《月儿弯弯》参考教案.docx

1、月儿弯弯参考教案月儿弯弯参考教案单元教学总目标：感受五首不同风格的有关夜空的曲子。具体要求：1学唱歌曲小小的船。2感受摇篮曲的情绪。3欣赏小白船。4欣赏小星星变奏曲、闪烁的小星，说说两首歌有什么不同。本单元教学重点：1学唱歌曲小小的船。2欣赏小白船、摇篮曲、小星星变奏曲、闪烁的小星感受乐曲的情绪。难点：欣赏小星星变奏曲、闪烁的小星，说说两首歌有什么不同。第一课时教学内容：学唱歌曲小小的船教学目标：1学唱歌曲小小的船。2跟着老师模唱歌曲。教学过程：一、激趣导入1猜谜语。师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把弯刀。学生猜谜。师：你们喜欢看月亮吗平时你

2、们见到的月亮都是什么样的学生边说，教师边出示有关的图片课件：圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮2讲故事。师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为

3、她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。二、新歌教学1读歌词师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它写成了一首儿歌小小的船，请同学们读一读。教师示范按节奏读一次。师生一起边读边摇摆身体。配上音乐朗读一遍。2学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。3学唱歌曲。边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。看动画音乐再听一遍。师：你学会了哪一句，请你教教同学。4与老师比赛接唱。5齐唱一遍。6分组练习：表演唱、伴奏、舞美、绘画。7汇报表演。三、宣布下课唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。

4、第二课时教学内容：欣赏小白船、摇篮曲。教学目标：1在音乐伴奏下，有感情地朗读歌词小白船。2.安静地聆听乐曲，随音乐模仿妈妈哄孩子睡觉的动作摇篮曲。教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌三、律动边听边跟着老师动起来，感受歌曲给我们带来的快乐！四、复习歌曲小小的船五、新课教学：1欣赏小白船（1）播放小白船。（2）在音乐伴奏下，有感情地朗读歌词。（3）聆听歌曲，随音乐律动，感受歌曲童话般的意境。（4）随音乐轻声学唱歌曲。2欣赏摇篮曲（1）播放摇篮曲（2）引导学生思考：乐曲的情绪是怎样的（雄壮的优美的宁静的）（3）安静地

5、聆听乐曲，随音乐模仿妈妈哄孩子睡觉的动作。六、宣布下课唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。第三课时教学内容：欣赏小星星变奏曲、闪烁的小星。教学目标：1用动作模仿闪烁的小星星。2跟着录音学唱闪烁的小星这首歌。教学过程：一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌三、律动边听边跟着老师动起来，感受歌曲给我们带来的快乐！四、复习歌曲小小的船五、新课教学：1欣赏钢琴独奏小星星变奏曲（1）播放小星星变奏曲。（2）跟着老师模唱曲谱，并按照课本上的图示，用动作模仿闪烁的小星星。2播放闪烁的小星（1）播放闪烁的小星（2）跟着老师模唱曲谱。（3）听听闪烁的小星在乐曲小星星变奏曲中出现了几次，并跟着录音学唱这首歌。六、宣布下课唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。