人教版九年级物理全册173《电阻的测量》同步试题.docx

1、人教版九年级物理全册173电阻的测量同步试题17.3电阻的测量同步试题一、选择题1在使用伏安测电阻的实验中，需要测量电阻R2的阻值，四位同学画出的电路图如图1所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（）图1答案：C解析：伏安法测电阻的原理是，需要测出电阻两端的电压和流过电阻的电流。使用电压表测出电阻两端电压，电流表测电流。电压表和电流表在连接时要注意量程的选择，正负接线柱的接法等。A选项中电压表的正负接线柱接反了；B选项中电流表的正负接线柱接反了；D选项中电压表与电阻R2和滑动变阻器并联，测的是总电压，无法知道电阻R2两端的电压。C选项采用的是电流表内接法，因为在电路中电流表相当于导线，

2、这种连接方法是可以的。2如图2是根据伏安法测电阻测的电阻RA和RB的几组电流和电压画出的图象，根据图象判断出电阻RA和RB的大小关系（）ARARBBRARBCRARBD无法确定答案：C解析：根据电流和电压的关系图象，可以看出在电压一定时，两者的电流大小。在图中可以作一条竖线，表示两者电压相等，可以看出电阻RA中的电流大于电阻RB中的电流。根据电流与电压的关系可以知道，在电压一定时，电流与电阻成反比。不同的电阻，电流大的电阻小，所以RARB。3在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图3所示，可能出现的现象是（）图3A小灯泡不发光，电压表没有示数B小

3、灯泡不发光，电流表没有示数C小灯泡正常发光，电压表没有示数D小灯泡正常发光，电流表没有示数答案：B解析：本题考查了在实验中故障分析，电压表在电路中要与被测电路并联，电流表与被测电路串联。由于电压表的电阻非常大，在电路中可以看作是断路，所以电流表没有示数，灯泡不发光。电压表相当于测的是电源电压，电压表有示数。4在“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测定值电阻”的两个实验中，下列说法中不正确的是（）A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路图是相同的C前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D后者多次测量的目的是求电阻的平均值，减小误差答案：A解析：在探究电流与电路和电阻的关系的

4、实验中，需要采用控制变量的方法。探究电流跟电阻的关系需要控制电阻两端的电压一定，更换不同阻值的电阻，调节滑动变阻器，使电阻两端电压保持一定，滑动变阻器的作用就是控制电阻两端电压一定。在实验中多次实验的目的是找出电流与电阻之间的规律。在伏安法测电阻的实验中，需要调节滑动变阻器，改变待测电阻两端的电压进行多次实验，测出电阻的阻值，算出平均值，减小实验误差。这两个实验都是要测出电阻两端的电压和流过电阻的电流，所以它们的电路图是相同的。5在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B通过电阻的电流尽量大一些C

5、取测得的平均值作为待测电阻的阻值D以上办法都可以答案：C解析：伏安法测电阻需要测出电阻两端的电压和电阻中的电流，实验中为了减小实验误差，需要进行多次测量，通过改变电阻两端的电压，测出电路中的电流，求出每次的电阻值，求电阻的平均值。在实际的测量中由于电阻的温度变化较小，所以电阻大小变化也较小，如果电阻两端的电压很大、电流很大，会使电阻的热效应更明显，温度变化较明显，影响电阻的阻值。6小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示，分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪个（）答案：B解析：根据记录的实验数据，可以看出电压

6、表与电流表的读数之比为一个定值，即电流与电压成正比。根据欧姆定律，两个电表测量对象的阻值没有发生改变。本题中的四个选项都是串联电路，电流表测的是串联电流。A选项中电压表测的是变阻器R3的电压，变阻器R3的阻值发生了改变；C和D选项中电压表测的是电阻R2和变阻器R3的总电压，它们的电阻值也发生了改变。B选项中电压表测的是定值电阻R2两端的电压，符合题意。7如图4所示，小华同学连接了一个测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D在如图位置闭合开关

7、后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮图4答案：D解析：本题考查了伏安法测电阻的实验，在连接电路时，开关要断开，要把滑动变阻器的滑片调至阻值最大端，检查电路无误后，再闭合开关。根据连接的实物，电源为2节干电池，总电压为3V，所以灯泡两端的电压不高于3V，电压表的可以选用小量程，灯泡的电流也有可能小于0.6A。灯泡是由于发热而发光，灯泡两端电压越大，流过的电流越大，灯越亮，灯丝的温度越高，其电阻也越大，所以灯泡两端电压不同时，测得的电阻也不同。本题中的滑动变阻器接入电路的是右下接线柱，当滑片P向左移时，接入电路的电阻会变大，电路中的电流会减小，小灯泡变暗。8现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2

