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1、阅读短文及答案阅读短文及答案阅读短文及答案阅读短文，完成练习:1老虎是百兽（shcu）之王，但它害怕小鸟的粪 便（f en bi 5）,只要沾（zh m）上小山雀的粪 便，它的皮肤就会烂掉（l M di 9）。2狼非常凶猛（xi m g m小g）但它害怕火和红 色，更怕腰部挨（di）打。3熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j i zh cn g）只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。4鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中 的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。5不管什么动物，都有它的弱（ruo ）点，即使 是凶猛的动物，也不例外。1.本文共有（5 ）段，标上序号。2.文中写了哪些动物？请把它们圈

2、出来。（老虎、 狼、熊、鳄鱼）3.根据短文填空。老虎害怕 小鸟 的粪便；狼害怕 火和 红色 ，更怕腰部挨打；熊怕 鼻子 被击中；鳄鱼最怕 黄色 。所以不管什么动物，都有它的弱点 。4.选择正确的打“v7”。（1）只有凶猛的动物有弱点（ ）。（2）动物都有弱点（/ ）。（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花， 粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵 浓浓的香味。1.短文共有（两）句话，写的是（春）季的的景 象。2.春天有灿烂的（阳光）；田野里（百花盛开）， 散发出浓浓的（香味）。3.用“一”画出文中表示颜色的词。4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这 些，还有许多春天开的花，它

3、们是杏花、迎春花、 兰花等。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了， 枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地 变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂 满了圆圆的小灯笼。1.读短文，找出合适的词填在括号里。（又高又大）的枣树 （浅黄色）的枣花（红红）的大枣 （圆圆）的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是大枣。3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，枣树上结满了小青枣。秋天，枣树上小青枣慢慢地变红了，变成了红红 的大枣。（四）小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一 样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄

4、 （zhu6）有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈 妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1.这篇短文共有（三）句话。2.短文里写了小鸡和老母鸡。3.小鸡们冷了，就会躲到妈妈肚子底下暖和暖和。（五）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明 明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的 老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。1.这篇短文有（三）句话。2.天就快下雨了，小红和明明给老师送伞和雨 鞋。（六）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（j i j i zh a zh a） 地唱着：露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zh* zh M 挂（gud）在小草上。”太阳听见了，说：“

5、露 珠是什么样？让我看看。太阳睁大眼睛对着小 草使劲（sh i j in）儿看，可是什么也没看见。 太阳呆（da ）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？ ”1.天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳唱着歌。2.露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。3.露珠为什么不见了，是因为（A、太阳出来了） A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。（七）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在 滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有 的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景 迷住了。1.这段短文共有（ 三）句话。第二句中写的 活动有哪些？请用横线画出来。2.这段话描写的是什么季节？（ 冬季）（八）小猴子扛（kg）着玉

6、米，走到一棵桃树下。它 看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（ren g ） 了玉米去摘（zh d ）桃子1.这段话有（两）句。2.用“一一”划出写桃子多的词，用“” 划出写桃子长得好的词。（九）我是一粒（l i ）种子。春天到了，我才发芽（y d）谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在， 我已经长得很高了。到了秋天，我就会结（ji e 出肥肥果实，农民看了可高兴啦！1.短文共有（五）句话。文中的“我”是（一粒 种子）。2.“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候） 结果。3.太阳和雨水 帮助我长大。（十）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上 长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红

7、红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿 都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 春天真 美啊！我爱春天。1.短文共有五 句话，主要是写春天（季节）的 景色。2.短文中写了小草、树枝、蓝天、野花、蝴蝶等， 可以看出春天的。（十一）羊要吃山顶的草。羊爬呀爬，它累（i a） 了，爬不动了。它想： 我不怕累，山多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累 了，更爬不动了。它想：我不怕累，山有多高我 爬多高。羊又向山顶爬去。1.短文共三段。第二段共有四句话。2.山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出 它想的句子。3. 你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？（能 吃到山顶上的草）（十二）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜

8、矮，南 瓜胖，丝瓜上架细又长。1.这首诗一共写了六种植物，这些植物分别是 （棉花）（谷子）（高粱）（冬瓜）（南瓜）（丝瓜）。2.写颜色的词有白、黄、红。（十三）原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这 是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去 好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠 过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打 V ）小河边（ ） 大树下（ ）原野上（/ ） 竹林（ ）2. 小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打） 小蜜蜂（ ） 小飞机（V ）小燕子（ ） 小火箭（）3.能把上面的内容画下来吗？试试看。（十四）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的

9、衣服。 早上，云 姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一 身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色 的衣服。1.这段话有三句话。写了云姑娘早上 和傍晚 时 穿着不同颜色的衣服。2.用“一一”画出文中表示颜色的词语。（十五）过了几天，白菜长出来了。小白兔（常常）给白 菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1.这段话共有（三）句话。2.用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。3.用“”标出你喜欢的词语。（十六）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以 看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔 会生产出许多东西，我们的生活会更好。1. 在正确的音节后面打。就（ji u V j lu）

