1、小学语文五年级下期第十单元导学案(北师大版) ( )班小组:姓名:编号:课题:阅读大地的徐霞客课型:自学展示总课时:两课时分课时:第一课时学习目标: 1、我能认会本课7个生字,会写12个生字。 2、我会通顺地朗读课文。初步感知徐霞客的雄心壮志和不畏艰险的探索精神。 3、我能理解“游览、卓尔不群、醉心、矛盾、劳顿、抢劫、行囊、源流、锲而不舍、勘探、详实、求真求实、不畏艰险、不朽、先驱”等词语在文中的意思。重 点:目标1、3难 点:目标2时间预设:自主学习、交流协作(15分钟)、展示激励(20分钟)、达标测评(5分钟)学 案导 案【学习流程】知识链接徐霞客(15871641),名弘祖,字振之,号霞
2、客,汉族,江苏省江阴市人。我国伟大的地理学家、旅行家和探险家。所著徐霞客游记是一部以日记体为主的中国地理名著,在地理学和文学上卓有成就,被后人誉为“世间真文字、大文字、奇文字”。自主学习 1、 我来大声朗读一遍课文,争取读通顺读流利。2、我能把课后生字读三遍,并做好摘录笔记。易读错的字 易写错的字 3、我来默读课文,给每个自然段标上序号。画出每自然段的重点词,认真思考,想办法理解。 交流协作 对学:互读课文正音纠错。 群学:自学2、3题。 展示激励 展示交流协作中的内容 达标测评 比一比组词语栖( ) 锲( ) 融( ) 洒( ) 契( ) 隔( ) 劫( ) 朽( ) 卓( )劝( ) 巧(
3、 ) 桌( ) 结合资料,能帮助我们更好的理解课文。认真读,仔细想,自主学习。把基本功学扎实! 展示时要有自信哟!小学语文五年级下期第十单元导学案(北师大版)( )班小组:姓名:编号:课题:阅读大地的徐霞客课型:展讲课总课时:两课时分课时:第二课时学习目标:1、我能流利、有感情朗读课文。感受徐霞客献身精神和锲而不舍、求真求实的科学精神。2、我能通过阅读,进一步思考理解“卓尔不群、醉心、锲而不舍、求真求实、不畏艰险、不朽、先驱”等词语在文中起的作用。3、我能把提纲补充完整。重 点:目标2难 点:目标1、3时间预设:复习检测(5分钟)自主学习、交流协作(15分钟)、展示激励(15分钟)、达标测评(5分钟)学习流程学 案导 案【学习流程】复习检测 听写词语:自主学习1、有感情地朗读课文,感触深的地方多读一遍。2、边默读边思考,认真填写下列提纲。 ( ) 卓尔不群( ) (1)奇人阅读大地的徐霞客 ( ) ( ) 锲而不舍 (2)奇书3、我能结合相关的句子或段落说说徐霞客的“奇”。 交流协作:(10分钟)对学:找出课文中介绍当时背景的文字,体会它们的作用。群学:1、徐霞客游记这本书“奇”在哪里? 2我能用一个四字词概括徐霞客的品质: 展示激励自主学习3交流协作的对学、群学。. 达标检测 造句。即使也 没有没有没有连都没有。 认真读你会有更多的收获 我最会讲自己的收获