8、，为了判断它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图5所示的四种电路，其中不可行的是（）图5答案：D解析：本题主要考查了串、并联电路中电流、电压与电阻的关系。在并联电路中，各支路电压都等于电源电压，根据欧姆定律，支路的电阻越大，电流越小，可以通过电流的大小比较出电阻的小和大，在A和C选项中可以通过电流表的示数比较电流大小，得出电阻的大小关系。在串联电路中电流处处相等，根据欧姆定律，电阻阻值越大，则电阻两端的电压越大，可以根据电压大小来比较电阻的大小。D选项中只能测出电路中的电流，无法比较两个电阻的大小。9如图6所示电路，当滑动变阻器滑片自A向B滑动时，以下关于表1、表2的性质和灯泡发光情况的判断中

9、正确的是（）A表1是电流表，示数变大；表2是电压表，示数变大，灯泡变亮。B表1是电流表，示数变小；表2是电压表，示数变小，灯泡变暗C表1是电压表，示数变小；表2是电流表，示数变小，灯泡变亮D表1是电压表，示数变大；表2是电流表，示数变大，灯泡变暗图6答案：B解析：根据电表的接法，电流表要和用电器串联，电压表和用电器并联。可以判断出表是电流表，表是电压表。当滑片P从A向B滑动时，变阻器接入电路的电阻变大，电路中的电流减小，所以表的示数变小；根据欧姆定律可以知道，灯泡两端的电压减小，灯泡变暗。10在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图7所示，由图可知，下列说法中正确的是（）

10、A元件A的阻值大于元件B的阻值B元件A的阻值为0.2C把A、B两个元件并联接在2V的电源上，流过电源的电流为0.6AD把A、B两个元件串联接入电路，A中的电流大于B中的电流图7答案：C解析：由导体的电流与电压的关系图可以读出某一电压时用电器中的电流，根据欧姆定律可以算出电阻大小。本题中当导体两端的电压为2V时，元件A中的电流为0.4A，元件B中的电流为0.2A，可以算出它们各自的电阻，RA=5，RB=10。元件A的电阻小于B的电阻，如果把两个元件并联接在2V的电源上，根据并联电路电流的规律，它们的总电流等于各支路电流之和，I=IA+IB=0.6A。如果把这两个元件串联接入电路，根据串联电路电流

11、的规律，它们的电流是相等的。11如图8所示，伏安法测电阻的电路图，小明在连接好电路进行实验的过程中出现了一些问题，下列故障与原因分析正确的是（）图8A闭合开关，电流表指针向左偏，这是因为电流表的量程太小B移动滑动变阻器的滑片P，两只电表的示数均不变，这可能是把滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路C闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，这可能是电阻RX短路D闭合开关，电压表无示数，电流表有示数，这可能是电阻RX断路答案：B解析：这是伏安法测电阻的故障分析，通过实验要会解决实验中出现的各种问题。闭合开关电流表指针向左偏，这是由于电流表的正负接线柱接反了，如果电流表的量程选择太小，会使电流表的指针向右

12、偏转超过量程。滑动变阻器在接入电路时要采用“一上一下”的接法，即四个接线柱中，要把下面的一个接线柱和上面的一个接线柱连入电路。如果接成两个下面接线柱，此时相当于一个阻值很大的定值电阻，对电路起不到调节作用；如果接成两个上接线柱，滑动变阻器相当于一段导线，对电路也起不到调节作用。闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，可能是电阻RX断路；如果电压表无示数，电流表有示数，可能是电阻RX短路。12在测电阻的实验中，小明把电压表与滑动变阻器并联，如图9所示，在调节滑动变阻器的过程中，记录了两组实验数据。当电压表示数为3V时，电流表的示数为0.3A；当电压表示数为5V时，电流表的示数为0.2A。则电阻RX

13、的电阻为（）图9A10B20C25D16答案：B解析：滑动变阻器与待测电阻串联，根据串联电路的电压规律，变阻器与RX两端的电压之和等于电源电压，当变阻器两端电压增大时，电阻RX两端电压就减小，并且电阻器两端电压的增大值等于电阻RX两端的电压减小值。根据电阻的电流与电压关系图线可以得出，定值电阻的阻值等于电压除以电流，也等于变化的电压除以变化的电流，即。二、填空题13如图10所示，是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置。图B某一次测量时电压表的数据，则此时电压表的读数是_，如果此时电流表的读数是0.16A，则电阻是_。调节滑动变阻器，便电压表示数为3V时，电阻R的阻值为_，电流表的示数应为_。图

