课内阅读题二.docx

1、课内阅读题二1、【中心思想】本文讲述了（一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头）的故事。 表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。2、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶，是这篇童话的特点。3、作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩被冻死在街头。4、卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时

2、刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。5、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。6、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”句中的两个“曾经”指的是在火柴擦燃中产生的幻象。两个“幸福”的意思是：前一个“幸福”的含义是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷

3、、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的（满腔悲愤），感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。7、课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。课文三次提到“大年夜”的作用是：这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜却走在街头，看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女

4、孩命运的悲惨，更能引起人们对她的同情、怜悯。【达标检测二】8、根据你对课文内容的理解填写下表：看到的幻象小女孩渴望得到残酷的现实我的感受温暖的大火炉温暖寒冷写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。小女孩的命运太悲惨了。喷香的烤鹅食物饥饿美丽的圣诞树快乐孤独温和、慈爱的奶奶疼爱痛苦高大、美丽的奶奶幸福在痛苦中被冻死9、破折号“”在课文第一段中连续出现三次：“这是一年的最后一天大年夜。”解释说明,突出了事情发生在大年夜这个特定的时间里。“这是一双很大的拖鞋那么大，”解释说明，说明拖鞋具体有多大。“因为这是大年夜她可忘不了这个。”补充

5、说明，说明忘不了的原因。10、本文运用了大量的对比手法，如：小女孩的美丽与她悲惨命运的对比；大年夜的团圆与她孤苦伶仃的对比；街上喷香的烤鹅味与小女孩饥饿难忍的对比等。11、安徒生（18051875）：（丹麦）童话作家，被称为“世界童话大王”。在（丑小鸭）、小克劳斯大克劳斯、（皇帝的新装）、（夜莺）、（卖火柴的小女孩）等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱的罪恶，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。12、我想对卖火柴的小女孩说（你在天国过得好吗？我想：那里没有黑暗、没有富豪恶霸，有你慈爱的奶奶陪伴，你一定过得很开心。卖火柴的小女孩，你是个苦命的孩子，在200年前，你受到这样的折

6、磨和侮辱，真的是生不如死。卖火柴的小女孩，你生活的社会，没有善良、没有正义，资本家残酷地剥削、压迫，使你们饥寒交迫、无家可归。不过，在我们这个年代，有的是善良的人们。如果有人有困难，就会有好心人帮忙。如果你现在还在，我们也一定会尽力帮助你。我衷心地祝福你在天国生活得：快快乐乐健康幸福！）【仅供参考】_卖火柴的小女孩语段练习她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和（huoh）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火

7、光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗(gnggng)。2给文中加点的字选择注音。3写出这个自然段的主要意思。小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。4分别找出一个表示很冷和很暖的词：“冻僵”、“暖烘烘”5句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话运用了反问的修辞手法。“终于”能不能去掉，为什么？不能，因为终于写出了小女孩太寒冷了

8、，但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。（如果去掉就没有这种表达效果了。）6.用“”画表示小女孩幻想的句子。这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成对比，更衬托了小女孩现实生活的悲惨，这里表达了作者对小女孩的深切同情。7.朗读下面句子应该读出哪种感情，选择合适词语在括号里写出来。（矛盾、渴望、失望、兴奋）啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。（渴望）她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（矛盾）烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（兴奋）哎，这是怎么回事呢？（失望） 凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的

9、小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉（jio ju ）睡着了。老板揪（ji qi）着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳（chu cu）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包（，）午饭是稀粥（，）晚上又是一点儿面包（；）至于菜啦（，）茶啦（，）只有老板自己才大吃大喝（。）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（jio ju），只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我

10、离开这儿了吧！要不，我就要死的！凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。1、“揪”字用音序查字法先查_答案_，用部首查字法查答案_部。“毒”字用音序查字法先查_答案_，用部首查字法查答案_部。“蘸“的音序是（答案），音节是（ 答案 ）。2、你认为这段主要写什么？表达了

11、作者怎样的思想感情？答案。3、你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”这个句子你体会到凡卡答案的心情？4、你觉得凡卡看到“老板大吃大喝”时会想些什么？请写下来。（2分）5、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ 答案）A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱6、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ 答案 ）A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会7、文中“打发”的意思是。（答案）A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料8、把这一段分成两层，第一层应到。（ 答案）A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。”C

