小学语文三年级下册《西门豹》教学设计.docx

1、小学语文三年级下册西门豹教学设计 小学语文三年级下册西门豹教学设计 广西桂平下湾镇北角小学 莫亨榜学习目标1.会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹、官”等14个字，正确读写“管理、田地”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3.了解课文主要内容，体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的，受到破除迷信、尊重科学的教育。课前准备1.收集关于西门豹的资料。2.投影片。第一课时创设情境，导入新课1.观察挂图(或播放课件)，说说图中人物及其神态、动作。2.揭题谈话。你知道西门豹为老百姓做了哪些好事吗?是从哪里知道的?初读课文，了解大意1.自读课文，自学生字词。读

2、准字音。“绸”是翘舌音，“尚”是后鼻字，“麻烦”的“烦”读轻声。认清字形。“渠”是上下结构，“灌”是左右结构，不要和“罐”相混，注意“溉”与“概”的区别。2.自读课文，想想课文讲的是件什么事，这件事的起因、经过、结果是怎样的。读后小组讨论、交流。教师相机辅导，理清课文脉络。按“摸清底细、破除迷信、兴修水利”的提示，找出课文中相应的部分。课文释疑，学习“摸清底细”部分(第19自然段)1.带着问题默读。问题：西门豹到了邺这个地方以后是怎样“摸清底细”的?读后开展合作学习，共同探讨四次问答的内容。2.在学生自读、讨论及教师点拨的基础上，概括出西门豹四次发问的主要内容：a.了解原因。b.了解作恶的坏人

3、及其头目。c.了解受害者。d.了解漳河的情况。3.分角色朗读四次对话。4.引导学生探究。a.从哪里可以看出西门豹已“摸清底细”?他为什么要这样做?b.西门豹说“河伯还真灵啊”，你认为他真这么想吗?为什么?c.西门豹说“我也去送送新娘”，他真的是去“送”新娘吗?布置作业1.抄写生字、新词。2.朗读课文。第二课时研读探究，学习“破除迷信”部分(第1015自然段)1.带着问题默读。你认为西门豹破除迷信的方法巧妙吗?妙在哪里?要求边读边画出重点语句，记下读不懂的问题，准备和同学讨论。2.小组讨论，汇报交流。a.西门豹怎样惩治巫婆的?引导学生抓住西门豹怎么说、怎么做的有关重点语句，让学生体会西门豹的巧妙

4、之处。西门豹惩治巫婆的关键，是说新娘不漂亮，这个借口既救了新娘，又为惩治巫婆和官绅头子提供了理由，一举两得。一句“麻烦你去跟河伯说一声”就客客气气而又坚决地叫卫士抱起巫婆，将她投进了漳河。b.西门豹怎样惩办官绅头子的?启发学生体会假戏真做的妙处：西门豹待巫婆“沉下去了”后，还“等了一会儿”，对官绅头子说“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”又叫卫士把官绅头子投进了漳河。c.西门豹怎样教训其他官绅的?引导学生读有关语句，体会西门豹讲究策略、区别对待：“面对着漳河站了很久”“请你们去催催吧!”“又要叫卫士把他们扔下漳河去”，官绅一个个求饶，西门豹还说“再等一会儿”，显得煞有介事，最后才让官绅们“

5、都回去吧”。达到了惩办首恶、教训胁从的目的。d.教育了广大老百姓。要引导学生知道西门豹不仅惩治了恶人，让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，还破除了百姓心中的迷信，明白要防涝必须治水、兴修水利。3.观察插图，加深理解。引导学生读文看图，抓住课文中生动形象的描写，对照插图，发挥想象，说说他们怎样“求饶”，“求饶”些什么，让学生借官绅之口说出河伯娶媳妇的真相，加深对官绅们丑态的了解，进而理解西门豹破除迷信所达到的效果。附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获

6、得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获

7、得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获

8、得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获

9、得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件4：贵港市三好学生（中学）登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹 思想上进，积极上进，有良好的道德修养，乐于助人；学习成绩位于年级的前列，相继获得校级“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：

10、贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日附件6：贵港市优秀学生干部登记表 姓 名性别出生年月民族党团员所在学校年级班级担任职务籍贯先进事迹所在学校意见县（市、区）教育局意见市教育局意见年 月 日年 月 日年 月 日