14、10答案：0.8V550.6A解析：本题是伏安法测电阻实验中的数据处理，通过电压表的和电流表的示数，可以知道电阻R两端的电压和电流，根据欧姆定律算出电阻。调节滑动变阻器的滑片P的位置，可以改变电阻R中的电流和两端电压，但R的阻值不变。14如图11所示，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片向A端滑动时，电流表的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”，下空同），电压表与电流表的示数之比将_。图11答案：变大不变解析：这是一个伏安测电阻的典型电路，电压表测的是电阻R1两端的电压，电流表测电路中的电流，当改变R2接入电路中的阻值时，电阻R1中的电流和电压均会变化，但R1的阻值不变，电压表与电流表示数

15、的比值大小就等于R1的阻值。当R2的滑片向A端滑动时，接入电路的电阻在变小，根据欧姆定律，电路中的电流在变大。15小明设计了如图12所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。期中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电压表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值_，压力表示数_（选填“变大”“变小”或“不变”）。图12答案：变大变大解析：本是考查了使用欧姆定律解决实际问题的能力，使用欧姆定律判断电路中的电流和电压随电阻的变化。这是一个串联电路，金属片、弹簧及电阻R组成了一个滑动变阻器，当金属片受到压力时金属片向下移动，接入电路中的电阻变大，根据欧姆定律

16、可知，电路中的电流会减小，定值电阻R两端的电压减小，R两端的电压将变大。16在如图13所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0V，则通过R2的电流是_A，R1的电阻是_，R2两端的电压_V。图13答案：0.10A201.0V解析：这是一个串联电路，电流处处相等，即I=I1=I2=0.1A。电压表测的是R1两端的电压，R1的电压和电流都知道，可以根据欧姆定律求出电阻的大小。根据串联电路的电压规律，可以求出电阻R2两端的电压。17现要测定标有“3.8V，0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值。给你提供的实验器材如下：4.5V和12V的电源各一套（

17、电源电压恒定），开关一只，导线若干，标有“10，1A”的滑动变阻器一只，量程为0.6A和3A的电流表各一只。量程为3V和15V的电压表各一只。要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半。（1）应选用_V的电源；（2）电流表的量程应选择_A；（3）电压表的量程应选择_V。答案：4.5V0.6A15V解析：器材的选择是科学探究过程中的一个重要的环节，要选择合适的电源及电表量程。可以根据题目提供的信息，分析电路中的电流大致有多大，根据灯泡的规格，要测其正常发光时灯丝的电阻值，所以灯泡两端的电压要达到3.8V，大于3V，电压表的量程应选0-15V；根据灯泡正常发光的电流，可以判定，电路中的电流小于0.

18、6A，所以电流表的量程选择0-0.6A即可。根据灯泡的规格，其阻值约为13，在所给的变阻器中最大阻值为10，所选电源只能是4.5V。三、实验探究题18如图14所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。（1）该电路中存在的故障可能是_或_。（2）为进一步确定故障，小明将一个电流表正确串联在电路中。闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是_；若电流表无示数，说明故障是_。（3）为进一步确定故障，小华将图中的电压表V正确并联在灯L两端，你认为他_（选填“能”或“不能”）查找出电路的故障，理由是_。图14答案：（

19、1）灯L短路电阻R断路。（2）灯L短路电压表断路。（3）不能灯L短路或电阻R断路时，电压表均无示数。解析：本题考查了电路故障的判断。在串联电路中的故障有断路和短路，根据串联电路的特点，串联电路中只要有一处断路，其余各部分电路均无法工作；如果用电器被短路，相当于用导线把这个用电器两端相连，电路中仍有电流。在电路中接入电流表，如果电流表有示数，说明电路中有短路；如果电流表没有示数，说明电路中有断路。在断路中，断开的两端有电压，没有断开的两端没有电压；在短路中，被短路的部分相当于导线，其两端也没有电压。19做测定电阻阻值的实验。（1）小明根据图15甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同

20、小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_（具体说明是什么影响）。（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是_V，电流表的读数是_A，被测电阻Rx的阻值是_。（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：_；你提出这个建议的目的是：_。图15答案：（1）答案如图所示电压表测的是电源电压，

21、调节变阻器无法改变电压表的示数，无法测出电阻RX的大小。（2）1.8V0.24A7.5（3）改变滑动变阻器接入电路的阻值，进行多次实验多次测量求平均值，减小实验误差。解析：本题主要考查了伏安法测电阻中的实验设计、数据收集等。电压表要和被测用电器并联，本题中的电压表测的是电阻RX和滑动变阻器的总电压，无法知道待测电阻两端的电压。在电压表和电流表读数时，要分清量程和分度值，数出指针偏转的格数，再得出具体的数值。在测量定值电阻时，需要进行多次测量求平均值，可以减小实验误差。在测量灯泡电阻时，不能求不同电压下灯泡电阻的平均值，因为灯丝在不同电压时，温度不同，电阻的电阻变化较大，求平均值没有意义。20如