12、、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”9、这部分是从答案 三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。10、老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。（“打”字除外）答：答案 从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？11、为下列词中的“打”选择恰当的解释。打发（答案） 打酒（答案） 挨打（ 答案 ） A殴打 B举、提 C买 D派、命令12、凡卡为什么写信要求爷爷把他带回去？选择正确的答案在括号里打“” 。A、因为凡卡和爷爷一起生活很幸福，所以要回爷爷那里去。（ ）B、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，和爷爷一起生活很幸福，所以要回爷爷那里去。（ ）C、因为凡卡在老板家过着牛

13、马不如的生活，而和爷爷在一起，生活虽然贫穷，但能得到温暖，所以要回爷爷那里去。（ ）D、因为凡卡能干杂活，而爷爷老了仍要在乡下干活，如果能回去就可以帮爷爷干活，所以要回那里去。13、下面词句的解释是否正确？对的在括号里打“”，错的打“”A、“挨打”和“打酒”两个词中的“打”的意思是不同的。（答案）B、文中的“收拾”是“整理”的意思。（答案 ）C、“吃的呢，简直没有”这句话意思是“吃的东西一点儿也没有”。（答案 ）14、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（答案）（2分）A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立15、概括说说，在这段文字里，凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的？（3分）

14、答：答案16、请用“ ”线画出凡卡两次挨打的原因的句子。17、从文中找出下列词语的近义词。（2分）扎扎实实（答案） 哭泣（答案） 照料（答案） 欺压（答案）18、画线句子中有两个省略号，分别表示什么意思？答：答案19、在朗读“亲爱的爷爷我就要死了”这部分内容时，应采取第_答案种感情来朗读。要表达出悲伤痛苦的心情。要表达出急切而痛苦的心情。要表达充满希望信心的心情。20、画线的句子在朗读时应用（ 答案）语调和情感来读？体会到凡卡当时的 答案心情A哀求 B亲切 C不满 D愤怒21、凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请

15、以我和凡卡比童年为题写一段话。答：答案22、在文中（ ）加上正确的标点符号。23、这段话的主要意思是（答案）A、凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。B、凡卡干的活很重。C、凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。24、读了这个文段，你想对凡卡说些什么？请把你想说的话写下来。（2分）25、给文中黑体字选择正确的读音，并画上“ ”。26、读了这段话，我们了解到老板的答案 ，伙计的答案，更深刻地体会到凡卡的答案。27、九岁的凡卡生活这样悲惨这说明了答案（二）“亲爱的爷爷康司坦丁玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”凡卡朝黑糊糊的窗户看看

16、，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个

17、村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的1、这段主要写了什么？ 答：答案。2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。如：干冷干冷：（答案 ）（答案）（答案）（答案）3、作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是答案 ；另一次 答案 。这样安排是为了说明了答案。通过答案和答案进行对比，增强了作者所要表达的思想感情。4、请用“ ”找出描写爷爷外貌的句子。5、请用“ ”找出文中的一句拟人句，并仿照这个句子写一句话。（一）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念

18、。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声的侵蚀着她的肌肤。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅女学者，变成科学教科书里的（新名词“放射线”），变成物理学的一个新（的计量单位“居里”），她变成一条条（科学定律），她变成了科

19、学史上（一块永远的里程碑）。1“卓”字用音序查字法应查 答案 ；用部首查字法应查答案 。歧视的“歧”应查音序 答案，用部首查字法应查部首 答案 。（1分）2、选段中最后一句是 答案句式，请你造一个这种句式的句子。（2分）3、为什么说“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”？答案4、理解句子含义、填空。（1）“这点美丽的淡蓝色的荧光”指答案。为了提取这来之不易的0.1克镭，居里夫人答案（2）“可贵的性格与高远的追求”指答案（3）“这项伟大自然发现”指居答案。她发现人生的意义是答案。5、选择正确答案。“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为 （ 答案）A随着年龄增长，她逐渐老去。B镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。6、在文中括号中填上正确的词语。7、用“ ”画出概括了居里夫人奋斗一生和不朽功绩的语句。8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。答：答案。9、居里夫人的容貌在悄悄地隐退，你还会觉得她美丽吗？为什么？答：答案。10、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？