10、叔（sh u V s u） 许（x u V q u ）会（huiv7 ku i） 更（g bg V g 俺） 处（ch u V c u ）2.这一段话共有三句。3.从这一段话中我知道（ 电的用处可大）。（十七）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子， 架上挂葡（pH）萄t oo）o黄澄澄（d m g ）的是 梨，红通通的是枣。1.这一段话共有（四）句2.这段话中写了颜色的词语有黄澄澄和红通通。3.这段话写了哪几种果子？用“一一”画出来。（十八）春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（y m 春花黄 了，柳树绿了，（燕子）从南方飞回来了，（青蛙） 醒了，这一切的变化真奇妙（q 1 mi co）啊！

11、。1. 写出表示颜色的词语：红、 白、黄、绿c2.写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。3. 写了哪些动物，请用“” 在句子中划 出来。（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时 候，妈妈送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛， 红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃 娃头戴（dd）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qm）子。真可爱！1.这段话有（五）句。2. 请用画出写娃娃的长相的句子。3.请用“”画出写娃娃穿着（zhuo）的句子。（二十）刺（c i）猬（w&）是一种有趣的小动物。它的头尖 尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（f eng）利（l i）,门牙特（t e）别长。刺猬的四肢（

12、zh i）很短,跑 起来却很快。它的爪（zhu a ）子非常锐（ru 1）利. 它浑（hu u）身长满了又短又密（m 1）的硬（y in g） 刺。1.这段话共有（ 四）句话。2.这段话是围绕（刺猬是一种有趣的小动物） 这句写的。3.这段话在写刺猬外表时这段话在写刺猬外表 时先写了头、眼睛和耳朵、牙齿、门牙、四 肢。又写了爪子，最后写了 硬刺。（二十一）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yab cn）o夏天 的树上，挂满肥（f&）肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂（th）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶 落地化成土壤（rSg）落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄（j i ）给你，寄给我，寄给大家

13、。（一） 这一段话共有（五）句话。（二） 填空：1. 一年有 春、夏 、秋 、冬四个 季节。2.春天的树上，芽瓣是 嫩嫩的；夏天的树上，叶片是肥肥的；秋天的树叶颜色有鲜红和金黄；冬天的树下，满地是土壤。3.大自然的邮票指落叶。（二十二）人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会 思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做 不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造（chucng z 9）靠（kdo）劳动，劳动要用手和脑。（一） 这是一首儿歌，一共有（ 六）话。（二） 填空：1.人有两件宝是指 手和 脑。做工靠双手，思 考靠大脑。2. 做事情要用手又用脑 。这样才能 有创造（三） 词

14、语搭配：辛勤地 双手 一根手表勤劳的 头脑 一只小手聪明的 思考 一块手套聪明的头脑 辛勤地思考 勤劳的 双手 一块手表一只手套一根小手（二十三）夏天初（chu）夏，石榴di u）花开了。远看，那红 色的花朵像一簇簇（c u c u ）火焰y cn） o近看， 一朵朵石榴花像一个个小喇叭（1 a b a）淡黄色 的花蕊（ru i ）在风中摇（ydo）动，就像一群（q m）仙女在翩翩起舞（pi on pi m q i w u ）1.这段话共有（四）句。2.用“ ”划出第2、3两句句子。3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是 淡黄色 的， 花朵是红色的。4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像

15、一群仙女在翩翩 舞 。5.石榴花很多，从（一簇簇）、（一朵朵）等 词可以看出。（二十四）斧（E）子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这 两把斧子也送给你！ ”孩子说：“老爷爷，不是我 的东西，我不要。说完，拿着自己的斧子走了。（1） 老爷爷说了（两）句话，孩子说了（ 一 ） 句话。（2） 老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（没有要。因为他很诚实。）（3） 学了本文后，我们也要做个（ 诚实）的 孩子。（二十五）钟（zh m g ）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想 办法。小山羊送给它三盆（p由）花。太阳出来了，牵（qi cn）牛花开了，张开了小喇 叭（3 b a）中午，

16、午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有（ 两 ）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？牵牛花、午时花 、夜来香。3.（牵牛花）花早晨开，（午时花）花中 午开，（夜来香）花晚上开。（二十六）金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的， 也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、 白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhu I zh u ）有时一起游戏（y du x i ）加上色彩美 丽，真令人喜爱。1.短文有（两）段话。2.文中的金鱼有（四）种颜色。3.金鱼的形状有（ 圆头）的，有（大眼）的, 也有（尾巴像花朵）的

17、4.你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的 ）。（二十七）.浪花1我坐在沙滩（sh at中）上玩耍（wcn shu a ） 浪花看见了，迈（m3）着轻轻的步子走来，悄 悄地搔痒（s S y ig ） 了我的小脚丫（yd）笑 得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。2一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我 捧来了雪白的贝壳（k）青青的小虾。3哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1.短文有（三）段，请标出来。2.填空。（轻轻）的步子（雪白）的贝壳 （青 青）的小虾3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（一群淘气的娃 娃）。八）羊妈妈收菜.（羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个