22、图16是“伏安法测电阻”的实验电路图。（1）在图甲中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；（2）图乙是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处。_图16（3）某同学规范操作，正确测量，测得三组实验数据分别是：U1=1.8V，I1=0.14A；U2=2.4V，I2=0.2A；U3=3V，I3=0.26A。请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。（4）根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx=_。（5）分析表格中的数据，你能得出的一个结论是：_。答案：（1）如图所示：（2）电压表的量程选择过大滑动变阻器接成了两下电流表的正负接线柱接反了（3）表格如下：实验

23、次数电压U/V电流I/A电阻R/电阻平均值/11.80.1422.40.2330.26（4）12.1（5）在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比解析：本题主要考查了伏安法测电阻的原理图及实验数据的处理。伏安测电阻的实验原理是，只要测出电阻两端的电压和电流就能算出电阻的大小，电压表与待测电阻并联，电流表与电阻是串联的。在连接电路的过程中要注意各电路元件的接法，例如电流表、电压表和滑动变阻器的连接方法，主要是从量程的选择、正负接线柱的接法、滑动变阻器的上下接法等方面判断接法是否正确。在测定值电阻的实验中，需要进行多次测量，求出测量值的平均值，可以减小实验误差。本次实验中测出了电阻的

24、三组电压和电流，根据数据只可以看出电压与电流的比值略有不同，那是由于电流表和电压表的分度值较大造成的测量误差，它们之间可以认为是成正比的。21如图17所示是两组同学设计的测未知电阻Rx的实验方案。甲小组设计的方案：器材有电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx导线。乙小组设计的方案：器材有已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx导线。图17设甲组电压表示数U，电流表示数I；乙组电流表示数：S断开为I1，S闭合为I2。请你：（1）写出未知电阻Rx的表达式，甲组：Rx=_；乙组：Rx=_。（2）对以上两组实验设计方案，从测量的准确性方面作出简要的评价：_。

25、答案：（1）（2）甲组同学利用滑动变阻器可以改变电路进行多次测量，减小实验误差；乙组同学采用了并联电压相等的方法，虽电路简单，但由于只能测量一次，所以误差较大。解析：本题考查了探究过程中的设计实验方案，需要对实验方案的可靠性进行判断，对各个方案进行简单评价、筛选。甲组电路开关S闭合后，电压表示数U是待测电阻Rx两端的电压，电流表示数I是待测电阻Rx中的电流，所以由可测出待测电阻Rx。实验时可移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，求出Rx的平均值，可以减小误差。乙组电路Rx与已知电阻R0并联，开关S闭合前，电流表示数I1是电阻R0中的电流，由U=I1R0可知电源电压；开关S闭合后，由于Rx与R0并

26、联，则UX=U，电流表示数I2是并联电路中的总电流，则IX=I2-I1，由，也可以求出电阻，但由于只能测一次，故误差较大。22如图18所示，闭合开关S，滑动变阻器取四个不同阻值时，可以得出电流表和电压表的四组对应的值。这四组对应的值在图乙的U-I坐标中分别用A、B、C、D四个点表示（坐标原点表示的电压值和电流值均为零）。由这四个点作出的U-I图象为一条直线，延长直线交纵轴（U轴）于E点，交横轴（I轴）于F点，若电源电压为U0=6V，定值电阻的阻值为R0=10，据此分析：（1）E点表示的电流表、电压表的示数为多少？此时电路处于什么状态？（2）F点表示的电压表、电流表的示数各是多少？此时电路处于什

27、么状态？图18答案：（1）E点表示电流表示数为零、电压表示数为U0，电路处于断路。（2）F点表示电流表示数为，电压表示数为零，电路处于通路，滑动变阻器滑片在最左端。解析：由电路图可知，滑动变阻器与R0串联，V表测量的是滑动变阻器两端的电压，由图乙坐标可知，在E点对应的物理含义：此时电路中电流为零，电压表读数是UE。电路只有处于断路时，电路中的电流才为零，所以此时电路中的开关S是断开的，V表测得电压UE就是电源电压UE=U0。在F点，对应的物理含义：电流为IR，电压表读数为零。在电路中只有滑动变阻器的电阻为零时，电压表示数才为零。所以此时电路是通路，电路中只有R0，电流。用坐标图象直观表示物理量之间的数量关系，是非常重要的研究方法。对图象的理解要与实际过程结合，要注意理解图象是如何得到的，注意一些特殊点（如E点、F点）对应的状态。