就做，不符合的“说出个天来也不行”。（2） 谷文昌去世后，爱人史英萍便拆除了家中的电话，连同谷文昌的自行车，一并上交：“这是老谷交代的，活着因公使用，死后还给国家。”老谷走后，史英萍继续过着清贫的生活，省吃俭用之余热心公益。7 年多时间里，她从

7、微薄的离休金中挤出两万元资助了 18 位特困大学生。这么多年来，谷文昌的家人从来没有找过县委、县政府帮忙办事，县里多次邀请他 们全家回东山走走看看，他们都婉拒了，每年清明节来给谷文 昌扫墓，都是悄悄地来悄悄地走，从来没有让地方上提供方便。（3） 杨善洲在担任施甸县委书记时，就多次谢绝了组织的好意，没有将家人转为城镇户口。如今，大女儿仍在家务农，二女儿、三女儿分别是小学教师和烟草公司的普通员工。“ 现在，只要我想起爸爸，浮现在眼前的，就是矗立在他埋骨之地的那棵参天大树，他没有弯下腰，把妈妈和我们姐妹护卫在怀抱里，而是张开双臂，为老百姓遮风挡雨了一辈子。”女儿杨惠兰说。三、如何培育传承良好的家风家

8、风正，则作风优；家风正，则*风清；家风正，则政风淳。当前，家风建设纳入*的纪律规矩，以*纪制度的刚性约束，要求每一位*员领导干部都必须深学之、细照之、笃行之。 *员干部应该着重从以下方面培育传承良好家风。（一）以身作则，做好遵纪守法的表率。 领导干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物，其一言一行都是家风的旗帜。所以，家风好不好，领导干部正己身是关键。领导干部只有以身作则，时刻自重自省自警自励，努力提高自身素质，始终做到慎权、慎微、慎言、慎行，克己奉公、严于律己，*洁从政、老老实实做人、踏踏实实干事，清清白白为官，其言行才能对家庭成员起到示范带动作用。要言传身教，引导家庭成员常思贪欲之害，常怀律己

9、之心，帮助家庭成员树立倡 *助*意识。要知行合一、言行一致，做到家里和家外一个样、台上和台下一个样，八小时外和八小时内一个样，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。（二）从严治家，把好家庭观和亲情关。“人非草木，孰能无情”，领导干部对家庭有爱也是无可厚非。但要清醒地认 识到“严是爱，松是害”。领导干部的家风，不是个人小事、 家庭私事，而是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。古人说： “欲治其国者，先齐其家”，也就是说领导干部只有先把家人 管好了，才能谈治*治国。领导干部齐家要凸显“严”和“实” 的本色，不可失之于宽。要自觉摆正*性与亲情、家风与*风的关系，正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，管好自己不出事，管好家人不添乱，管好下属不掉队。要在生活上严格要求家人立家规、树家风，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，真正肩负起从严管家、从严治家的责任，形成守德、守纪、守法的家庭风气。（三）监督有力，以良好家风促*风政风。建设良好家风， 除了领导干部自身的自觉，同时也要有外部的约束和监督机制， 双管齐下，共建良好的家风、社风。准则和条例的出台为*员领导干部建设良好家风立了规矩、划了界线。此外，还要完善举报监督机制，强化“八小时之外”的监督管理；完善执法制度，切实加大对领导干部家属违法违纪的查办力度。各位领导、同志们，今天的*课到此就结束了。不当之处， 请批评指正。谢谢大家！