18、萝卜。小羊 要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小 羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好 吃呢！ ”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！1.这篇短文有（四）段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1）萝卜地里 （2）白菜地里 （3）西红柿地里3.读了短文，我知道了：萝卜的根好吃。（1）西红柿的 果实好吃。（2）（3）白菜的叶子好吃。（二十九）两只羊du）木桥，一只他们同时来到桥力一天，一只白羊从南面上了独（ 黑羊从北面上了独（dn）木桥 当中，白羊说：“你退（tu i ）回去，让我先过桥！ 黑羊说：“你

19、退（tu i ）回去，让我先过桥！ ” 它们谁也不肯（ken）让谁，就打了起来，不一 会儿，只听到河里“扑通！扑通！ ”的响声，它 们都掉到河里去了。1.短文一共有（两）段话。第一段有（ 三）句 话。2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d u m u qi do （2） t eng sh i （3） b ei mM （4） xi Sg sh *g3.填空：（1） 一只白羊 和一只黑羊 在独木桥的当中 相遇了。它们都要对方先让自己走。（2） 两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结 果都掉到河里去了 。（3） 在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（南 ）一一（北）（三十）王羲（x i ）

20、之（zh i ）的故事有一次，王羲之外出散步（smb u 看见路边 有一个老婆婆在卖扇（shen）子。她叫了半天， 还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随 （su i ）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇 子就卖光了。1.老婆婆在路边（卖扇子）。2.王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“一 一”画出这个句子。3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了 呢？（在对的序号上打）因为：A扇子很便宜。（ ）B扇子很漂亮。（ ）C人们喜欢王羲之的字。（/ ）4.写出文中的一对反义

21、词：（买）一一（卖） （三一）.画画1星期天下午，我坐在阳台上画画。2我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森 林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mdo mi） 我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还 飘（pi S）着一朵朵洁（ji e ）白的方。接着， 我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的 嘴巴，很有趣。3最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1.短文一共有（三）个自然段，第二自然段有（五）句话。2.我在白纸上画了（森林）、（天空）、（白云）和 （小鸟）。3.用“一”画出文中表示颜色的词语。6.照样子写词语：碧绿碧绿 （金黄金黄）（雪白雪白）（鲜红鲜 红）（瓦蓝瓦蓝）（三十二）可爱的小

22、葫芦（hul u）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤（t eng）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的 小花。花谢以后，藤上挂（g ud） 了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几 次。1.这段有四句话。2.表示数量的词有一棵、几朵、几个、几次。3.表示颜色的词有绿色、雪白。4. 用“ ”画出短文中的感叹句。5.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子， 开出了几朵 雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。（三十三）.喜鹊（xi qu e ）的新发现1喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（ding）住自己 的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（km）虫

23、在低空中飞，便喳 zh a喳地叫道：“看来 世界上要算我飞得最高了。 ”2哪知，头上传来鸽g e子咕咕的歌声，喜鹊吃了 一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看， 一群鸽子 在头上盘旋（p cn xu cn）它伸长脖子向上喊道：鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？ ”3“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁 yS呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qi co sh cu） 一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地 飞向远方。4“真是人上有人，天外有天啊！ ”喜鹊感慨地 说。1.短文有四个自然段。2.照样子写词语整整齐齐 （干干净净） （认认真真）（清清楚楚）3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想:

24、“看来世界上要算我飞得最高了。”后来喜鹊看到大雁，它想 真是人上有人，天外有天啊！ ”（三十四）小明生病1小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。2医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医 生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长， 说：“用脏手拿东西吃会生病的。”3小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲， 成了一个讲卫生的孩子。1.短文有三段话。第一段有两句话，讲小明病了，妈妈带他去医院 看病，第二段话讲小明生病的原因是用脏手拿东 西吃。2.你觉得小明是好孩子吗？为什么？（小明是个 听话的好孩子。因为她记住医生的话，成了一个 讲卫生的好孩子。）（三十五）.蝴蝶送信1太阳公公交给蝴蝶一封信

25、，并告诉蝴蝶： “一定要把信亲手交给春姑娘！ ”蝴蝶点点头。蝴蝶 飞呀飞，脸上挂满了汗珠。2她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花 儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。3玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶 摇摇头。蒲pH公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。蝴蝶摆摆手。4后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一 起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一 起喊：“春姑娘，你在哪里呀 ”1.短文共有四自然段。2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？（春姑娘就在 花里，蝴蝶找到了。因为春天到百花开，春姑娘 自然来了。蝴蝶其实早就找到了。）3.请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找

26、帮助 要蝴蝶 春天姑娘大家要帮助蝴蝶找春天姑娘 。4.请你填上合适的词。一（口 ）水 一（封）信 一（张）嘴（扇）门 （片）黄叶（把）伞（三十六）.啄木鸟治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qi co）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄 （zhu6） 一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（g（U）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。3老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。4这个医生就是啄木鸟。1.本文有四段话。2.填上动词（ 伸）舌头（飞）走了（ 吃 ） 虫子（长）叶子3.为什么说啄木鸟是树的医生？因为啄木鸟专吃藏在树里面的害虫 ！治好树的病，所以说啄木鸟是树的医生。