人教部编版六年级上学期语文第1课《草原》同步练习I卷.docx

1、人教部编版六年级上学期语文第1课草原同步练习I卷人教部编版六年级上学期语文第1课草原同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共70分)1. （8分） 会拼也会写记y_ 表sh_ qing _弹【考点】 2. （4分） 我会填。 “偶”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法先查_部，再查_画。课文中“偶尔”的近义词是_。【考点】 3. （16分） 照例子再写几个胖乎乎 _ _ _密密层层 _ _ _描写高兴的词语： _ _ _【考点】 4. （4分） 解释划

2、线的词语。小娃撑小艇 ， 偷采白莲回。小娃：_。艇：_。白莲：_。蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。蓬头：_。稚子：_。垂纶：_。莓：_。苔：_。【考点】 5. （6分） 阅读下文，回答问题广玉兰片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一

3、株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。（1） 用“_”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（2） 这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。 （3） 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）？请写出两种。【考点】 6. （3分） 选择题。 （1） 下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫（2） 读句子，想象画面。下列

4、句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3） 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（

5、4） 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5） 将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6

6、） 下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。【考点】 7. （9分） 本单元学过的童话故事中，你比较喜欢哪一个人物呢？想一想，说一说理由。 【考点】 8. （20分） (2020五下鼓楼期末) 按课文内容填空。 （1） _，唯见长江天际流。 （2） 牧童归去横牛背，_。 （3） 孔指以示儿日:“_。”儿应声答曰:“_。” （4）

7、或日，“以子之矛陷子之盾，何如?”_。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 不可_。（5） 鸟鸣润一诗中，既写山夜之静，又写人闲的诗句是“_，_。”母爱是世界上最伟大的爱，儿女怎么报答母亲的爱呢?这使我想起了_游子吟中的诗句“_，_。” （6） 爷爷说：“人生七十古来稀。”我不仅知道古稀是指人七十岁了，还知道“弱冠”是 指_，“而立”是指_，“期颐”是指_。【考点】 二、 现代文阅读 (共3题；共60分)9. （9分） 阅读课文片段，完成练习。 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁

8、令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。（1） 先观察下面的词语并写出你的发现，然后再写出三个相似的词语。 七上八下，我的发现：这个词语里第一个字和第三个字都是_。_、_、_（2） 蚂蚁队长下令休息一会儿的原因是（ ） A . 大家累了，要休息。B . 蚂蚁队长馋了，想吃奶酪渣。C . 蚂蚁队长不知道怎么处理奶酪渣。（3） 如果你是蚂蚁队长，你会怎么做？ 【考点】 10. （30分） 阅读短文，回答问题。 海瑞断案司马迁明朝时候的海瑞是中国历史上有名的

9、清官。他铁面无_（思 私）、明察秋毫，人称“海青天”。初夏的一天，海瑞带着几个衙役微服出巡，在街上看见一群人慌慌张张地走过来，其中两个身强力壮的小伙子汗流浃(ji)背地用一块木板抬着一个人。那人身上严严实实地盖着被子，插着珠钗的头露在被子外面。另几个男人在旁边跟着，不时有人去掖(y)掖被子。走不了一会儿，他们就停下来在路旁休息，然后再换另外两个人抬着木板走。海瑞觉得蹊跷，便上去_（询 寻）问:“小伙子，你们这样急急忙忙地赶路做什么啊?”“回大人的话，”其中一个年轻人说，“我妹妹身染恶疾，所以我找来几个同村的小伙子抬她去县城看医生哩。”海瑞又指指被子问道:“你这样给病人盖被子，小心热着病人。”年

10、轻人赶紧回答:“没事，没事，我妹妹病了好几个月了，身体虚得很。”海瑞觉得这群人有问题，于是派一个衙役暗中跟踪。不久，这群人来到村子最西头的一座房屋前，从屋里出来两个人把他们迎了进去。海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来，衙役从那间屋里搜出了大量金银财宝。后来经审_（讯 训）证实，那伙人是一群强盗。衙役很好奇，海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢?海瑞笑着解释道:几个强壮的小伙子，抬一个久病的小姑娘，_（竟 竞）然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。（ ）他们藏的是什么东西，这样做（ ）有嫌疑。（选自探案故事美绘彩图版）（1） 选择文中括号里正确的字。 （2） 根

11、据解释，从文中找出恰当的词语。 形容目光敏锐，连极细小的东西也能看得出来。_身体强壮有力。_汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了。_（3） 在文章括号中填入恰当的关联词语，并造句。 （4） 海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢？ 【考点】 11. （21分） 课内阅读。矛和盾的集合(节选）黄水清坦克把盾的自卫、矛的进攻_，在战场上_。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这_，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!是的，谁善于把别人的长处_，谁就会是_。（1） 按原文填空。坦克把盾的自卫、矛的进攻_，在战场上_。德国兵头一回见到这_，吓得哇哇直叫，是的，谁善于把别人的长处_

12、，谁就会是_。（2） 找出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。（3） 文中有一句话点明了中心，请写出来。【考点】 参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共70分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共60分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：